将相和MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

1、,简介背景：,故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。,这个故事发生在_时期。 “将”指_ “相”指_ “和”的意思是 _,“将”指:廉颇 “相”指:蔺相如 “和”的意思是 _,“将”指_廉颇 “相”指_蔺相如 “和”的意思是:,同心协力，保卫赵国,这个故事发生在_时候, 主要讲 _，_ _三个故事.,这个故事发生在_时候, 主要讲 _，_ _三个故事.,战国,完璧归赵,渑池会见,负荆请罪,完璧归赵,谜一样的和氏璧,和氏璧，传为琢玉能手卞和在湖北荆山发现，初不为人知，后由

2、楚文王赏识，琢磨成器，命名为和氏璧，成为传世之宝。 到楚威王时，把璧作为最高奖赏，赐给伐魏有功的照阳丞相。不久相府被盗，宝璧被贼偷走辗转卖到中原地区的赵国，归赵惠文王所有。谁料邻邦秦国昭襄王也很想得到这块和氏璧，凭他自己国力强大，想用软硬兼施的办法威胁赵惠文王。 春秋战国之际，几经流落，最后归秦，传说由秦始皇制成玉玺。秦灭后，此玉玺归于汉刘邦。入唐后不知所终。,蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”,完璧归赵,蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和

3、璧就一块撞碎在这柱子上！”,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，（大大方方） 地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”,通过这则故事的学习，我们知道了蔺相如是一个_的人。,机智勇敢、不畏强暴,“完璧归赵”主要内容,蔺相如接受任务，带和氏璧出使秦国，他见秦王没有诚意以城换璧后，用计取回和氏璧并冒死抗争，最终将和氏璧送回赵国。,完璧归赵的意思：把和氏璧完好无损地送回赵国，比喻把东西完好无损地归还原主。,造句： 1：同学们有什么好书，都会借给我看，因为每次我都会完壁归赵地

4、还给他们 。 2：我的自行车被偷了，在警方的侦查下，自行车终于完璧归赵了。,第二课,二、重点导学，,1.阅读故事“渑池会”、“负荆请罪”。 “渑池之会” 渑池会上，蔺相如为什么逼秦王击缶？是怎样逼的？秦王击缶后，为什么“不敢拿赵王怎么样？” “负荆请罪” 口口声声表示不服蔺相如的廉颇，为什么背着荆条去请罪呢？联系上文，说说廉颇请了什么“罪”？读了这个故事，你对廉颇有了什么新的认识吗？,渑池之会,缶,瑟,蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”,渑池之会,渑池之

5、会主要内容,渑池之会上，蔺相如见秦王以鼓瑟侮辱赵王，就要秦王为赵王击缶，维护了赵国的尊严。,负荆请罪,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”,负荆请罪,蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”,负荆请罪,负：背着。 荆：荆条，用来打人的东西。 背着荆条上门请罪，比喻向别人认错赔罪。,负荆请罪主要内容,蔺相如为赵国利益避免与廉颇发

6、生冲突，而廉颇知过即改，负荆上门请罪，两人同心协力保卫赵国。,同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？,蔺相如不是靠嘴，真正靠的是他_的精神。,同学们，再想想，蔺相如立功究竟靠的是什么？,蔺相如不是靠嘴，真正靠的是他不畏强暴、机智勇敢 、爱国的精神。,三个故事之间的联系,三个故事有相对的独立，也有紧密的联系。 第二个故事是第一个故事发展。 前两个故事的结果，又是第三个故事的原因，合起来就是一个完整的将相和的故事。,学了将相和这篇课文后， 你喜欢文中哪个人物？为什么？,说一说,三、回顾全文,本文是根据 写的_中的_ 改写的。故事发生在 时期，以 为背景，以 为线索 ，通过 ， ， 三个小故事的记述，写出了将相之间由 到 的经过 ，赞扬了蔺相如 、 、 的精神，也赞扬了廉颇 的精神。,三、回顾全文,本文是根据 写的 中的_ 改写的。故事发生在 时期，以 为背景，以 为线索 ，通过 ， ， 三个小故事的记述，写出了将相之间由 到 的经过 ，赞扬