精品课程网络平台下网球教学软件设计与制作_W

1、精品课程网络平台下网球教学软件设计与制作卜伟松 蒲娟 郭开强 江西师范大学体育学院 南昌 330022摘 要： 依据高校网球课堂教学模式中存在的学习内容范围狭窄、缺乏深层次师生交流和生生交流等诸多现实问题。运用现代教育技术的方法，并依托江西师大精品课程网站平台，结合网球教学与训练理论，进行网络教学设计，并制作网球教学软件，解决网球教学训练过程中的重点难点，突出精品课程网络平台下网球教学的优势，使得网球课堂教学得以延伸。研究的主要结论为：（1）网球教学软件制作应抓住网球教学中的重点难点，遵循网球教学中的规律与方法；（2）网球教学软件的制作要遵循 CAI 软件制作理念，注重对学生的视觉效应增加软件

2、的趣味性；（3）网球教学软件的制作要突出学生的主体地位，做到师生教与学的互动性。 关键词：网球；精品课程；软件；教学；网球教学课程是高校专业技术课中的一门充满活力的课程，其教学过程中存在着大量的理论性和肢体动作类的练习。由于网球教学的特殊性，在教学过程中，单纯的实践教学对复杂的技术动作不能使 学生准确地掌握和理解，很难达到预期的教学效果。 精品课程网站是依托互联网开发的一个教学平台，借助此平台，设立网球运动教程教学框架，制作 网球教学软件以辅助教学，较好地解决了室外课中理论讲授时间紧且不系统的问题，可将网球课的教学 内容完整系统地体现在精品课程网络平台上，供不同需求的学生在网上进行个性化学习；

3、使用多媒体的 手段形象生动地讲解技术动作要领，且动作规范统一，可供学生重复观摩学习，从而使受教育主体多元 化，教学内容自由化，学习方法个性化。 1 研究方法及研制设计制作的软硬件 1.1 文献资料法 通过整理和查阅网球教学教材 10 本，并通过检索 CNKN 中国知网、资源库等，查阅了近十年来的有关网球运动教学的 40 篇学术论文及优秀硕、博士学位论文，了解先进的网球技术教学方，从而了解网球教学中的重点和难点。 1.2 计算机硬件 笔记本电脑一台，以及相关的配套设施，摄像机一台。 1.3 软件 基于 windows7 操作系统下的江西师范大学精品课程网络平台，运用 Authorware7.0、

4、PowerPoint、Dart fish 运动分析软件、Macromedia Flash 8、Corel Video Studio Pro X5 等软件进行软件制作。 2 精品课程品台下网球教学软件制作的理论依据 作者简介：卜伟松（1988-），江西师范大学，硕士在读，研究方向：体育教育训练学 2013 年江西师范大学研究生创新基金课题。 E-mail: 18510923054 随着科学技术的迅猛发展和教育创新的要求，多媒体技术在教学环节中的应用越来越广泛。其教 学优势日趋明显。于此同时，互联网技术的发展使得多媒体教学从单机走向网络。 首先它正作为一种重要的教育媒体，迅速应用于体育

5、教育与教学过程中，成为促进体育教育和教学改革、提高教育质量重 要手段。 其次，借助多媒体技术，根据网络多媒体教学的特点，遵循网球教学规律，在网球教学软件的制作 中，使网球教学软件与图像、图形、动画、音频等媒体充分结合，注重软件的趣味性、实用性及教学内 容的合理性，使学生建立正确的技术概念，熟练掌握网球技能。从而优化和改进网球技术的教学方法， 进而达到提高网球技术课教学质量的目标。 再次，通过互联网中丰富的教学资源和教学形式提高学生学习的主动性和灵活性，同时强化了学 生作为学习主体的重要性，实现个性化的教与学；另一方面，不同于课堂教学软件，在网络环境下教学 软件的制作要更加注重与学生的互动性和实

6、用性，并能激发学生的学习兴趣。江西师范大学精品课程网 络平台是依托互联网建设的一个教学平台（图 1），拥有广泛的学习人群，这使得网球教学软件在此平台下运用能体现出更好的优势，从而能更好的解决学生在网球训练中遇到的问题。 3 研究结果与分析 图 1 江西师范大学精品课程网络平台3.1 精品课程网络平台下网球教学软件设计与制作的总体框架及内容 根据网球教学的理论教学方法，以及互联网教学的要求，基于江西师大精品课程网站下的网球运动 教程网站分为八个部分，分别是：（1）课程介绍；（2）网球技战术；（3）网球规则；（4）考试考核；（5）教学课件；（6）微课教学；（7）学生技术评价与诊断；（8）在线答疑。

7、其网球教学主要是通过第 5、6、7 部分实现的，网络平台下的教学课程的内容是根据网球教学规律来安排的，包括八个章节， 分别是：网球发展简介、网球发球、网球正手击球、网球反手击球，网前截击球，网球高压球，网球步伐运用，网球体能训练。其主要是由 Authorware7.0 和 PowerPoint 软件制作的教学软件， 使网球教学软件与图像、图形、动画、音频等媒体充分结合，注重软件的趣味性、实用性及教学内容的合理性，使学生建立正确的技术概念,熟练掌握网球技能，并具有很强的交互作用，学生可根据自己的需求来选择所学内容。 3.1.1 精品课程网络平台下网球教学软件内容的结构分布 在精品课程网络平台下，

