X5040铣床数控化改造(横向、纵向、垂直向)设计含SW三维图
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X5040
铣床
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设计
SW
三维
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X5040铣床数控化改造(横向、纵向、垂直向)设计含SW三维图,X5040,铣床,数控,改造,横向,纵向,垂直,设计,SW,三维
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附件4 指导记录(指导教师用表)系(部): 专业: 班级: 姓名 学号 指导教师 职称/学位 毕业论文(设计)题目X5040铣床数控化改造(横向、纵向、垂直向)日 期指导内容存在问题指导学时数2018.03.05首次小组指导,课题下达,指导老师根据实际情况安排毕业设计课题的分配,并详细介绍了设计中的注意事项,布置了开题报告。对题目的任务不了解,选题不明确。2学时2018.03.12指导老师检查每个同学的开题报告,指出各个同学的不足之处,提出修改意见。1、没有找到足够的参考资料,不足以定题。2、对格式安排不合理2学时2018.03.19指导老师再此检查开题报告,确定没有错误以后,开始讲解设计章节安排,布置下一阶段的任务。找不到足够的参考文献。2学时2018.03.26听取各个同学对自己课题设计思路的阐述,指导老师指出其中的不足之处并对每个同学的课题的重点进行详细解释。在刚刚开始的时候,好多东西都不懂,不好上手。2学时2018.04.02对各个同学目前主要设计的东西进行分析,让同学们有了清晰的思路。丝杠计算出来的数据不能进行校核。2学时2018.04.09检查已经计算的部分,敦促同学尽快完成计算,指导老师对每个同学遇到的问题进行耐心的回答,并对结构设计计算提出了一些建议。伺服电机的计算选型不合理。2学时2018.04.16本次指导过程主要针对的是各个设计中的计算,强调要严格按照国家标准进行计算,对计算结果要严格检查,不能出现差错,否则无法进行下一步的工作。对导轨、减速器、伺服电机之间的连接不了解。2学时2018.04.30对已经绘制的零件模型进行了查阅,并指出错误。锥齿轮键槽的位置存在问题。2学时2018.05.07对已经绘制的零件模型进行了进一步的查阅,并催促同学们进行装配。对进给系统的大体结构不清楚。2学时2018.05.18对装配体的进度进行了检查,并催促同学们完成装配体。基本完成的爆炸场景图的绘制,但是还有一些细节问题需要优化。2学时2018.05.21本次指导老师检查了装配体,给出了一定的指导意见,对图中出现的问题进行仔细的讲解。爆炸图中的一些细节问题还需要进一步的优化。2学时2018.05.25本次指导时,在检查图纸的同时,还提到了说明书的重要性,催促我们尽快完成说明书。说明书内摘要部分需要修改,同时还有格式部分也需要修改。2学时2018.05.28本次检查指导时,基本已经完成了老师对其中的格式字体部分进行检查,进一步加强了格式的重要性。对说明书内一些细节性的格式还需要修改比如:行间距。2学时2018.06.01打印初稿,并交给老师查阅,老师指出问题,进行指导。图纸的明细栏存在一些格
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