六年级语文上册《为“我不能”举行葬礼》1 冀教版

1、六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,为“我不能”举行葬礼,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,学习目标,1能用简洁的语言概括主要内容，理解唐娜老师的意图。 2冲破自卑的束缚，消除自卑心理，培养自信的心理品质。,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,生字通关,1蕴含（yn） 2诸如此类（zh） 3不惑之年（hu） 4邀请（yo）,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,课文分析,唐娜是小镇上的一位小学老师。,交代人物,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,那天，我来到唐娜的班上听她讲课。当我走进教室的时候，我觉得这里的气氛有些不同寻常，空气中似乎蕴涵着一

2、种莫名的兴奋。,吸引读者，引人入胜,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,所有的学生都埋头在纸上写着什么。我看到身旁的一个女孩儿正在纸上写着她“不能做到”的事情，诸如“我无法把足球踢过第二道底线”、“我不会做三位数以上的除法”、“我不知道如何让黛比喜欢我”等等。,以点带面,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,她已经写了半张纸，却丝毫没有停下来的意思。,内容很多,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,我从后向前依次巡视着每个学生，他们都很认真地写着他们做不到的事情。唐娜老师为什么要这样做呢？我决定去看看她在干什么。,提出疑问,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版

3、,当我接近她时，发现她也正忙着在纸上写她不能做到的事情，像“我不知道如何才能让约翰的母亲来参加家长会”、“除了体罚之外，我不能耐心劝说艾伦”等等。,老师也参加进来，令人疑惑不解,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,我真想不通为什么老师和学生一起这么过分地专注那些消极的事情，他们为什么不多想想积极向上的事情呢就像“我能做”、“我能行”方面的。我满腹疑惑地坐下来继续观察。,引领故事发展,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,过了十多分钟，大部分学生已经写满了一整张纸，有的已经开始写第二页了。,同学们做不到的事情很多,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,第一部分（17段）

4、写唐娜老师和学生们一起写出自己的“我不能”。,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,“同学们，就到这儿吧。”学生们按照唐娜老师的指示，把写好的纸对折起来， 然后依次来到讲台前，把纸投进一个空的鞋盒里。,把“我不能”集合起来,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,唐娜老师把自己写的也投了进去。然后，她把盒子盖上，夹在腋下，拿起一把铁锹，领着学生走出教室。我也紧紧地跟在后面。,越来越蹊跷了,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,来到校园的一个角落，唐娜老师和学生你一锹我一锹地挖起坑来。一会儿，坑就挖好了。他们把盒子放进去，又掩埋好。这样，那些“不能做到”的事情都被深深地埋在

5、了这个“墓穴”里。,揭示谜底,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,唐娜老师神情严肃地让学生们拉起手，在“墓地”周围围成一个圈儿。接着，她庄重地说道：,郑重的态度，目的是给学生留下深刻的印象,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,“朋友们，今天我很荣幸地邀请你们前来参加我不能先生的葬礼。,“葬礼”开始了,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,“我不能先生，您在世的时候，曾经与我们朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活。您的名字几乎每天都要出现在各种场合： 学校、市政府、议会，甚至是白宫。这对于我们来说是非常不幸的。,阐述“我不能”的坏处,六年级语文上册为“我不能”

6、举行葬礼1 冀教版,现在，我们把您安葬在这里，为您立下墓碑，刻上墓志铭，希望您能够安息。,向“我不能”告别,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,同时，我们更希望您的兄弟姐妹我可以、我愿意，还有我立刻就去做等等能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。,对学生们的教育,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,我不能先生，您安息吧。从今以后，我们每一个人都将振奋精神，勇往直前！”,表示决心,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,我的心灵受到了很大的震动。我想孩子们应该永远不会忘记这一天的，它将深深地刻在每个孩子的心上。,心灵的震动,六年级语文上册

7、为“我不能”举行葬礼1 冀教版,第二部分（816段）写唐娜老师和同学们一起埋掉了“我不能”。,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,教室，大家吃着饼干、爆米花，喝着果汁，庆祝他们解开了“我不能”这个心结。,这个活动受到同学们的欢迎,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,唐娜老师还用纸剪成一个墓碑，上面写着：“我不能先生安息吧！”然后，把它挂在教室里。,为了加深学生印象,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,以后，每当有学生无意说出“我不能”这句话的时候，她只要指一下这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”先生已经死了，进而去想出积极的解决方法。,在孩子们心中留下了深刻的印象,六年级语文上册为“我不能”举行葬礼1 冀教版,如