幼儿园“幼儿读书”系列活动方案及配档表_第1页
幼儿园“幼儿读书”系列活动方案及配档表_第2页
幼儿园“幼儿读书”系列活动方案及配档表_第3页
幼儿园“幼儿读书”系列活动方案及配档表_第4页
幼儿园“幼儿读书”系列活动方案及配档表_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、昌乐县昌盛小太阳幼儿园“幼儿读书”系列活动实施方案当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。昌乐县昌盛小太阳幼儿园在4月份开展“书香浸润童年,阅读点亮人生”幼儿阅读活动。通过开展阅读活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐

2、。一、指导思想落实幼儿园教育指导纲要精神纲要指出,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,利用图书、绘画和其它多种方式,引发幼儿对书籍、阅读的兴趣,培养前阅读的技能,为提高幼儿语言表达能力促进幼儿园文化建设,培养幼儿多读书、爱读书、读好书的好习惯,不断推动幼儿园读书活动的蓬勃开展。二、活动目标(一)推进推广阅读活动、激发幼儿对阅读的兴趣,养成良好的读书习惯。(二)家园合作:营造浓厚的读书氛围,争创书香校园。(三)促进教师思想道德和专业技能的提高,拓展教师知识面。三、活动主题书香浸润童年,阅读点亮人生四、活动时间2019年4月1日-2019年4月31日五、活动领导小组为确保阅读

3、活动的有序开展,成立昌乐县昌盛小太阳幼儿园“书香浸润童年,阅读点亮人生”活动领导小组。策划:园办组长:王晶(园长)副组长:赵宁组员:各班教师六、活动流程第一阶段:策划阶段(2019年3月下旬)(一)撰写昌乐县昌盛小太阳幼儿阅读活动策划书。(二)成立我园阅读活动组织领导小组,明确分工。(三)召开全园家长会、教工会等向全园教师、幼儿、家长宣传阅读活动的重要性和必要性。(四)进一步丰富各班图书角、阅读角、营造书香浓郁的读书氛围。第二阶段:实施阶段(2019年4月1日-2019年4月21月)教师读书俱乐部(一)精品书屋:每半个月开展一次全园教职工读收活动全园教职工推荐文章,园办负责挑选优秀的专业型文章

4、大家共同阅读分享,并现场坐谈简短心得。(二)读书体会:全园教师,根据上级领导要求或园内要求每人每学期至少两篇读书体会,由教研组长检查确认确保文章的真实并评选优秀读书体会。(三)课余拜读:鼓励广大教师利用课余时间,不断发掘新书,拜读一些有利于身心健康的收籍,假期选择一篇或一本优秀文学作品,拜读并写一份读书心得或读书笔记。(四)幼儿读书接龙:各班级组幼儿应依据不同年龄特点,开展相关阅读活动,在班级图书角、阅读区等增添和丰富图书的数量和种类,结合班级做息时间开展好常规阅读活动,培养幼儿阅读兴趣及良好的阅读习惯。1、开展“好书分享”活动。(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与

5、同伴一起分享。(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。每周1次,每次5名幼儿(3)同年龄段各班开展“图书漂流”的活动,扩大阅读面每班的书籍每个月与其它班级交换1次。2、班级统一阅读时间:(1)自由阅读:每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。(2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事值班教师。3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板):指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等4、开展“图书借阅日”活动。在周五下午,幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书,借阅两天,周一归还。这样,在周末家长就可以陪宝宝

6、进行亲子阅读。5、亲子阅读:鼓励家长利用晚上时间陪小朋友进行亲子阅读半小时,并上传家长和幼儿阅读的照片至掌通家园和微信朋友圈。每周陪孩子进一次图书馆。6、“故事妈妈进课堂”:班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。程序:(1)周一故事妈妈报名,并申报要分享的故事。(2)安排时间,故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事(留下照片)。(3)每周1次,每次12名故事妈妈。(三)总结评比阶段:(2019年4月21日2019年4月30日)1、读书笔记评论。(读书笔记每周一篇)2、“书香班级”评比。3、书香家庭评比。每班级选取35名亲子阅读认真的家庭。4、汇总各类痕迹材料。阅读是一个人依靠大脑中的原有知识,积极主动地从材料图画、文字等中获取信息构建意议的过程,它需要拥有知识经验,阅读材料及积极的阅读态度和良好的阅读习惯,幼儿早期阅读的目的是培养幼儿阅读兴趣、学会阅读,丰富书面词汇,培养幼儿前阅读和前书写经验引导幼儿尽快从依赖阅读过程独立阅读,这需要长期坚持不懈的培养,并不是一个学期,一个半年能完成的活动,我们将把阅读作为一种习惯,让它成为我们师动、家园生活的部分,旨在让孩子们在分享中感受快乐,在快乐中学习阅读,在阅读中悄然成长。昌乐县昌盛小太阳幼儿园“幼儿读书”系列活动配档表序号时间活动实施阶段负责人备注120

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论