八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第1章 动物的主要类群 第4节 鱼同步练习（新版）新人教版

1、5.1.4 鱼一 选择题1“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是()A娃娃鱼 B鱿鱼 C鳄鱼 D草鱼2.鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是()A使身体能运动 B交换体内多余的水C散发体内的热量 D完成呼吸和取食3.从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是()A氧气增多，二氧化碳减少 B氧气减少，二氧化碳增多C氧气和二氧化碳都多 D氧气和二氧化碳都减少4.下列水生动物中,哪一种是脊椎动物()5.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。有下面几种猜测，你认为哪种更合理()A鱼喜欢阳光刺激 B鱼要在水面觅食C池塘水中含氧

2、量较低 D池塘表面水较温暖6.活鲫鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃丝内含有丰富的()A.动脉 B.静脉C.毛细血管 D.氧7.水中的氧进入鲤鱼体内的途径是()A.水口鳃血液B.水鼻腔鳃血液C.水鳃血液口D.水口血液鳃8.鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是()A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳B.鱼必须在水中繁殖C.鱼的体形与水中生活相适应D.鱼有鳞片9.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是()A.排出废物 B.进行呼吸C.交换体内外的水分 D.

3、摄取食物10.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里面通入气体,这样做的目的是()A.促使鱼多活动,增加鱼的活力B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四周散开,充分利用水体D.提高水温,使鱼生活的时间长一些11.为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是()全面禁止捕捞 实行休渔期,划分休渔区控制鱼网网眼大小 制定相应的法律法规A.B.C. D.12.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是()环境污染严重 人类过度捕捞鱼的产卵量过低 鱼的食物短缺A. B. C. D.13.下列动物中，体内有脊柱的是()A.海葵B.梭子蟹C.蜻蜓D.大熊猫14.依据鱼生活的

4、水域环境，鱼类有“淡水鱼”和“海水鱼”之分。下列选项中，完全属于海水鱼的是()A.中华鲟、鲢鱼、带鱼B.银鲳、带鱼、大黄鱼、大麻哈鱼C.青鱼、小黄鱼、鲤鱼、鳙鱼D.鲶鱼、鲨鱼、草鱼、鲅鱼15.在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处()A.光线足B.食物丰富C.氧气多D.水温高16.小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的办法是挑选()A.鳃丝颜色鲜红的B.体表湿润的C.鳞片完整的D.体表无伤的17.鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征的是()A.用鳍游泳B.身体呈流线型C.用鳃呼

5、吸D.身体背部有脊柱18. 某地2020年5月1日开始进入休渔期，休渔时间比往年提一个月，对此你不认同的是()A能给鱼类提供充足的繁殖和生长时间B有效保护海洋生态系统的平衡C避免过度捕捞，防止鱼类资源枯竭D延长渔民休整期，提高捕捞量二 填空题1.下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:(1)金鱼的体形左右_,呈_,有利于_。(2)体表覆盖_,有_作用,能分泌_,有利于_。(3)金鱼用_呼吸,金鱼的_有协助_和维持身体_的作用。2.请你在阅读下面的资料后回答问题：渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻

6、。根据对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2.5104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2 800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5107千克。据调查统计，2020年全国各地发生了10余起水污染事件，经济损失很大。(1)从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？_(2)结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。_(3)作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？_(4)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。_3.某校生物兴趣小组的同学准备探究“鱼鳍在游泳

7、中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理：(1)甲同学提出的方法在科学研究中叫做_，本实验采用这种方法最主要的优点是_。(2)乙同学提出的直接观察的方法虽不能得出准确的结论，但可以为探究过程中_提供依据。(3)丙同学的观点说明科学实验要遵循_原则，每组对照实验只能探究_种条件对研究对象的影响。(4)丁同学的实验方案中，B处理探究_在游泳中的作用。(5)该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用，请你帮助他们设计一组对照实验进行探究：将鱼分成两组，实验组的处理是_，对照组的处理是_。预计实验结果是_组的鱼游泳失去方向性。参考答案一 选择题ADBDC CAABB DADBC ADD二 填空题1.(1)侧扁流线型减少在水中运动时遇到的阻力(2)鳞片保护黏液减少游泳时水的阻力(3)鳃鳍运动平衡2.(1)渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏。(2)不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