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文档简介

1、中考说明文阅读指导 说明方法及说明语言,中考链接(青岛中考题),答案:举例子列数字 用事实和数字具体说明了地震发生之前,许多植物的生物电位会发生变化。,10年:文中画线的句子运用了 、 的说明方法,请说说运用这些说明方法的作用。(4分),11年:文中第段画直线的句予主要运用 、 的说明方法运用这螳说明力法的作用是:(2分),答案:举例子列数字用事实和数字具体准确地写出了我国近年来湿地面积锐减,说明了湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。,07年:说明文注重科学性,用词要准确、严谨,而本文第段文字中则写“据植物学家们估计这棵树约有10000岁。”第段文字中又写了“据估算,这棵将军巨衫总重量达10

2、00吨,也可算是世界上最重的树。”这些句子中用了“估计”“约”“据估算”“可算”等表示估计、揣测的词语,这与用词准确的要求是否矛盾?试说说理由。(4分),答案:不矛盾。1分;这些词表示估计、推算的意思; (1分)因为目前推算树龄、测重树重的方法还没有达到十分准确的程度,所以只能用这些表示估计、揣测的词语, (1分)这是一种尊重科学的态度,也是语言准确性的一种表述方式。 (1分) (共4分,其中观点1分;理由每个要点1分,大意正确即可得相应的分。,09年:文章第二段写道,“据了解,刚开始点篝火的时候,屋里的墙壁和天花板会融化一些,但融化的只是一小薄层而已。”其中“据了解”一词能否去掉,为什么?

3、(3分),答案:不能。(1分)因为“据了解”说明了“点篝火时屋里的变化”。这一情况是经过调查得知的,是依据别人的述说而来的,是有依据的; (1分)如果去掉,就会变成商接述说,混淆事实的来源(不能说明事实的来源),不能体现说明文语言的严密性、准确性。所以不能去掉。 (1分)(2分。大意正确即可得相应的分),说明文阅读 一、辨析说明方法 二、体会说明语言,1、细胞液是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等。,(举例子),2、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。,(列数字),3、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。,(打比方),、,4、国际语言学会曾对

4、9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。,(作比较),5图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。,(分类别),6,洗水壶,烧开水,洗茶壶茶杯、拿茶叶,泡茶,画图表,7、松鼠面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。,9、“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。,10、大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是本质类似于熊,而外貌相似于猫。,(作诠释),(下定义),(引用),8、唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。,(摹

5、状貌),一辨析说明方法 命题方式: 考查对说明方法的掌握主要有两个方向: 会判断 会分析其作用,阅读指导,我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。 这句话用了什么说明方法,有何表达效果?,1、用了打比方的说明方法,使句子生动形象。,3、这段文字用了打比方的说明方法,把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人,生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征,给读者留下深刻的印象。,2、用了打比方的说明方法,生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。,回答模式: “这段文字运用了(说明方法),(准确的/具体的/生动的/清楚的)说明了(

6、说明对象)的 特点。”,说明文的方法及作用提示: 1 举例子:具体真实的说明了说明的对象-的特点。 2列数字:科学准确地说明了-的特点。使说明的内容更加真实可信。 3 打比方 生动形象地说明了-的特点。 4作比较:突出说明了- -的特点。 5分类别:条理清楚地说明了-的特点。 6画图表:直观形象地说明了-的特点 7摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象 8引用:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力 9下定义:准确科学的阐述了-的本质特点。 10作诠释:具体的解释了-的(某一 - )特征,使说明更通俗易登。,松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只

7、要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上,说明方法:_,作用:_,作比较,形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物,进而突出了它驯良、乖巧的特征,给读者留下深刻的印象。,活学活用,森林中翼龙的体形娇小,翼展仅25厘米,相当于一只燕子或麻雀大小,但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架,保存完好。它的嘴巴尖长,眼晴很大,嘴里的牙齿已经完全退化消失,属于无齿的翼龙。在此之前,科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石,翼展约18厘米,科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。 这一段主要用了哪些

