高中生物 第二章《通过神经系统的调节》导学案（1）新人教版必修3_第1页
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1、甘肃省金昌一中高中生物 第二章通过神经系统的调节导学案（1）新人教版必修3依靠相互间的信赖和帮助，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 荷马课题：2.1（第1课时）第 周第 课时 授课人： 审批人： 学习目标1概述神经调节的结构基础和反射。2说明兴奋在神经纤维上的传导。3神经冲动的产生和传导。学习重点说明兴奋在神经纤维上的传导。学习难点神经冲动的产生和传导。学生活动教学设计自主研讨目标与导入思考以下问题：1一个神经元细胞包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么？2反射弧由几部分组成？3一个完整的反射活动至少需要几个神经元？自学与诊断（1）神经调节的基本方式 ，是指在_ 的参与下，

2、人体或动物体对外界环境 变化作出的 。完成反射的结构基础是 。（2）反射的种类分： （3）反射弧的结构包括_、_、_、_和_。（4）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞 ，由 变为 的过程。（5）结构： 功能：受刺激产生 并传导 。合 作互动互动与展示1、神经细胞处于静息状态时，_，造成膜电位表现为_；受到刺激后，神经细胞兴奋，造成_，膜电位表现为_，兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在，形成了_。2、兴奋以_的形式沿着神经纤维进行 传导。3、电流方向在膜外由_流向_ ，在膜内由_流向_。4、神经冲动在神经纤维上传导时，与膜内电流方向 ，与膜外电流方向 。5、兴奋在神经纤维上的传导

3、特点：_ _。精讲与点拨兴奋在神经纤维上的产生和传导：检测与评价总结与升华(1)双向性：刺激神经纤维的任何一点，所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导，在受刺激的整个神经元中均可测到动作电位。(2)生理完整性：神经传导首先要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动就不能通过断口；如果神经纤维在麻醉药或低温作用下发生机能改变，破坏了生理功能的完整性，冲动的传导也会发生阻滞。(3)绝缘性：一条神经中包含着许多神经纤维，各条神经纤维上传导的兴奋基本上互不干扰，这称为传导的绝缘性。达标检测题1将蛙的坐骨神经膜内放置两个电极，连接到一个电流表上，静息时电表测出的电位差是 （ ） A电位差为零 B变为负电位 C变为正电位 D先变为负电位，再变为正电位2将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为经破坏了该青蛙的反射弧的 （ ）A感受器B传入神经纤维 C传出神经纤维D效应器3.在人体的

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