中考政治总复习第5讲增强责任意识%2C参与社会生活课件.ppt

1、,第 5 讲 增强责任意识，参与社会生活,2017年中考考点突破,考点一 增强责任意识，做负责任的公民,1.责任是什么？ (1)责任的含义：对一个人做或不做某些事的要求。 责任感是对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。 (2)责任的产生：产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。 (3)责任的来源：养育、承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。,(4)责任的特点：角色不同，责任不同。 不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。 同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担多种社会责任。 责任始于生而终于死，随着年龄的增长和生活

2、经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生变化。 (5)青少年应承担的责任： 在家庭做孝敬父母的好孩子。 在学校做品学兼优的好学生。 在社会做遵纪守法的好公民。 2.为什么要承担责任？ (1)行为不同，结果不同，行为结果具有一致性。 每一种行为都会产生一定的结果。 不同的行为有不同的结果。 (2)积极承担责任是做人的基本要求。承担责任会付出一定的代价，承担责任应该不计代价与回报。,(3)承担责任的意义： 能促进自己的成长和发展，提升自己的生命价值，使自己获得他人的信任，获得社会的承认和赞誉。 能使他人获得安全感，得到有效的合作与帮助。 有利于建立良好的人际关系与和谐

3、稳定的社会秩序，有利于促进社会的文明、进步和发展。 (4)不承担责任的后果： 会受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到他人的帮助与支持；会败坏社会风气，破坏社会和谐；对他人的利益和社会造成严重危害的还要受到法律制裁。 (5)积极承担责任，不仅是道德和法律的要求，也是每个社会成员的内心需要。,3.怎样做负责任的公民？ (1)对自己的行为负责： 对自己的行为后果作出正确的判断加强道德、文化修养，提高自己的判断能力。 树立强烈的责任意识。 从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。 学会在不同责任面前作出正确选择。 信守承诺，勇担过错。 提高自控能力，不该做的事坚决不做。 (2)遵守社会公德，遵

4、纪守法，维护社会秩序。 (3)养成亲社会行为，服务社会，奉献社会，参与力所能及的公益活动。 4.承担责任的代价有哪些？ 承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；承担责任可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及自己的生命。,考查角度 1 责任的含义及特点,【例1】2016，黄冈荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦，爸爸先天失明，妈妈仅有模糊的一点视力。当同龄的孩子还在睡梦中时，她就起床帮父母做好早饭。饭后，她牵着爸妈的手，把他们送到工作的盲人按摩店。在学校，她争分夺秒写作业，以便回家

5、更好地照顾失明的父母。下列对此评价正确的有( ) 孝敬父母的人能赢得社会的认可 孝敬父母是社会责任感的集中表现 我们不应该承担那些没有任何回报的责任 认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任 A. B. C. D.,我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。说法错误；孝敬父母是家庭责任感的集中表现，错误。故答案应选B。,B,举一反三训练,1.对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下列认识中不正确的是( ) A.面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情

6、感 B.奉献精神，是社会责任感的集中表现 C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任 D.我承担、我无悔，我不计较得与失,C,考查角度 2明确积极承担责任的表现及意义,【例2】2015，常德2014年6月10日上午9时许，湖北省潜江市浩口三小女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生，被大家称为“最美女教师”。秦老师的事迹说明( ) 无私奉献，是社会责任感的集中表现 每个人要弄清自己的角色，履行应尽的责任 承担责任有时需要付出一定的代价 是否有回报应该成为我们履行责任的出发点 A. B. C. D.,本题考查积极承担社会责任的表现。“最美女教师”秦开美的事迹说明我们应该履行自

7、己应尽的责任，要具有社会责任感，勇于奉献。秦开美面对持刀歹徒，把自己当人质说明承担责任要付出一定的代价。由此判断符合题意。说法错误，承担责任应该不计代价与回报。,A,举一反三训练,2.石兰松是南宁市上林县的一名乡村教师，他自掏腰包建造木船，义务护送学生上学，“明晨六点，大龙湖畔，不见不散！”石兰松与学生的这一约定延续了二十多年。如果没有他的坚持，山里的学生就可能辍学。这表明石兰松( ) 具有强烈的社会责任感 具有不计较代价与回报的奉献精神 热心公益，履行了自己的法律义务 慎重许诺，坚决履行诺言，是一个负责任的人 A. B. C. D.,B,本题考查积极承担社会责任的表现和意义。石兰松不计较代价

8、与回报自掏腰包建造木船，义务护送学生上学，可见其具有强烈的社会责任感，观点正确。与学生的约定坚持二十多年，可见他是一个信守承诺的人，观点正确。热心公益，并不是他的法律义务，错误，排除。,考点二 参与社会生活，承担社会责任,1.感受社会生活的发展变化有哪些？ 社会是丰富多彩的，也是发展变化的。社会的发展变化体现在衣、食、住、行、消费观念、精神生活等方方面面。 2.为什么要积极参与社会生活？(为什么要养成亲社会行为) (1)必要性：社会发展对个人素质提出了新的要求，要求社会成员学会学习、学会生存、学会交往、学会做人。我们生活的社会应该是互帮互助、相互关爱的社会。 (2)意义：只有参与社会生活，才能

9、学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。参与各类有益的社会活动，有利于促进个人的全面发展，激发潜能、提升自身价值。参与社会生活可以使他人获得安全感，给他人带来帮助。参与社会生活有利于社会稳定、和谐、文明、进步。,3.怎样参与社会生活？ (1)积极参与社会生活的形式：参加公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观和访问等。 (2)养成亲社会行为，为社会作贡献：积极参与社会公益活动(如：义务植树、清除小广告、捐款捐物等)。关心社会发展，关注国家大事。 服务社会、奉献社会。 4.中学生参与社会生活应注意哪些问题？(怎样做理性的社会成员) (1)正确认识社会，辩证地分析问题，认识到社会的复杂性。

10、(2)正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，克服盲目从众。 (3)正确认识生活中的困难和逆境。 (4)紧随社会的主旋律，与时俱进；抗拒外在的压力和诱惑，坚持正确立场，做一个理智的社会成员。,考查角度 明确参与社会生活的意义和做法,【例3】2016，临沂随着“人人公益”理念的深入人心，公益活动中涌现出越来越多的“95后”“00后”。他们或在学校和家长的带领下，或独立自主，积极思索并参与社会问题的解决，尝试通过参与公益项目或公益活动来反哺、认识社会。他们统一被称为“公益少年”。关于做公益，下列说法错误的是( ) A.可以开阔眼界，拓宽自己的知识面 B.可以收获帮助他人的快乐，更好地实现自身价值 C.可以增加生活体验，更多元地认识社会 D.可以吸引众多关注的目光，获得一时的满足感,D,本题考查的知识点是做公益的重要意义。做公益对个人和社会有着积极的意义，做公益不是为了获得一时的满足感，因此，D说法错误，符合题意。故正确答案应选D。,举一反三训练,