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文档简介

1、欣赏古诗,陶渊明在读山海经诗九中歌颂道: 夸父诞宏志, 乃与日竞走. 俱至虞渊下, 似若无胜负.,夸父,义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册,(第一课时),汉川市沉湖镇石剅学校 张军惠 2016年6月,任务: 1.了解课文内容,体会神话传说的神奇。 2.有感情地朗读课文。通过学习,体会古人执着探索的精神和征服大自然的愿望和意志。 3.培养学生的独立阅读能力。 要求: 小组交流全班展示 评价: 字音准确,声音响亮。,导学提示一,读了课题,你有什么想知道的?,预设:夸父为什么要追日? 夸父是怎样追日的? 夸父追日的结果如何?,虞渊 咕嘟咕嘟 颓然 遗憾 渭河 瀚海 一眨眼 霎时间,课文讲了一件

2、什么事?,课文解读,思考:,夸父为什么要追日? 具体原因是什么呢?,(请同学们自由读读课文的第一自然 段,并用波浪线划出最能概括原因的句 子。),夸父是怎样追日的呢?,与日逐走 渴欲得饮 道渴而死,与日逐走读第二、三自然段,找句子,读句子,你体会到了什么?,(夸父跑得快),你从哪些词语体会到的?,(像风似的、一眨眼、两千里),渴欲得饮读第四自然段,你从哪句话看出夸父很口渴?,他转身跑到黄河旁边,弯下身子,一口气就把黄河的水喝光了;他又跑到渭河边,一口气又把渭河的水喝光了。,道渴而死读第五自然段,读了这一段话,你有什么感受吗?( ) A、遗憾。夸父还没追到日,就死了。很遗憾! B、难受、可惜。 C、了不起!夸父为了自己的追求,也为了整个神州大地光明,甘愿用自己的生命来交换。这种执着、这种奉献和牺牲精神让我们为之感叹。(师板书:执着、奉献、牺牲),c,执 着 奉 献 牺 牲,夸父:,课后作业:,1、同学们,如果你就是那个追寻光明的人,当你

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