【卓越学案】高考生物总复习练习：第4单元细胞的生命历程第13讲Word版含解析[高考]

1、考点一减数分裂的过程及特点1(2016江西南昌三校联考)C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是()AC2、C3不一定是C4的子细胞BC1、C2可能是C4的子细胞CC1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中DC2、C3、C4核DNA分子比值可以是122导学号29520208解析：选B。根据题干可知，C1为生殖细胞，C2和C3为体细胞或原始生殖细胞，C4为有丝分裂后期的细胞，其子细胞为体细胞或原始生殖细胞，B错误。2下列对甲、乙两细胞的分析，正确的是()A甲、乙两细胞都处于四分体时期B甲细胞中染色体数是4，没有染色体组C乙细胞有两个染

2、色体组，但不含染色单体D甲、乙两细胞一定来源于雄性个体导学号29520209解析：选C。选项A，通过细胞中染色体的形态和行为可以判断，甲、乙两细胞都处于减数第二次分裂的后期，说法错误；选项B，甲细胞中有两个染色体组，说法错误；选项C，乙细胞有两个染色体组，且不含染色单体，说法正确；选项D，不能从甲、乙两细胞看出细胞质是否均匀分配，因此，无法判断甲、乙两细胞是来源于雌性个体中卵子的生成过程，还是来源于雄性个体中精子的生成过程，说法错误。考点二有丝分裂与减数分裂的比较3(原创题)某研究小组在观察细胞分裂图像时，根据观察到的染色体数与DNA数绘制了甲、乙和丙3个关系图，下列叙述正确的是()A图甲可表

3、示有丝分裂前期和中期B图乙可表示减数第二次分裂后期C在减数分裂过程中不会出现图丙D图甲不能表示减数第一次分裂的分裂期导学号29520210解析：选D。首先分析图甲、乙和丙表示的数量关系，图甲中染色体数/DNA数1，说明无姐妹染色单体，而有丝分裂前期和中期均含有姐妹染色单体，不能用图甲表示，A错误；图乙中染色体数与DNA数的比值由1变为0.5，说明染色体正在进行复制，染色体复制发生在分裂间期，因此不能用图乙表示减数第二次分裂后期，B错误；图丙中染色体数与DNA数的比值由0.5变为1，说明正在发生姐妹染色单体分离，在减数第二次分裂后期可发生姐妹染色单体分离的过程，C错误；在减数第一次分裂的分裂期可

4、发生联会、同源染色体分离等现象，但始终含姐妹染色单体，因此，不能用图甲表示，D正确。4(2016江西南昌三校联考)下图为某动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是()A图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8B具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的和同属一个染色体组C如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体D染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律导学号29520211解析：选C。图中甲细胞为有丝分裂后期，此时细胞中的染色体数为8条，A正确；图中甲、乙、丙细胞均具有同源染色体，乙细胞中的和、和、和、和分别属一个染色体组，B正确；由于丙细胞为减数第一次分裂后

5、期，同源染色体彼此分离，因而形成的丁细胞中如果P为X染色体，则Q一定是常染色体，C错误；染色体P和Q为非同源染色体，因而其上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律，D正确。考点三减数分裂的观察及受精作用5(2016江西南昌三校联考)在一个用洋葱根尖细胞制作的装片中，可以找到着丝点排列在赤道板上的两个细胞，一个细胞含32条染色体，另一个细胞含16条染色体。出现这种结果的最可能原因是在装片制作前()A生根的洋葱经过适当低温处理B生根的洋葱发生了减数分裂C洋葱的根尖经过卡诺氏液处理D洋葱的根尖细胞刚进行着丝点分裂导学号29520212解析：选A。洋葱根尖只能进行有丝分裂，中期时一个细胞含32条

