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文档简介

1、,彭天兰,油污,出汗,泥沙,果汁,酱油,蔗糖,溶液的形成,（第一课时）,概念形成,概念理解,概念应用,概念形成,概念理解,概念应用,概念形成,概念理解,概念应用,概念形成,概念理解,概念应用,一、溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物叫做溶液。,溶质,溶剂,概念形成,概念理解,概念应用,冰水混合物, 液氧,盐酸, 医用酒精, 碘酒, 饮料,1 .哪些物质不是溶液？说明理由。 2.判断溶液中的溶质溶剂。,环节一：小试身手,概念形成,概念理解,概念应用,1.溶液一定是无色的。,2.均一稳定的液体一定是溶液。,3.一种溶液里，溶质可有多种。,4.溶质可以为固体、液体、气体。,

2、5.溶液一定是液体。,6.水是唯一的溶剂。,环节二：明辨是非,概念形成,概念理解,概念应用,环节三：实验探究,找出桌上装有高锰酸钾固体、碘固体、植物油的三只试管，分别往里面加10ml(约3cm高度)的水，振荡后观察药品是否溶解，将现象填写在学案上。,概念形成,概念理解,概念应用,概念形成,概念理解,概念应用,环节三：实验探究,水,汽油,同种溶质在不同溶剂中溶解情况不同,不同溶质在同种溶剂中溶解情况不同,同种溶质在不同溶剂中溶解情况不同,不同溶质在同种溶剂中溶解情况不同,概念形成,概念理解,概念应用,概念形成,概念理解,概念应用,环节三：实验探究,振荡前,振荡后,静置后,洗涤剂去油污：乳化作用,概念形成,概念理解,概念应用,环节四：联系生活,洗衣服,分散污垢,溶解,乳化,概念形成,概念理解,概念应用,蓝色的硫酸铜 白色的氯化钠 棕色的碘,污垢,比赛用品： 水、酒精、汽油、洗涤剂,概念形成,概念理解,概念应用,概念形成,概念理解,概念应用,实验室中的溶液,概念形成,概念理解,概念应用,医疗上的溶液,概念形成,概念理解,概念应用,生活中的溶液,概念形成,概念理解,概念应用,农业上的溶液,1.查阅资料，运用溶液和浊液的知识，试试看能否洗去生活中平常洗不掉的污垢。 2

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