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文档简介

17剪纸中的古老记忆教学设计教 学目 的1、欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。2、了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。感受到剪纸中蕴含的民间文化。教材分析重点欣赏不同风格、不同题材的剪纸，了解剪纸的历史及发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色。 难点对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解。教具及电化教学手段课前搜集的资料、剪刀、彩纸教学步骤、内容方法修改意见教学过程：一、课前准备二、导入：播放陕北民歌。你听到了什么声音？猜一猜这是哪里？资料反馈三、讲授新课1、什么是非物质文化遗产2、小组研究：民间艺人为什么喜欢将抓髻娃娃作为剪纸的表现题材？抓髻娃娃是男孩还是女孩？有哪些变化和寓意？在制作方法上有什么不同？需要注意什么？四、艺术尝试：引导学生进行艺术尝试五、课后拓展：祖国幅员辽阔，各地都有代表自己独特地域风格的古老艺术，有很多艺术形式与剪纸是姐妹艺术。板书设计17剪纸中的古老记忆剪纸范画布置作业集体备课老师签名及简评

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