6、染色体，另一个细胞含16条染色体，出现了染色体的加倍现象，可能是低温诱导导致染色体加倍，A正确、B错误；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，不会导致染色体加倍，C错误；题目已经强调“着丝点排列在赤道板上”，是有丝分裂中期，而着丝点分裂发生在后期，D错误。6(2016北京海淀质检)下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是()A过程精、卵要通过细胞膜表面糖蛋白进行识别B、过程存在细胞的增殖、分化和凋亡C、发生的基因突变有可能传递给子代D经产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息导学号29520213解析：选D。是受精过程，精子和卵细胞通过细胞膜表面的糖蛋白进行识别，A正确；、过程是由受

7、精卵发育成成体的过程，该过程中伴随着细胞的增殖、分化和凋亡，B正确；、过程中如果发生基因突变，则可能导致生殖细胞带有突变基因，可能传给子代，C正确；精子和卵细胞中有一个染色体组，一个染色体组中包含控制生物生长发育所需要的全套遗传信息，D错误。7(2015高考天津卷)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()ABCD导学号29520214解析：选B。A项，该初级卵母细胞形成了纺锤体，与题意不符。

8、B项，由图可以看出是减数第二次分裂后期，移向同一极的仍有同源染色体，与题意相符。C项，低温诱导染色体数目加倍后形成的卵细胞应含有两个染色体组，即4条染色体，而不是3条。D项，三倍体胚胎的体细胞中应含有3个染色体组，而图中只有两个。8(2016浙江杭州月考)下图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，、表示染色体片段。下列叙述不正确的是()A图甲细胞一定不处于有丝分裂中期B由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的导学号29520215解析：选D。图甲细胞中无同源染色体，着丝点排列

9、在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，A正确；题图细胞中、染色体片段发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换，B正确；图甲所示细胞若继续分裂，着丝点分开，所在的染色体可能发生等位基因的分离，C正确；图甲和图乙细胞的染色体组成不同，图乙不可能是图甲的细胞分裂形成的，D错误。9(2016江苏两市模拟)一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，则父亲的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是()A1个，位于一个染色单体中B2个，位于同一个DNA分子的两条链中C2个，位于一条染色体的两个姐妹染色单体中D4个，位于四分体的每个染色单体中导学号29520216解析：选C。根据题意，由白化病女

10、儿基因型aa，推断正常夫妇基因型都是Aa，A和a基因位于一对同源染色体上，父亲的初级精母细胞已经经过间期DNA复制，所以基因型为AAaa，AA和aa分别位于一对同源染色体上的两对姐妹染色单体上，所以C项正确。10(2016江苏南通模拟)下列关于人体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，错误的是()A有丝分裂前期细胞中含有92条染色单体B有丝分裂后期细胞中可含有24种形态不同的染色体C减数第二次分裂中期细胞中含23个四分体D减数第二次分裂后期细胞中含2个染色体组导学号29520217解析：选C。处于有丝分裂前期的人体细胞中含有46条染色体，每条染色体含有2条染色单体，总计含有92条染色单体，A正确

11、；人体细胞中含有23对同源染色体，包括22对常染色体和1对性染色体，其中22对常染色体有22种形态，若为男性，1对性染色体(X和Y)有2种形态，若为女性1对性染色体(X和X)有1种形态，因此有丝分裂后期细胞中可含有24种形态不同的染色体，B正确；联会的1对同源染色体含有4条染色单体，构成1个四分体，减数第二次分裂中期的细胞中没有同源染色体，也就不含四分体，C错误；减数第二次分裂后期的细胞中，含有的染色体数与染色体组数与体细胞相同，即含2个染色体组，D正确。11(2016河北唐山月考)下图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是()A若曲线表示有丝分裂中染色体数目变

12、化的部分曲线，则n46(个)B若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n1(个)C若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n2(组)D若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线，则n23(个)导学号29520218解析：选D。若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，减半的时间点可表示有丝分裂的末期，染色体数由92条变成46条，n46，A正确；若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n1，B正确；若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则在有丝分裂的末期，细胞中的染色体组数由4个变成2个，n2，C正确；人体细胞

