学习计划范文集合8篇

1、学习计划范文集合8篇 学习计划范文集合8篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的学习目标，写一份学习计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写学习计划犯愁了吧！下面是的学习计划8篇，希望能够帮助到大家。 1、开展年级：特教学校六年级 2、学科：科学、信息技术、美术 3、简介：这是一个面向六年级学生的远程协作学习项目，研究电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。 1、项目学校：邯郸市特教学校 2、项目师生： 项目教师: 特教学校教师 项目学生: 邯郸市特教学校 六年级全体学生 1、研究目标 （1）通过实验、小制作，使学生了解人眼“视觉暂留”现象。 （2）通过利用计算机模

2、拟电影放映，使学生了解电影放映原理。 （3）学生能利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件尝试制作小动画。 （4）能利用网络与项目同学进行沟通，能将研究成果与项目参与学生进行交流。 2、学习任务： （1）观察电影胶片。 观察真实的电影胶片，比较相邻两张胶片画面的区别。观察一个电影动作大约需要多少张照片完成。 （2）人眼视觉暂留现象的探究。 研究如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中，尝试制作类似“鸟进笼”的小制作，收集相关资料，了解人眼视觉暂留现象。 （3）电影放映原理的研究。 利用计算机进行实验：以多快的速度放映连贯的照片可以得到流畅、真实的电影画面。 （四）动画“diy”。 根据电影放映原理

3、，利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件，自己制作简易的动画片段，并进行交流展示。 （一）电影胶片中的相邻胶片画面有什么联系？ （二）电影是如何进行放映的？ （三）什么是“视觉暂留”？ 任务一：观察电影胶片，寻找相邻胶片的异同 1、教师收集真实的一段电影胶片（需要有人物的一个完整动作），以供学生进行观察。 2、学生观察一组电影胶片，寻找相邻胶片的异同点。并进行记录。 3、调查记录一个动作需要多少张胶片完成。一部电影一般由多少张胶片组成。 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其

4、实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”

5、后，我们就可以制定计划了。 列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么

6、时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。 必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。 刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。 任何学习计划刚

7、执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。 “坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。 最重要的是上课听讲，回家认真完成好作业。 这个道理最简单，但有很多人还是做不到，要学会听讲，老师讲的全是重点，上课一定要投入。 这样你就有了第一次

8、的深刻记忆，作业要认真。 不是应付，认真做每一道，不会的标记下来，不要拖，第二天立刻问老师或同学，否则你不会的会越积越多，有不会的一定要及时问，否则最后你想问都来不及了。如果你能很快完成作业，不要浪费时间，中间可以适当的休息一下，之后复习当天所学（这就相当于第三遍了）同样的，不理解的概念画下来，抓紧问，在高二，效率很重要，不要看要写的东西多，你就烦，因为你越烦写得越慢，其实你踏踏实实写一会就能完成。 不要认为课上听懂甚至很熟就不去复习，即使是在基础的概念，都要复习一边，许多人都是对自己当天上课的自信，到了期末忘得一沓糊涂，补课班可以适当上，如果你不能自我抑制，很贪玩，还是报点班，强迫自己学，如

9、果你很努力，不贪玩，其实自己在家根据自己的不足，认真的复习，做题，上学的时候问老师不会得题，这样甚至比你报班还要管用。 作为学理的，别人理科也好，首先要学的精，不要放过平时的难题，一定看懂其中的方法，多看不同的题型，（上课老师补充的例题一定要记好）遇到不会做的难题，别轻言放弃，多捉摸一会，实在不会再问（但不要死抠题，最多想20分钟），这样可以提高你做难题的能力，如果你非常爱好学习，每一道题，上课老师都会讲很多方法，记住每一个，对你的思维很有好处。 每一周的周末要利用好，看看自己这周哪学得不好，重点看他。 基本概念复习好，重要的是平时做得题，别盲目做，做一些不同类型的题，积累经验，尝试多挑战一些

