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文档简介

1、名校名 推荐atp和酶课时安排： 1 课时教学目标：1说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。2简述 atp的化学组成和特点、写出atp的分子简式。3通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料，认同科学是在不断的探索和争论中前进的。4进行有关的实验和探究，学会控制自变量，观察和检测因变量的变化，以及设置对照组和重复实验。5解释 atp在能量代谢中的作用。本讲重点：1酶的作用、本质和特性。2 atp化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。3 atp与 adp的相互转化。本讲难点：1酶降低化学反应活化能的原理。2 atp化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。3 atp与 adp的相互转化。4控制变量的科学

2、方法。考点点拨：一、相关知识（一）基本概念细胞代谢、活化能、酶、酶的高效性、酶的专一性； atp、adp、 pi 、高能磷酸键、高能磷酸化合物。（二）知识网络酶的本质酶酶的高效性比较过氧化氢在不同条件下的分解酶的特性酶的专一性酶的作用条件较温和影响酶活性的条件atp是细胞内的一种高能磷酸化合物atpatp 和 adp可以相互转化atp的利用（三）疑难解析1酶催化作用的机理一个化学反应的发生，其反应物分子首先要获得足够的能量变到激活状态，这样的分子叫做活化分子，其所需要的能量称为活化能。 增加活化分子的数目就能加快反应的速度。酶的催化作用就是降低反应的活化能，从而提高了活化分子的数量，加快了反应

3、速度。现在认为，酶进、行催化作用时，首先要和底物结合，形成一中间络合物，它很容易转变为产物和酶。该过程可表示为：s（底物） e（酶） se（中间络合物） e（酶） p（反应产物）2酶的特性：1名校名 推荐3 atp是直接的供能物质，生物体内atp的再生途径如下图所示：在 100 米赛跑时，由 atppi 肌酸供能系统供能，维持时间约为20 25 秒；在 400 米 800 米跑时， pi 肌酸供能不够，但有氧呼吸尚未达到峰值，主要靠无氧呼吸供能；在马拉松长跑过程中，由无氧呼吸产生了大量乳酸，内环境ph 下降，无氧呼吸减弱，但前+两个供能系统供能时产生了大量的adp和消耗掉 h 后形成的 nadp，对有氧呼吸具有强烈的促进作用，使得有氧呼吸速率提高，产生大量的atp。三 考点例析例 1：（高考江苏卷） atp转化为 adp可表示如下：式中x 代表（）ah2obhcpdpi 解析 本题考查了 adp和 atp的相互转化条件： atph2o水解酶adppi 能量。答案d例 2：（上海卷）右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是（）a酶反应的最适温度b酶因热而失活c酶反应生成物量与时间的

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