“生活作文” 教学初探.ppt

1、,“作文教学初探,阅读与写作 写作与生活 收获与感悟,“作文教学初探,阅读与写作,如果没有学生的阅读做依托，我们语文教师再传授十八般武艺给学生，也是竹篮打水一场空。,课堂推荐名著佳作并朗读，不失为一种激发学生阅读兴趣的好方法。,写作与生活,作文教学，就在于引导学生关注自己的现实生活，描写生活，书写真情。,一、 引导学生取材于自己的生活, 展现个性情趣。,学习是生活的主调，细心弹奏会美妙 亲情是动情的诗篇，人人都可以写好 同学是成长的伙伴，最为熟悉可写 老师是成长的朋友，可以倾诉情怀 成长的经历充满坎坷，可以如实书写 人与自然相生相成，给你生命启迪 社会是个大家庭， 让你温暖，让你感慨 生活有苦

2、有甜，用笔细细咀嚼 生活也是教科书，用你的智慧体悟,生活五彩缤纷，社会生活、天地自然的方方面面、现实生活的种种感受，无一不可成为写作素材而描绘成一幅幅色彩斑斓的画卷。,二、鼓励学生参加活动，丰富生活内容。,三、认真指导写作， 及时讲评作文 。,1、让学生在作文之前列上写作提纲。 （1）、题目、 （2）、中心（写什么事，表现什么） （3）、段落大意 （4）、详略 （5）、所用的描写方法,2、让学生自己在文章上评注亮点 记叙文应具备的亮点： （1）选材： 选感动自己的亲历的事 切口小的 第二次流泪 忌平庸第二次遭遇熊市 （2）立意： 要积极 自由 要深刻第二次生命 求新颖、忌平庸第二次生命 （3）

3、表达： 力求有完整事匪夷所思的经历 有形象的细节描写第二次被感动 不平铺直叙 第二次许诺,3、教师批阅着重寻找学生作文与众不同亮点予以记载，加以评点、鼓励，推广。 设作文批阅记载本，主要记载： （1）、富有特色的选材 ，以拓开写作视野 。 （2）、共有的亮点，特别是较诸以前有进步处。 （3）、共同存在的问题以期纠正 。,4、通过对学生习作的朗诵，更多的是通过印发丑小鸭发给学生，与学生一起在课堂上作选材、结构组材、语言表达等多角度的探究。 每周五堂课，其中必有一节课是用作作文的辅导讲评。 对个别文风不正走弯路抄袭作文的，一般面谈讲清弊端。,四、允许学生自由作文，培养创新思维 。,对中考，需要准备

4、的不是各种“话题作文”而是各方面“作文素材” 。换句话说，就是能涵盖个人生活各方面的作文素材。可建立作文素材本。例如，写亲情类的、友情类的、成长经历类的、自然环保类的、社会见闻类的、学习感悟类的等等。,五、教师写作“下水”作文，共探作文真谛。,六、努力创设多种途径，展示学生才华,收获与感悟,丑小鸭,新羽集,（二）,获奖、发表习作选,丑小鸭文学社,浙江省平湖市城关中学,初三（3）、（4）班,2008年9月,丑小鸭,新羽集,顾 问：梁种玉 顾付良 吕大起 指导老师：王美华 电子版指导：吴明华 主 编： 吴敬杰 副主编： 陈嘉悦 编 委： 丁 龙 朱忠赟珅 校 对： 陈琰吟,目录,序 言 王美华（1

5、） “品味”生活 1、保护鸟儿，爱护生命顾丽娜（3） 2、给姐姐打工冯冬梅（4） 3、公交车上李明玮（5） 4、假钱买到的教训沈济文（7） 5、街骂丁珎骅（9） 6、谦让，其实是简单的事李明玮（10） 7、时间的速度吴敬杰（12） 8、说话的艺术吴敬杰（13） 9、微笑的魅力金 辉（15） 10、野猫的故事 郑申健（16） 11、一堆碎玻璃 丁 龙（17） 12、招聘启事 杨雯霞（18） “学海”泛舟 13、自由施 晗（20） 14、英语测试丁 龙（21） 15、不能答应的请求 朱辛佳（22） 16、烦恼的暑假王成栋（23） 17、放飞心灵黄夏涛（24） 18、考试之后丁 龙（25） 19、经