8、网球教学软件内容件的结构为四种，（1）Authorware 教学软件；（2） PPT 教学；（3）微课教学；（4）视频分析教学。学生根据自己的需要可选择不同的教学手段。如图2 是精品课程网络平台下网球教学手段的分类及所占比例。 图 2 网球教学手段的分类及所占比例3.1.2 精品课程网络平台下网球教学软件中优秀运动员的技战术特点分析 选取世界知名网球运动员为技术分析对象，其特点是网球技术动作规范，有丰富的实战视频，如费 德勒、穆雷、德约科维奇等。通过 Dart fish 运动软件分析其动作结构如（图 3），结合高水平运动员在实战中的技术运用比赛视频，使学生对规范的动作有更深刻的了解，并通过实战

9、视频了解其规范动作 的作用及重要性。 图 3 技术动作结构分析3.1.3 精品课程网络平台下网球教学中学生技术评价与诊断 在实践教学过程中，学生很难发现自身的技术动作的错误和不合理的地方法。因此，在网球实践 课中录制学生的技术动作视频，根据网球教学的基本规律和教学原则对教学内容进行安排，针对教学过程中的重点、难点技术动作，通过 Dart fish 运动分析软件对学生的技术动作进行分析，并使学生的不恰当的技术动作与优秀运动员正确的技术动作进行对比，使学生能快速的了解自身技术动作的不当之处， 从而较快的去掌握技术动作。之后进一步录制学生改进后的技术动作，再与其技术动作改进前进行图像对比，从而是学生

10、能体会到自身的进步，如（图 4）所示，是针对学生网球发球的技术动作改正前后的图像分析。 图 4 网球发球技术动作改正前后的图像比较 3.1.4 “微课”教学在精品课程网络平台下的设计与运用 “微课”是以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或特定教学环节而开展的精彩教学活动全 过程。图 5 为江西师范大学体育学院蒲娟老师制作的“微课”教学视频，将其上传至江西师范大学网络平台，可深入解析网球技术的难点部分。 图 5 “微课”教学视频 3.2 精品课程网络平台下网球教学软件制作方法举例 基于江西师范大学精品课程网站的网球技术教学软件的制作主要是通过运用 Authorware7.0 制作实现的。现以制

11、作的网球教学软件网球平击发球教学为例，介绍一下该软件的制作方法。首先， 整理搜集多媒体资料，运用 Dart fish 运动分析软件、Macromedia Flash 8、Corel Video Studio Pro X5 等软件，对资料进行编辑；其次，建立假设流程图，如图 6 为教学软件的流程，建立交互机制；再次， 添加主题背景，插入音频视频及文字；最后，对软件进行美化和优化。之后对软件进行检查和试运行， 测试软件运行正常无误后进行发布，上传至江西师范大学精品课程网站网球教学部分，从而达到教育资源网络共享的目的。根据此平台的网络反馈机制和学生使用此教学软件后得到的反馈意见，对此软件进行评价和验

12、证。图 7 为网球平击发球教学软件截图。 图 6 教学软件的流程图 7 网球平击发球教学软件截图 3.3 精品课程网络平台的网球教学软件的应用前景分析 精品课程网络平台下的网球教学软件内容，内容安排合理，教学目标明确，互动性较强，其教学方 法多样，在以 Authorware7.0 制作的教学软件为主的教学模式下，充分结合现代多媒体技术，如“微课” 教学、视频分析教学等。其具有向全国大专院校网球教学推广的应用价值。不仅能提高学生的网球技能 水平。而且能为学生自学创造了条件和提供了服务空间。更主要的是：在精品课程网络平台下的网球教 学，能及时地得到学生的意见和教学反馈，从而能不断改进教学内容和方法

13、，使其更有效地解决实际问 题，从而进一步促进高校网球教学的发展。 4 结语 在精品课程网络教学平台下的教学软件设置和应用过程中，需要由现代教育信息技术思想和体育 运动教育理论的指导下做好教学设计，导航策略设计，系统结构模型设计和交互界面设计等工作，并在 教学实践中强 学目标与教学内容的整合。充分结合现代信息技术的精品课程网络教学平台网球教学 软件，能较好的运用于精品课程中,它可以增强教师的作用,提高教学效果,充分体现了以学生为主体,教师起主导作用的教学思想。精品课程网络教学平台既方便的教,又能满足学生的学,能使学生形成良好的学习兴趣和态度，促进学生知识的完善、技术的掌握、技能的提高。 5 参考

14、文献 1 郭开强，网球技术 CAI 教学设计与研制J.北京体育大学学报 2005（增刊）.2 郭开强，排球正面扣球技术 CAI 教学设计与研制J.北京体育大学学报 2004（9）.3 陈万军.郭开强，优秀网球运动员技术特征分析J.湖北体育科技,2006(4).4 Kqiang Guo，CAIteaching design and development of the skill of tennis servingJ.World Academic Union 2009（5）.5 Kqiang Guo，CAI courseware design of baseball and softballJ.

15、IEEE Catalog 2012（8）.6 Kqiang Guo.College sports professional teachers technical exquisite course network teaching design is discussedJ.Melbourne-Australia，2010（12）.7 Kqiang Guo，Research on college tennis intensive courses online teaching design Taking Jiangxi Normal University as an example 。 J.Creative Educat