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2、我们走进课文去了解一下吧。,二年级语文下册课文26千人糕2新人教版,能 味 买 具 甘 汁 甜 菜 劳 糕 特 嘛 蔗 熬 算 销 售 的 确 应,nn wi mi j n zh tin ci lo,o t m zh o sun xio shu d qu yn,字音学习,二年级语文下册课文26千人糕2新人教版,选择自己喜欢的方式读课文,了解课义内容,边读边想:课文写了什么?,课文写了孩子听爸爸讲千人糕的复杂制作过程。,合作探究,二年级语文下册课文26千人糕2新人教版,大家知道了千人糕的制作是很复杂的,到底有多复杂呢?请大家精读第6-9自然段。,这几个自然段主要告诉我们什么?,千人糕是怎么做成的

3、。,合作探究,二年级语文下册课文26千人糕2新人教版,1.种大米需要哪些东西?,种子、农具、肥料、水,2.糖是怎么来的?,从甘蔗、甜菜中熬出来。,3.熬糖需要什么工具?,熬糖工具、火。,4.米糕做好后,怎么卖出去?,包装、送货、销售。,合作探究,二年级语文下册课文26千人糕2新人教版,合作探究,二年级语文下册课文26千人糕2新人教版,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。,比较词语:平常 平平常常,上面的句子中的“平平常常”强调了米糕的平常。,合作探究,二年级语文下册课文26千人糕2新人教版,“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”这句话告诉我们什么道理?,一块普通的糕,都要经过成许多的劳动,那么,一个不平凡的东西不更是如此吗?看来,世界上任何一样东西都要许多人共同劳动,才能创造出来。,合作探究,二年级语文下册课文26千人糕2新人教版,任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成

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