化学人教版九年级上册课题1 燃烧和灭火教学课件.ppt

1、第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 课题2 燃料的合理利用与开发 实验活动3 燃烧的条件,课题1 燃烧和灭火,授课人：余涛,第一课时,课题1 燃烧和灭火,授课人：余涛,第一课时,课题1 燃烧和灭火,燃烧是人类最早利用的化学反应之一。人类利用燃烧反应的历史，可追溯到远古时代。燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。,火的使用是人类发展的一个重要里程碑，而火是燃烧引起的一种现象，燃烧与我们的生活、生产有着密切的关系，可以说没有燃烧，人类就不可能发展到现代高度文明的社会，那什么是燃烧呢？燃烧需要什么条件呢？ 今天我们一起来研究燃烧与灭火的有关知识。,生活经验告诉我们：像石头、玻璃棒、水

2、等物质 燃烧，说明燃烧的条件之一：有 。,不能,可燃物,实验7-1在500ml烧杯中加入300ml热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块用滤纸吸去表面上水的白磷（如图7-5），观察现象。,薄铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，薄铜片上的红磷没有燃烧，热水中的白磷也没有燃烧。,用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气(或空气)（如图7-5） ，观察现象。,白磷在热水下燃烧,讨论：,1、由上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？,【分析】：白磷和红磷 可燃物，它们都与氧气接触，热水的最高温度是 oC,加热白磷

3、 达到白磷的着火点40oC，加热红磷 达到红磷的着火点240 oC 。说明燃烧需要 。,100,能,不能,达到着火点。,是,2、由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？,3、由本来在水中不燃烧的白磷，在通入氧气(或空气)后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？,【分析】：铜片上的白磷 空气接触，热水中的白磷 空气接触。说明燃烧还需要 。,和,没有和,空气或氧气。,再次说明燃烧需要氧气或空气,【归纳总结】：,一、燃烧的条件：,1、有可燃物；,2、可燃物与（或空气） 氧气接触；,3、达到燃烧所需的 最低温度（着火点）。,（三个条件需要同时具备、缺一不可）,通常情况下，

4、可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。,、燃烧的条件：,、燃烧的定义：,【练习】,.在生煤炉火时，可点燃木柴（劈柴）你能解释这是为什么吗？（课本135页第3题）,【分析】：煤的着火点比较 ， 点燃。纸和木材的着火点比较 ， 点燃。,高,不容易,低,容易,在通常状况下一些常见物质着火点,.室内起火时，如果打开门窗,火反而烧得更旺,为什么?（课本135页第4题）,【分析】：打开门窗，空气对流，会向室内补充更多的 。,氧气,2015年8月12日 天津港特重大爆炸安全事故 165人遇难 8人失联。,当发生火灾时，怎样灭火呢?,【讨论】：,下面是一些灭火的实列，试分析其灭火的原因：1

5、.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；,隔绝空气,2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；,使温度降到着火点以下。,3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓 延路线前的一片树木砍掉。,清除可燃物。,根据燃烧的条件和以上事实，请你归纳灭火的原理。,二、灭火原理和方法,1、灭火原理：破坏燃烧的条件即可。,2、灭火方法：,清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。,隔绝氧气或空气。,使温度降到着火点以下。,探究：灭火的原理,点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯；将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象并分析原因。,熄灭,正常燃烧,熄灭,烧杯里没有了氧气,同时具备燃烧

6、的3个条件,反应碳酸钠与盐酸生成的CO2不能支持燃烧。,【讨论】如图，将燃着的高低不同的两支蜡烛用大烧杯罩住，你会看到什么现象？请解释产生这种现象的原因。根据上述现象给我们的启示，若发生火灾你应如何逃生？,答：看到的现象是：上面的蜡烛先熄灭，下面的蜡烛后熄灭。 原因是：蜡烛燃烧放出的热量使产生的二氧化碳气体受热膨胀密度变小。 逃生的方法是：用湿毛巾捂住口鼻，弯下身体或匍匐前进从安全出口逃生,【练习】：,、用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？（课本135页第2题）,【分析】：空气流动带走热量都会降温，煤炉火没有熄灭是因为： 蜡烛火焰熄灭是因为： 煤炉火燃烧更旺是因

7、为：,煤炉火热量多,温度没有降到煤的着火点以下。,蜡烛火热量少，温度降到蜡烛的着火点以下。,补充了空气。,【小结】：因为烛火温度低，扇风一扇就使其降到着火点以下，而炉火温度高，扇风不能使其温度明显下降，反而提供了更充足的氧气。,3.常用灭火器的灭火原理及适用范围,扑灭木材、棉布等火灾,扑灭油、气等火灾,扑灭档案、贵重设备、精密仪器等火灾,水基型灭火器,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,“干汽油、碳书贵、水木棉”,三、易燃物和易爆物的安全知识,2、安全常识： (1)一切可燃性气体或粉尘与空气或氧气混合，点燃时都有可能发生爆炸。 (2)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈 生产、运输、使用和贮存易燃

8、和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作,学完本课时你应知道：,一、燃烧需要三个条件： 1.可燃物。 2.氧气或空气 3.达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）,二、灭火的原理： 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。 2.隔绝氧气或空气。 3.使温度降到着火点以下。 （灭火器的适用对象：“干汽油、碳书贵、水木棉”,三、爆炸的原理：,【课堂练习】,1、用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是 （ ） A隔绝空气 B清除可燃物 C降低酒精的着火点 D使温度降到酒精的着火点以下 2、燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得旺，其原因是（ ） A火柴梗着火点低 B空气中氧气

9、不足 C火柴梗跟氧气接触面积小 D火柴梗温度不易达到着火点,A,D,3、下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（ ） A用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺给煤燃烧提供充足的氧气 B用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭降低了可燃物的着火点 C炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝了空气 D酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖隔绝空气又降低了温度 4、下列处理事故的方法中正确的是（ ） A家用电器着火，用水扑灭 B档案材料着火，可用液体二氧化碳扑灭 C室内起火，迅速打开所有门窗通风 D高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离,B,B,5液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示液化气泄漏，应立即采取的措施是() A赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位 B关闭气源阀门，并打开门窗通风 C迅速跳窗，逃离现场 D在厨房内及时用手机拨打火警电话,B,6、化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。 (1)实验