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1、大卫,语文S版 六年级 语文 下册 第一单元,第二课时,1,学习交流PPT,聪明机智 正直勇敢 长途跋涉 气势汹汹 万夫不当之勇 瑟瑟发抖 毫不在意 毫不畏惧 大惊失色 仓皇逃窜 乘胜追击 精明能干 飘荡 铠甲 赋税 披戴 胸脯 吓唬 诺言,复习词语,2,学习交流PPT,学习第一部分:(第1-3自然段),阅读思考: 课文交代了大卫是怎样的一个少年?,聪明机智,正直勇敢,热爱生活,3,学习交流PPT,学习第二部分:(第411自然段),从歌利亚叫阵和对他的外貌描写,你体会到了什么? 从大卫与扫罗王的对话中,你体会到大卫是怎样的少年? 找、画描写大卫战前准备的语句,说说体会到了什么。 从大卫与歌利亚
2、的对话以及他和歌利亚交战的情节中,你 体会到大卫的什么特点?,自学提示:,4,学习交流PPT,学习交流,1.歌利亚叫阵和对他的外貌描写。,“气势汹汹”,“身材高大”,“武艺超群”,凶猛,傲慢,5,学习交流PPT,2.大卫与扫罗王的对话。,学习交流,恳切 自信,爱国精神 迫不及待的心情,6,学习交流PPT,3.大卫战前准备,学习交流,“带着” “挑选” “挺着”,大卫的自信与勇敢,7,学习交流PPT,4.大卫与歌利亚交战的情节,学习交流,目中无人 气焰嚣张,针锋相对 英勇无畏 聪明机智,大卫,歌利亚,8,学习交流PPT,作者是怎么描写人物特点的?,通过描写人物的外貌、语言、动作和神态来刻画人物。,特点鲜明 形象生动,9,学习交流PPT,学习第三部分:(第12自然段),1.阅读第12自然段。 2.谈谈自己的体会。,10,学习交流PPT,你喜欢大卫这个人物吗?结合
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