10、难题，别人的好方法一定要记牢，对答案的时候从中吸取经验。 看似很难，把道理明白了一点也不难，上课一定要认真听，别傻记那些概念，明白他是怎么回事。不明白立刻问老师，否则你做不了题，然后再多看一些好题型，总结不同的方法 。 你需要坚持，有毅力，有许多需要记得东西。化方什么的，要找规律记，做题根物理数学一样。要不定期的复习巩固，时不时地看一看，这样才不会忘。 只要你认真听讲完成作业，差不了，其他根化学一样，多看，有时间再把握一下细节，扩展一下相关知识。理科生用文科提分是一个很好的决策。这就需要你持之以恒。 每天根据自己的时间。背一定的单词（别太多），但一定要坚持。语法跟着老师走，平时多看看，做做题学

11、会怎么用，没天听听磁带，别着急作听力题，听听课文的录音，听者写下来，慢慢来，这对你听力提高很大，多积累一些超纲词汇也很好，高考许多词汇超纲。 跟着老师走，多读一些好文章，增加自己知识。看一些好句子，为作文打基础，平时的细节一定要注意，字音什么的在平时就要记牢，一点一滴的打基础，哪不行补哪。平时所有不会的，认为难得，重点的例题，都要标记下来。这样你考前就会很轻松，很有针对性。 最重要的一点，是坚持，这对很多人来说很难。 有一点，别让自己太累，否则第二天听不进去，其实你认真完成好作业，标记下不会的，就能考个不错的成绩，如果你想考的更高，踏踏实实的做下去，重要的是落实! 教育需要改革，首先要改革观念

12、；教育需要解放，首先要解放教师；教育需要创新，首先要创新课堂；教育需要思考，首先要思考方法。作为教育的工作者我们更需要学习。因此，本人对高效课堂的学习，特拟定以下学习计划： 一、学习目标 1、通过学习对高效课堂的管理模式要有一个具体的了解。 2、学习合作分工。倡导创新，构建大教学观。做好学生评教，打 开她们心灵的窗户。 3、学习课堂六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。做到能学以致用。 二、学习内容 1、学校风采篇、学科管理篇 2、学科教学篇、班级管理篇 3、教学理念篇、教学思考篇 三、具体实施 1、端正思想，提高认识。因为只有学习并实施才能知道这种模式教学是否更

13、加有效。 2、认真学习，熟练掌握。争取用最快的时间熟练掌握“高效课堂”的教学模式，尽快消除模糊认识，用正确的理论知道自己的行为。 3、积极实践，不断总结。在今后教学实践中不断积累经验，逐渐形成自己的教学模式。 4、提炼艺术，加以推广。最后将自己的经验加以理论总结，让自己的收获开花结果，达到学习的最高境界。 学生个性化学习计划 考虑到今年上半年这一学期时间比较短，开学已是三月，距离广州中考（6月上旬）大概只有100天的时间，按照每个周末四个学时的辅导时间来计算，大概是60个小时。我们考虑到该学生物理基础还急需提高，所以在教学过程中，不仅要夯实学生物理基础，而且尤其要注意提高学生的答题方法和答题技

14、巧，保证学生能先把一些常识性题目的分数保证高效拿到。在难题，易错题上，尽量多拿分，物理计算题是一般是按照步骤给分的，对于疑难杂症的题目，首先保证先把能拿下的步骤分拿下。其实分析一下近五年的中考物理试卷，能够比较清晰的看出出题套路以及答题套路。掌握出题老师的出题意图和学生的答题思路和答题技巧，对于短期内提升学生物理成绩十分有效。我将近五年的中考物理真题分析了一下，考点分布或者说分数比例大致如下： 中考试题内容比例: 声、光、热：约28% 物质、能量和能源：约20% 电和磁： 约20%运动、力和功：约32% 我根据该学生的学习情况，将中考物理学教材共20章分为四大板块进行复习辅导。 第一板块为声、

