新课标人教版小学四年级语文上册第7单元课时同步练习-27乌塔（1）附答案资料

1、新课标人教版小学四年级语文上册第 7 单元课时同步练习-27 乌塔（1）附答案基础积累 不夯实基础,难建成高楼.一、拼音小关卡.（用“”标出加点字的正确读音）洗漱（sus）惬意（xi qi） 语塞（sis）逻辑（jj） 二、词语游艺厅.1. 多音字组词.塞Error!当Error!2.写出下列词语的近义词.反驳()危险()惊讶()疲倦()3.词语填空.筋()力尽睡眼蒙()()惫不堪名胜古() 4.选词填空.连续继续陆续(1)她认真地告诉我要()挣钱,以后去中国旅游. (2)清晨,同学们背着书包()来到学校.(3)黄秀秀()两年被评为优秀学生.请求 要求 乞求（4）遇到困难时可以（）警察帮助.（

2、5）做题时一定要看清（）.（6）那个人衣衫褴褛,用（）的目光看着来往的行人,希望能给他一些帮助. 5.在括号里填上合适的关联词.（1）（）爸爸妈妈会带他们出去玩,（）一般不放心让他们一个人出远门.（2）我从电视上看见意大利,但（）亲自来到这里,它的美丽（）深深吸引了我.三、句子训练营.1.光从电视和书本中认识世界总不完美.（改成反问句）2.用加点的词语写句子.（1）小姑娘正惬意地趴在床垫上,一边吃糖,一边看一本厚厚的书.（2）只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我.四、课文回眸室.1.在对比中突出人物性格特点是课文的一个突出的表达方法.找出课文中对比的相关内容.一是和作者对比.“我” 乌塔：

3、 二是和中国孩子对比.中国孩子： 乌塔： 2. 乌塔是一个怎样的孩子？你从乌塔身上得到了哪些启示？理解感悟 重点难点,一网打尽.五、精彩赏析阁.乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说：“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我.不过我们兴趣不同,所以我们有时候也一起出去玩,有时候单独出去玩.爱孩子,为什么就不能让他们单独出门？我不明白,你的话不合逻辑. ”1.“反驳”是指 “逻辑”是指 2. 把下面的句子改成陈述句.爱孩子,为什么就不能让他们单独出门？3.这段话的意思是 六、小小练笔场.学了课文,请你写一写“从乌塔想到的”,写出来和同学交流一下.拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手！七

4、、歇后语积累.寿星弹琵琶 饭锅里冒烟 床底下点蚊香 纸糊的琵琶 27*乌塔一、shqisj二、2. 辩驳危急惊奇疲劳3.疲胧疲迹4.（1）继续 （2）陆续 （3）连续（4）请求 （5）要求 （6）乞求5.（1）虽然但是（2）只有才三、1.难道光从电视和书本中认识世界就完美了吗？四、1.“我”：筋疲力尽匆匆洗漱 疲倦地回到旅馆 乌塔：惬意地趴在床垫上, 2.坚强勇敢、聪明,热爱生活.有很强的自立意识和很强的独立生活的能力五、1.指说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的看法.指事物客观的规律性.2.爱孩子,就能让他们单独出门.3.乌塔认为爱孩子和不让孩子单独出门之间不存在因果关系.她不同意中国家庭

5、管理孩子的做法.六、我想到了我们以后不能光依赖父母,要锻炼自己独立生活的能力,学会自立. 七、老生常谈（弹）迷（米）糊了没下文（蚊）谈（弹）不得以下为赠送资料家常粥做法1.芋头粥原料：芋头 1/2 个，肉汤 1 大匙，酱油若干制法：（1） 将芋头皮剥掉切成小块，用盐腌一下再洗净。（2） 将芋头炖烂后捣碎并过滤。（3） 将肉汤及芋头放在小锅里煮，并不时地搅一下。（4） 煮至粘稠后加酱油调味。2.土豆粥原料：土豆 1/3 个，牛奶 2 大匙，熟蛋黄 1/4 个，盐若干制法：（1） 将土豆去皮，炖烂，捣碎并过滤。（2） 将土豆加牛奶用文火煮，并轻轻搅拌，粘稠后加盐。（3） 将蛋黄捣碎放在土豆泥里。3.干酪面包粥原料：主食面包 1 片，牛奶 2/3 杯