高中数学 第一章 三角函数 1.6 同角三角函数的基本关系教案 新人教A版必修_第1页
高中数学 第一章 三角函数 1.6 同角三角函数的基本关系教案 新人教A版必修_第2页
高中数学 第一章 三角函数 1.6 同角三角函数的基本关系教案 新人教A版必修_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题：同角三角函数的基本关系课时安排2课时教学目标知识与技能掌握同角三角函数的三个基本关系式，掌握已知一个角的某一个三角函数值，求这个角的其他三角函数值. 过程与方法通过正余弦定理的教学，让学生学会利用条件分析探索，并能运用公式解决一些实际问题情感、态度与价值观培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神。教学重点运用关系式教学难点理解同角三角函数关系式.教学器材多媒体教法学法启发式教学教学过程备注【自主学习】知识梳理：1同角三角函数关系式：（1）平方关系： ；（2）商数关系： 。 2. 注意“同角”与角的形式无关，如等；注意公式变形，如 等。即学即练：1.已知，并且是第二象

2、限角，则_ , _ .2.化简：= 3.化简：4 .化简：_【课外拓展】1若，且为第三象限角，则的值为 （ ）A B C D2以下各式可能成立的是（ ）A B且C且 D且3. 若，则（ ）A B C D4已知是第二象限角，且，则 。5 。6化简 。7. 已知，求.8. （1）已知，求的值；（2）（选做）已知=,的值。【课堂检测】1. 已知，为第二象限角，则 2. 已知，则 .3. 求证：【拓展探究】探究1：已知，分别求下列各式的值：（1）；（2）求探究2：求证：.【当堂训练】1. 若，则（ ）A1B1CD2. 化简：=_ . 3. 求证：【小结与反馈】掌握同角三角函数的关系，能灵活应用公式解决三角函数的求值、化简和证明等有关问题.教学反思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论