15、光、热学，计划在3月7号-22号完成，共三个周末，共计12个学时；第二板块为电和磁，计划在3月28号-4月12号完成，共三个周末，共计12个学时；第三板块为物质、能量和能源，这一板块相对来说比较简单，所以安排在4月18号-26号期间的两个周末，8个学时完成。第四板块也是我们的中考重点， 内容比较多，所以计划安排在劳动期间5月2号-6号，共计16学时内完成辅导。这四个板块分为四个阶段来复习，在劳动节以后，还剩三个周末的时间（5月8号、9号两天应该是调休到劳动节），我将它分为我们课时的第五阶段和第六阶段。第五阶段为5月16号-17号两天四个学时， 作为专题辅导阶段，主要针对中考的题型和答题规范，答

16、题方式，答题技巧进行详细的讲解，并且辅助以真题阐述。第六阶段为模拟仿真阶段，5月23号-5月31号共8个学时，两次限时模拟以及讲解，两次真题以及讲解。 具体的课时安排： 根据中考题目知识点分布情况，将教材划分为四大板块来复习，具有知识的连贯性，也易于学生理解接受，并且涵盖知识点无缺无漏，效率高，成绩提升快，考前有三次模拟三次真题讲解，利于学生找到考试感觉，熟悉做题思路，提高学生考试信心，摆脱考前紧张综合征的困扰。 总体要求 是：整合知识，科学地查缺补漏。 具体要求 是：进行学科内综合复习与模拟训练，加强对学生文字表能力和规范答题能力的培养与训练。 该阶段的主要任务：一是检验前两个阶段的复习效果

17、，及时发现存在的问题，力争做到有效的弥补；二是通过强化训练，提高分析和解决综合、复杂问题的能力，使学生的知识、能力水平提高到一个更高的层次；三是使学生适应中考的能力要求，要求学生进一步总结解题的方法与技巧，提高解答速度；四是加强学生应试心理训练和应试习惯培养，增强学生考试的自信心，让学生熟悉并适应中考的氛围和时间，调整中考前的心态，以便在中考时能把自己的真实水平最大限度的发挥出来。 不要盲目地大题量训练，以便给学生留下思考的时间，可根据实际情况有选择地模拟训练，以提高学生的解题速度和正确率，并通过练、评、学生反思等形式，及时发现学生问题，引导学生查漏补缺。这里要特别注意以下三个方面： 1 、要

18、求学生解题格式要规范 ，语言表达要准确。比如：计算题要写出计算公式；简答题要简明扼要回答问题，或加以简洁的解释、举例。 2 、要训练学生对综合题的分析方法和解题技巧。必要时可以在读题时画出草图，便于理解题意和解答。 3 、要引导学生多关注社会热点，注意观察生活，联系实际。比如，应知道最新科技发展、时事新闻等，同时还应关注环境污染问题、水资源问题、能源问题等。 二、几点复习建议 1 、认真学习领会课程标准和考试说明含义，明确物理中考的内容和要求，把准复习方向，复习过程中，应严格按课程标准、考试说明规定的范围复习，对考试说明中重点强调的内容，要让学生做到真正理解，会灵活运用。同时研究近三年的本省中

19、考试题、各地中考试题和其他省市中考试题，以便更准确地在教学中渗透新课程的教学理念。2 、处理好考试说明与教材的关系，明确物理相关知识的中考要求 复习课中资料比较多，但以精选为宜，在复习中，应充分发挥考试说明的引导功能，明确相关知识在中考中的要求。通过研读考试说明中典型例题，挖掘思维方法，养成“依纲扣本”的习惯；通过每章配套练习的训练，实现举一反三和迁移能力的养成；对典型例题的学习和研究，要注意从知识的内在联系出发，挖掘试题的功能，课后再有针对性的选择一些典型习题进行反馈和训练，从而减少复习的盲目性和随意性。 最后，祝中考金榜题名，蟾宫折桂！ 初二是初中生活中至关重要的一年，初二学习的好坏直接影

20、响到中考成绩，因此制定初二新学期学习计划，是每位同学必备的。初中各学科冲刺计划本文将为您介绍。 数学一定要提前做大预习： 对于数学来说，即将成为初二的同学，初二这一年是关键年。 初二数学所学的部分，占整个初中阶段知识点的一半。这是一个很惊人的分量。中考几何的重头戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。这一部分学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐。即使是在初一学习不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外，还有平行四边形和梯形的加入。 初二的代数主要分两部分来讲：式和函数。 初一的学习主要集中在代“数”上，对学生整体思想的要求不够。到了初二，分式、根式、乘法公式、