13、在减数第一次分裂中，细胞内共有46条染色体，每条染色体中含有2个DNA分子，所以DNA分子总数为92，n为46，D错误。12(原创题)用31P标记某植物根尖细胞(2N8)，在含有32P的培养基中连续发生两次分裂，下图能正确表示该细胞在第二次有丝分裂前、中、后时期，细胞中含有的32P标记的染色体数目的是()导学号29520219解析：选D。植物根尖细胞(2N8)在含有32P的培养基中连续发生两次有丝分裂，DNA复制为半保留复制，8条染色体的行为变化相同，第一次有丝分裂结束后形成2个子细胞，每个子细胞含有8条染色体，且每条染色体中DNA双链的一条含有31P，另一条含有32P；第一次有丝分裂产生的子

14、细胞继续进行有丝分裂，则第二次有丝分裂的前期和中期每个细胞内的染色体数目不变，均为8条含有姐妹染色单体的染色体，且每一条都含有32P，有丝分裂后期，着丝点一分为二，染色单体变为染色体，每个细胞中的染色体数目加倍，变为16条，且其中8条染色体的DNA双链都含有32P，另外8条染色体的每个双链DNA中，一条链中含有32P，一条链中含有31P。故答案选D。13(2016江苏两市模拟)图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线；图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图像。请据图回答问题：(1)图1曲线表示_的数量变化，B点后的细胞名称是_。(2)图2中，细胞_处于图

15、1中的OB段(不含B点)。(3)图2中，细胞甲中有染色体_条，细胞丁中有染色单体_条。乙细胞中染色体上的基因可与染色体_上的基因发生自由组合。(4)图2中，丙细胞处于_期。如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是_。导学号29520220解析：(1)由图1表示某二倍体动物精原细胞的减数分裂可推理出图1中应表示为同源染色体对数的变化：N对0对；OB段含N对同源染色体说明为减数第一次分裂，B点之后0对同源染色体说明B点之后为减数第二次分裂，细胞名称为次级精母细胞、精细胞(或精子)。(2)分析图2细胞图像，甲为有丝分裂后期，乙是精原细胞，丙是减数第一次分裂后期，丁为次级精母细胞，所以图OB段对应的细胞

16、有乙、丙。(3)图甲有8条染色体，图丁有4条染色单体。非同源染色体上的非等位基因会自由组合，所以上的基因可与染色体或的基因发生自由组合。(4)图2丙细胞同源染色体正在分离，所以属于减数第一次分裂后期。丁细胞没有同源染色体，所以若M为X染色体，则N一定为常染色体。答案：(1)同源染色体对数次级精母细胞、精细胞(或精子)(2)乙、丙(3)84或(4)减数第一次分裂后常染色体14(2016江苏东台月考)下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析回答：(1)图1中到染色体数目加倍的原因是_，同源染色体分离发生在_(填数字标号)阶

17、段。(2)图2中ab段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有_。(3)图2若表示减数分裂，则bc段对应的时期是_；若表示有丝分裂，则cd段对应的时期是_。(4)图2中de段表示的含义是_，对应图1中的_(填数字标号)阶段。导学号29520221解析：(1)由图1可知，A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂。同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。(2)由图2可知ab段表示间期的G1期，此时主要进行蛋白质和RNA合成，很活跃的细胞器有核糖体、线粒体。(3)图2若表示减数分裂，bc段表示DNA复制，则bc段对应的时期是减数第一次分裂前的间期。若表示有丝分裂，cd段对应的时期每条染色体上含2个D

18、NA，则此时是有丝分裂的前期和中期。(4)图2中de段表示由每条染色体含2个DNA变成每条染色体含1个DNA，则此时对应的变化为着丝点分裂，发生着丝点分裂的时期分别为减数第二次分裂后期和有丝分裂后期。答案：(1)受精作用(2)核糖体、线粒体(3)减数第一次分裂前的间期前期和中期(4)着丝点分裂15(2015高考海南卷)回答下列关于遗传和变异的问题：(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因之间会发生_，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生_，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因组成不同的配子。(2)假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是_(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)，图乙表示的是_(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