8、说明方法?请任选一种说说它在文中的作用。,活学活用,列数字(用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写出森林翼龙体形娇小的特点,使说明内容更具体。),打比方(把翼龙比喻成“婴幼儿”,生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小。),作比较(把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较,突出了森林翼龙体形的娇小。),注意:对“说明方法作用”的辨析,一定要结合句子内容作具体分析,切忌术语的堆积,导致空、泛,不具体。,体会说明文的语言,说明文语言特点 : 准确 严密 生动 形象,二、体会说明语言 命题方式: 找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。 加点词语能否去掉,为什么? 加点词语能否换成另外一个词语,为什

9、么?,阅读指导,体会说明文语言(某词的表达作用),奥运火炬在传递过程中,可能会面临各种意想不到的天气状况。说说划线词语“可能”的表达作用。,作用:“可能”表揣测语气,说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的,加点词体现了说明文语言的准确性。,体会说明文语言(某词的表达作用),请你说一说下面句中划线词语的表达作用。 据调查,美国一所建筑学院29的教授是左撇子,而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中,左撇子占23。,“据调查”一词,是根据实际情况所知,说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果,举例确凿可信,这一词体现了说明文语言准确严密,方法归纳:,1解释词语 2理解词在句中的含义 3 XX词体

10、现准确、周密,“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区,生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去,为什么?,不能。“部分”一词是从范围上加以限制, 指的是局部,说明不是所有的沿海滩涂地区 都能生长红树林,删去变成全部不符合实际, “部分”一词表现了说明语言的准确性。,体会说明文语言(某词能否删去),至于池沼,大多引用活水。句中”大多”一词能否删掉,为什么?,不能删掉, “大多”表示大部分是这样,但也不排除有不引用活水的情况。若删去就成了全部引用活水,用在这里,体现了说明文语言的准确和严密。,体会说明文语言(某词能否删去),方法归纳:,1、表态:不能删; 2、定性:解释这个词

11、或带词解释句子; 3、若删去,句子意思成了不符合实际(太绝对了); 4、XX词体现了说明文语言的准确性。,广西乐业的一个洞中大厅红玫瑰大厅长300米,宽200米,最高处达260米,这规模与人民大会堂相当,但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗?说说理由。,答案: 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多,但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样,这和事实不相符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严密性。,体会说明文语言(某词能否替换),如果将第段中划线的“亟待”一词可以改成“需要”吗,表达效果有什么不同? 特别是在地球矿物能源日见短缺,我国以煤炭、石油为主的污染比

12、较严重的传统源结构亟待转变的今天,太阳能发电受到了更多的重视,获得了更大的发展动力和发展空间。,不可以,亟待:急待,迫切地需要。原文用“亟待”一词语气强烈,写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性,强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为“需要”一词,语气平淡,不能很好地表现能源结构转变的急迫。若替换体现不出原文所要表达的意思,原词体现了说明文语言准确、严密。,体会说明文语言(某词能否替换),方法归纳:,1、表态:不能替换; 2、定性:解释原词意思或带词解释句子; 3、定性:解释所换词语意思; 4、若替换,句子意思有何改变,不合实际; 5、原词体现了说明文语言的准确性,1:由于附近大多是冲积平原和小

13、山陵,所以山形就显得分外雄伟高大。请说说“分外”一词的表达效果?,“分外”是“非常、很”的意思,在这里起“强调”作用。说明由于钟山附近大多是冲积平原和小山陵,所以钟山就更显得雄伟高大。,2:在有雾的天气里,人们应适当停止一些户外活动,尤其是一些剧烈的运动。,答案:“尤其”是特别、更进一步的意思,在此起强调的作用,表示在有雾的天气里,一些剧烈的运动对人们的身体危害更大。,达标练习:,3:人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。 “之一”一词能否删掉,答:不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题,除了人口剧增,资源短缺外,还有其它环境问题,如果去掉,成了唯一的,与实际不符,所以不能去掉。这体现说明文语言准确、严密,4:“光污染也扰乱了许多昼伏夜出的野生动物的生理节奏,干扰了它们的常态行为 ”一词中“昼伏夜出”一词能否删去?为什么?,不能删去。以“昼伏夜出”加以限制,说明光污染主要是扰乱那些夜间活动的野生动物的生理节奏。去掉后变成对白天活动的野生动物都有同样

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