八年级物理（上）第2节声音的特征.ppt

1、第二节 声音的特性,人教版初中物理八年级上册第二章声现象,教者 王庆财,复习回顾,1、声音是由物体的 产生的。,2、声音的传播需要 ， 不能传声。,3、声音在 、 中比 中传播的快。,4、声音在空气中的传播速度是 。,振动,介质,真空,液体,固体,气体,340m/s,姐姐是根据什么判断说话的不是外婆是大灰狼的？,闭上眼睛后，为什么我们感觉不到蝴蝶飞过但能感觉到蚊子飞过？,一、知识与技能 1.从实际中了解声音的特性。 2.通过实验，知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关，不同发声体发出乐音的音色不同。 二、过程与方法 通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”

2、，进一步了解物理学研究问题的方法。 三、情感态度与价值观 1.体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，培养学生热爱世界、热爱科学的品质。 2.培养学生联系生活、生产和科学技术的意识，培养学生科学探究的兴趣。 重点：声音的特性及影响因素 难点：从实践中分辨声音的特性。,你见过用烧杯做这样的演奏吗？,实验,用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？,声音高低不同,一.音调,是指声音的高低,将一把钢尺紧按在 桌面上，一端伸出桌边。 拨动钢尺，听它振动发 出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动大致相同。 比较两种情况下钢尺振动的快慢和

3、发声的音调。,演示,探究音调和频率的关系,现 象,拨动钢尺，它会振动发出声音，尺伸出桌边长度不同，振动快慢不同，发出声音的音调高低也不同。,什么因素决定音调的高低？,数 据 记 录,有什么结论？,最快,最高,较快,较高,慢,最低,音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。,发声体每秒内振动的次数叫频率。 频率描述 发声体振动快慢。,频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。 如：物体在1s内振动50次，频率为50Hz。,物理意义,结论,一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？,提示

4、：蝴蝶翅膀的振动频率 小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频 率为500600HZ。,思考,20Hz,20 000Hz,正常人耳能听到的声音频率范围,次 声,超声波 频率高于20 000Hz的声音。 已经超过人类听觉的上限。,次声波 频率低于20Hz的声音。 已经低于人类听觉的下限。,超声波和次声波,超 声,人和一些动物的听觉频率范围,发生次声波的现象还有： 地震、火山喷发、台风、海啸等，以及某些机器工作,还记得吗？在本章开始时“大象可 以用人类听不到的声音进行交流”？ 这是因为，大象的语言对人类来说是一种次声波。,你见过用烧杯做这样的演奏吗？,使用不同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什

5、么区别？,声音大小不同,二.响度,是指声音的大小或强弱,实验,提出问题 响度与什么因素有关？,探究,设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。 使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。,你观察到了什么？,发声体的振幅越大，产生声音的响度越大。,由此可见：响度与发声体的振幅、距离的远近有关。,结论,另外，响度的大小与距声源的距离有关，同一声音离声源越近，响度越大。,议一议,图中的两个情景有什么共同点呢？,减少声音的分散，增大声音的响度,你能举个生活中利用这个原理的工具吗？,听诊器,三 、音色,音色又叫音品，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音

6、色一般是不同的；听声辩人、辩动物、辩乐器等就是根据音色不同来判断的,能区分吗?,不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。,观察波形,例如都发C调的1（do），比较各波形有何异同。,音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形有什么区别？,演示,甲 音叉,乙 钢琴,丙 长笛,通过波形判断声音的三大特征,相同时间内振动次数相同，即音调相同。 振幅不同，即响度不同。 大振动波形相同，小振动的波形各不相同。波形各不相同，说明音色不同,1 弦乐器的音调跟什么因素有关？ 2 管乐器的音调又跟什么因素有关？,弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关,管乐器的音调跟空气柱的长短有关,读一读,教材P36

7、科学世界 乐音和乐器,想一想,答一答,古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同, 细而短的音调高,粗而长的音调低.,1、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声音振动的_ 2、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声响度大，_的叫声音调高。,幅度,牛,蚊子,3. “那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_。 4.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，发出声音的音调_，这说明音调跟发声体的_有关。 5.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 低，这是因为男同学说话时，声带 的缘故。,音调,高,振动频率,响度,音调,振动频率低,6.红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，