化学人教版九年级下册《酸和碱的中和反应》.ppt

1、,专题复习：酸和碱的中和反应,学校：云浮市云安区富林镇中学,主讲：张世侠,教学目标,掌握以下考试的热点： 1、 中和反应的定义。 2、中和反应的实质。 3、中和反应的应用。,想一想,酸和碱混合在一起，会发生化学反应吗？,回顾【实验10-8】：,无明显现象,无法证明盐酸和氢氧化钠是否发生了反应,无,红,无,证明HCl和NaOH确实发生了化学反应,稀盐酸（酸）和氢氧化钠（碱）发生了反应,HCl + NaOH = NaCl + H2O,酸,碱,盐,水,1、定义：,酸 + 碱 盐 + 水,有盐和水生成的反应，不一定是中和反应。,考点一、中和反应的定义,2HCl + CuO = CuCl2 + H2O,

2、酸和碱作用生成盐和水的反应,思考：生成盐和水的反应就一定是中和反应？,1. 、（2014湖北）下列反应，属于中和反应的是（ ） A Zn +2HCl = ZnCl2 + H2 B CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O C Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O D AgNO3 + HCl = AgCl + HNO3,C,中考链接,2、（2014江西）下列反应属于中和反应的是（ ） A.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O B.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O C.KOH+HNO3=KNO3+H2O D.Fe+2HCl=FeCl2+H2,C,3. （2

3、014珠海）下列离子能在同一溶液中大量共存并且形成无色溶液的是（ ） A. Zn2+ 、Cu2+ 、Cl- 、SO42 B. K+ 、Ba2+ 、NO3- 、Cl- C. Mg2+ 、Cl- 、Na+ 、OH D. K+、Na+ 、H 、OH,B,考点二、中和反应的实质：,H+ + OH- = H2O,中和反应的实质：,酸电离出的氢离子和碱电离出的氢氧根离子反应生成水,2、若溶液还呈红色，则溶液中溶质是什么?,4、某同学猜想反应后溶液中的溶质是：氯化钠、氯化氢、氢氧化钠，你认为正确吗？,3、当红色恰好消失后又多滴加了一滴盐酸，则溶质是什么？,1 、当红色溶液恰好变成无色时，溶液中的溶质是什么？

4、,氯化钠,氯化钠、氢氧化钠,氯化钠、氯化氢,不正确，因为氯化氢和氢氧化钠不能共存,知识的拓展迁移：,【实验10-8】,1.调节土壤的酸碱性,、酸性土壤,加熟石灰,H2SO4+ Ca(OH)2=,CaSO4+2H2O,思考：能否用NaOH?,不行，氢氧化钠的腐蚀性太强了、且贵,、碱性土壤,加碳酸水,考点三、中和反应的应用,改良土壤的碱性,促进植物的光合作用,2. 处理工厂的废水,H2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2 H2O,、酸性废水（硫酸厂）,加熟石灰,、碱性废水（造纸厂）,加硫酸,2NaOH + H2SO4 =,Na2SO4 + 2H2O,3.用于医药,盐酸,氢氧化铝,Al(OH)3 +

5、 3HCl = AlCl3 + 3H2O,氢氧化铝能中和过多的胃酸,1、用碱性药物治疗胃酸过多症,思考:可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸？为什么？ 若分泌的是碱性物质如何处理？,答:不可以。因为NaOH的碱性太强,具有强的腐蚀性。涂弱酸性物质，如醋酸等,2.蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，被蚊虫叮咬后，会感到痛痒。涂一些含有碱性物质(如NH3H2O、肥皂、牙膏)的药水,可减轻痛痒。,中考链接,1、（2014湖南）中和反应在生产生活中有广泛的应用，下列应用与中和反应原理无关的是（ ） A、服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 B、使用熟石灰改良酸性土壤。 C、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D、

6、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸。,C,2 、（2014西安） 下列各组物质，要借助酸碱指示剂，才能判断二者发生反应的是（ ） A、大理石和稀盐酸 B、石灰水和稀盐酸 C、铁锈和稀硫酸 D、镁和稀硫酸,B,中考题型一：选择题,3、（2014湖南）陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄露闹市，经喷水和撒石灰处理后，排出了险情。下列叙述错误的是( ） A、喷水可以减少浓盐酸挥发 B、喷水可以降低盐酸酸性 C、撒石灰是为了消除盐酸污染 D、喷水是为了尽快把盐酸冲进下水道,D,4. (2013年青岛中考) 某同学在郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的，为减轻疼痛可以在蛰伤处涂

7、抹的是()A.食醋(pH2)B.牛奶(pH6.5)C.矿泉水(pH7) D.肥皂水(pH10),D,中考题型二：实验探究题,解题方法： 1、猜想：要写出化学方程式，再根据反应物的情况进行分析，比如恰好反应，或者反应物过量。 2、设计实验： 三步走：操作-现象-结论 操作：关键是要选对药品，选药品要从所检验的物质的化学性质 来思考。 选药品的前提条件：要有明显的实验现象， 比如，颜色改变：溶液变黄色，蓝色或绿色 产生气泡：即产生二氧化碳，氢气，氧气等 产生沉淀：蓝色沉淀，红褐色沉淀，白色沉淀,5、（2014珠海）某校化学学习小组的同学做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验时，由于实验中忘记加酚酞溶

8、液，不知二者是否恰好完全反应，因此他们对反应后溶液中的溶质是什么提出猜想，并展开探究。 【提出问题】溶液中的溶质可能是什么？ 【猜想】他们的猜想（1）溶质只有硫酸钠； 你的猜想（2）溶质是_；（3）溶质是_ 请选择你的其中一种猜想，设计实验加以证明。,【设计实验】,硫酸钠和氢氧化钠,硫酸钠和硫酸,取溶液于试管中加入酚酞溶液或氯化铜、氯化铁溶液或硝酸铜、硝酸铁溶液,溶液变红色或产生蓝色沉淀或产生红褐色沉淀,猜想（2）正确,取溶液于试管中加入石蕊溶液或镁条、锌粒或碳酸钠溶液、碳酸钾溶液,溶液变红色或产生气泡,猜想（3）正确,6、 【2014年广东省汕尾市】（10分）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验： 实验一：取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为 ，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为 。实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究 【提出猜想】猜想一：只有NaCl 猜想二：有NaCl和NaOH 猜想三：有NaCl和HCl你认为猜想 不合理，其理由是 实验操作：取反应后的溶液于试管中，加入 实验现象： 实验结论：猜想三成立,溶液变红色,HCl + NaOH = NaCl + H2O,二,溶液褪为无色说明没有氢氧化钠,石蕊溶液或镁条或碳酸钠、碳