21、整式乘除、因式分解，全部是式子间的运算。这对学生的思维要求立马上了一个台阶。学生学起来，需要一个适应过程。对于学生来说，要么提前培养;要么在初二学习上挤出这部分适应的时间。 另外，函数这一部分要求学生对变化的数有整体趋势的把握。也是一种新的思维要求。 初二这一年，之所以说对数学很关键，不单单因为数学任务变多变难，还有一个原因是：一门新的理科类学科要和数学抢时间。那就是“物理”。 物理是你能不能保持优势的考验： 物理这门学科，入门很快，但真正要学懂，其难度不亚于数学。初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域，如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上实验班的

22、步伐。所以孩子们可以在暑期提前学习以更好的做好迎接两极分化的初二的准备。物理学习的好坏也是决定你在初二能否保持优势学习的重中之重。 英语的学习决不能忽视： 很多孩子都在外面学习英语，有的都学到新三了，会感觉初中英语没什么，认为可不用学。错了，记住英语一定要每天都学，但不赞成学课本，可以学习新概念教材，增加单词量和知识点，循环大背诵一定有搞，每天至少十分钟的听力一定要有，假期要看三部英文版的电影。学习要做到有学习计划，定时、定量、定期，并做好学习笔记。 语文要重视多读多写： 读对写 _是很大的。假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。在读书的同时抄下好的词语、句子，甚至段落。但是要指导孩

23、子从所读的文章中摘抄，而不是从词语书上抄，否则收获不大。要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是要多读、多练，让读书成习惯。另外多练笔写日记，让孩子把平时观察到的有新意的景、物、人、事都用随笔记下来，思考，写成周记或日记，有话则长，无话则短，日积月累，写作的素材就多了，分析综合能力也跟上了。课余练笔，源于生活这股活水，孩子随心而至，多写真情实感，入情入理，还防止了套式作文、抄袭作文的出现，“多练笔生花”。优秀的作文就是练出来的。 家长们都知道这个暑期是连接“不分上下的初一”和“两极分化的初二”的关键时期。在暑假进行“超前学习”能够让孩子们领先一步，有效分担初二学习的难度和进度。但建议假期学习以孩子自

24、主学习为主。 我认为在这个高科技迅猛发展的时代，努力学习好英语就是十分重要的，也许就象李阳所说的那样“美国也就是我们中国不可分割的一部分，我们学好英语只就是因为看不起美国人学不好中文”所以学习英语已经成为了我们生活的一部分，所以我们更加要努力的学习好英语，将英语学好。 虽然在高中时期我的英语并不好，甚至能够用很差来形容，但就是这并不就是阻挡我学习英语的困难，我认为最大的困难还就是在我自我身上吧！自我在高中时期对英语一度产生抵触情绪，以至于英语一向不好，但就是此刻我不会了，我反而认为学习英语就是一件很搞笑的事情了，而且它对我们以后的生活异常的重要，所以我将更加的努力的学习英语这门课程，所以我在那

25、里制定了一个学习计划。 要提高我学习英语的兴趣与爱好，同时也要用心的回答老师上课提出的各种问题，不会没有关系的只要善于思考，跟着老师的思路走，哪怕明白的只就是一个单词都要勇敢的将它说出来，错了也没有关系的，但就是我至少努力过，我至少思考过，就就是有进步有收获的孩子。 将每个单元的比较重要的文章熟读，抄写三篇，在抄写的过程中熟悉句中的生词和重要的语法知识以及一些语法结构，也许并不就是每个都会分析，但就是至少要把主谓宾的结构找出来，当然仅仅只限于课内的知识就是还不够的，也要到课外去找些比较重要和有名的文章去抄写去熟悉他们，要坚持每个星期给老师看一次，以免自我产生惰性。 要多多的积累自我的词汇量，多积累一些单词，让自我的词汇量更加的丰富，争取每一天都要记五个单词吧，不管多忙都必须要完成它，还有就就是预习和复习都