上海市小学四年级语文学习能力测试

1、2014年四年级第一学期语文学习能力测试（80分钟完成）学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 一 积累 1、请圈出下列加点字的正确读音。不计其数（sh sh ）兴奋不已（ xng xng ） 娉娉婷婷（ png pn ）气喘吁吁（ x y ） 应接不暇（ yng yng ） 水涨船高（ zhng zhng ）2、请把下列词语补充完整，并照例再写一个。（1）例：翩翩欲飞 （ ）动听 （ ）一息 （ ）（2）例：果实累累 风尘（ ） 气势（ ） （ ）3、请按要求写句子。（1）用修改符号修改病句。我已经有今晚其他别的安排了，改天再陪你去看电影吧！4、课内外积累与运用（1）赤壁之战这个故事出自我国四大古典

2、名著之一 ，请再写一个出自这部名著的故事，它的名字是 。我国四大古典名著中你还知道有 。（2）范式是个讲信用的人，正如论语中所说： 。（3）送别朋友总是让人有点悲伤，但高适用 “ ， 。”这两句诗来激励他的朋友董庭兰。我还知道“ ， 。”这两句也是送别朋友的诗句。二 阅读 （一）充满希望的选择晚上临睡前，女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩，其中有3个耳朵聋，两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身，请问，你会建议她生下这个孩子吗？女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎

3、么能承受得住！那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿y hn（ ）地摇着头。我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说：“若是不知道结果，你会怎么选择？”女儿说：“我已经选择过了，而且班上大多数同学跟我选择的一样，建议她生下来，在此之前我们并不知道答案。”“为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母亲多一点儿希望她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？我怔住，继而r li yng kung（ ）。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢？1、 根据拼音在括号内写出相应的词语

4、。2、 根据上下文理解词语：探讨： 怔住： 3、 为什么称贝多芬的母亲为“可怜的母亲”？请用“ ”在文中找到依据。4、 根据文章内容回答面对同样的问题，我和女儿的选择却截然相反，我的选择是 ，女儿的选择是 因为 。 你觉得这个女儿是一个 小孩。 4、 “给予这个可怜的母亲多一点儿希望她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（ ）A 表示话题转移 B表示解释说明 C表示声音的延长 D表示意思的转折（二）难忘零分怀特森是我们的自然课老师。第一次上课时，他向我们讲述了一种猫科动物“凯特”。据说，那是冰川时期昼伏夜行的动物，后来由于不能适应自然的变化而绝种了。老

5、师一边讲述，一边让我们传看这种动物的头盖骨，要求我们认真做笔记。接着进行了一次课堂测验。测验卷子发下来后，我惊呆了在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。我得了0分。这不公平！因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。吃惊的不是我一个，班上所有同学都得了0分。很简单怀特森先生说世界上从来就没有凯特这是我编造出来的这么说，我们在课堂上记下的只是一些毫无价值的东西。“既然没价值，怎么能给分呢？”他说。怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。他说，每个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力。他告诉我们，当时传看的只是一只普普通通的猫的头盖骨。其实课上他已暗示过大家：到目前为止，世界上从未

6、发现过这种冰川动物的痕迹“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢？”可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。结果，这次测验的0分写进了每个人的成绩单。看来老师是让我们吸取教训，（ ）何时何地，（ ）不要让自己的大脑停止思考；（ ）有疑问，（ ）应当大胆地提出来。1、在文中找出下列词语的近义词。理睬（ ） 捏造（ ） 真假（ ） 判别（ ）2、联系上下文，在文中的括号里填上正确的关联词语。2分3、联系文章内容，了解句子的意思。6分句“测验卷子发下来后，我呆了在我写下的每个答案后面，竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。句“可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。”这两句句子中“ ”和“ ”都

7、表示“出乎意料，没有意料到”的意思。句写了 （谁）没有意料到 （什么）；句写了 （谁）没有意料到 （什么）。4、请用两三句话简单的评价一下怀特老师怎么样，并结合文章内容，简要写出理由。 三 综合实践活动已经四年级的你们，肯定读过不少好书，你能推荐其中你最喜欢的一本介绍给大家吗？并说说你的推荐理由。四、作文题目：那一刻，我很 要求：1先把题目补充完整。横线处必须填写上表示心情、感受的词语，如：那一刻，我很激动、那一刻，我很难受 2通过记叙一件日常生活中发生的事情，把这种心情和感受表现出来。请把事情写清楚，写具体。 3语句通顺连贯，意思明确；不写错别字；正确使用标点；字数300字左右。300300

8、参考答案一、积累1、苦思冥想 安居乐业 举世无双 星罗棋布2/1、不及林间自在啼2、马上相逢无纸笔3、扁舟共济与君同4、江碧鸟逾白5、弹琴复长啸二、阅读（一）1、 chng chng2、几乎 可喜3、它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。（找错句子扣2分，抄写认真给1分）4、 5/（1）不是死亡，就是经过一个痛苦的过程重获新生。 （2）鹰的重生过程是非常痛苦的过程。 （3）略（主要围绕对应选择重生的意义来谈，语句通顺，意思明确即可）6、鹰先把旧喙撞脱，再把老化的指甲拔去，最后把羽毛全部拔掉，整个蜕变的过程长达一百五十天。（二）1、讲述 判断 普普通通 教训2

9、、理睬 依据3、无论都 如果就4、 “凯特” 是猫科动物，是冰川时期昼伏夜行的动物，后来由于不能适应自然的变化而绝种了。（每个要点1分）我们根据课堂的笔记答题，而我们记下的是一些毫无价值的东西。（2分）（或：我们根据课堂的笔记答题，我们记下的都是老师编出来的东西）5、竟然 居然句写 “我” 每个答案都是错的（或“没有一个答案是对的”；或“每个答案后面都被画上了一个很刺眼的红“X”。）句写 怀特森老师 当时居然没有一个人对自己讲的内容提出疑问6、略作文评分：35分一等文（3135）文题相符，有条理，内容具体，语句通顺、连贯；有真实感受。二等文（2831.5）文题相符，有条理，内容具体，语句较通顺、连贯；注意表达感受。三等文（2428.5）文题基本相符，条理较清楚，内容较具体，