6、历三堂会审后丁力峰（27） 20、致亲爱的杰瑞吴敬杰（28） 21、自修课上戴颖倩（30） “思想”火花 22、愿你拥有好心情邱晓军（32） 23、何为美丁 龙（33） 24、命运，注定的吗？朱忠赟珅（35）,丑小鸭,新羽集,顾 问：梁种玉 顾付良 吕大起 指导老师：王美华 电子版指导：吴明华 主 编：吴敬杰 副主编：陈嘉悦 编 委：丁龙 朱忠赟珅 校 对：陈琰吟,“情感”世界 25、Dear Sunshine，让我对你说朱忠赟珅（38） 26、爸爸，你可要坚强 戴颖倩（41） 27、爸爸，您能否少喝点 张文晓（42） 28、儿子，妈背你过去 徐志恒（44） 29、买花记 钱莹莹（45） 30

7、、母爱深深深几许 徐志恒（46） 31、那缭绕的烟雾 朱忠赟珅（47） 32、其实您是深爱着我 屠晟 （49） 33、请多给点信任 戴颖倩（50） 34、请换种方式爱彼此 陈嘉悦（51） 35、秋天的感怀 陆颖 （53） 36、问君父爱重几何 张文晓（54） 37、意大利面 王税 （55） “中考作文” 38、中考作文导写王美华（57） 39、第二次被感动沈艺玮（60） 40、第二次生命沈逸伦（62） 41、第二次流泪杨雯霞（63） 42、第二次感动王婷婷（64） 43、第二次拒绝杨雅芳（66） 44、第二次许诺朱俊彦（68） 45、第二次下厨陈嘉悦（69） 46、第二次遭遇熊市吴敬杰（70）

8、 47、第二次遇骗王美华（71） “别样”风采 48、领略优秀风采 沈君妍（73） 49、在这离别的激动时刻 王婷婷（75） 50、让作文展现生活情趣（代跋） 王美华（77）,成长,的,“快乐”,丑小鸭新羽集2 序言 王 美 华,在这金风送爽的日子里，丑小鸭迎来了她的二周岁生日。 过去的一年是“丑小鸭”快乐成长的一年。犹如海燕经受并呼唤暴风雨的考验，同学们在经历中考艰苦复习顽强拼搏的同时，坚持以自己的笔歌唱生活，抒写真情，享受着成长的快乐。 我们快乐于选材之广之新的进步，我们快乐于运用体裁之多的进步，我们快乐于语言表达渐趋动人的进步，我们快乐于创建特色“专号”的进步，我们快乐于立意之新之深的进

9、步，我们快乐于获奖、发表成倍增多的进步人说“追求是痛苦的”，但追求分明也是快乐的！ 过去的一年，我们共出丑小鸭19期，是06年的两倍多， 丑小鸭创刊至今，共出刊27期，刊载习作153篇。有34位同学（约为我们学生总数的%28）的75篇文章获得平湖市级以上奖或发表和被告知将发表（不计重复者）。其中，国家级26篇、省级18篇、嘉兴市级22篇、平湖市级26篇。,几点感悟,1、语文学习的根本途径重在阅读。阅读是写作的必备基础，但阅读的意义远远不止于此。,2、作文选材天地无限。生活是写作的源泉，语文教师只有多方探索途径，引领学生开启源头活水，才能让学生的作文鲜活有生命。,3、作文教学不必急功近利，着眼于应试而搞命题写作、话题训练。而应当正本清源，让其展现生活情趣，表达真情实感，涵养学生心灵，为学生一生成长奠定