第一讲 世界地理概况

1、第 单元 世界地理单元复习导引世界地理概况是区域地理的重要组成部分，是学生学习地理的基础，是让学生认识到“地理是有用的”关键，也是历年高考题的最终落脚点。学好世界地理概况，是考好地理的前提。世界海陆概况是学生了解和认识世界面貌的基础；气候是地理环境中最基本的要素之一，也是最活跃的因素；自然资源是人类进行工农业生产的物质基础，是人类与环境的纽带和桥梁；居民和人口是有关人类自身的一些人文地理的概述。气候、资源在其他单元已有叙述，本单元不再叙述。分区地理是总论的延伸，是各地理要素的详细化和典型化的过程。它主要阐述了各大地理单元的自然环境与经济、人文特征。因其既有区域性特征，又有综合性的特点，最能考查

2、学生的地理记忆、理解、应用的能力，又能考查学生的地理思维方法。因此成为高考题的落脚点和文综试题的切入点。第 一 节 世界地理概况知识精读考点精讲1大洋的分界线及其主要特征 一般把经过南美洲南端合恩角的670W经线作为大西洋与太平洋的分界线；把通过非洲南端厄加勒斯角的200正经线作为大西洋与印度洋的分界线；把通过塔斯马尼亚岛146正经线作为太平洋和印度洋的分界线。 太平洋在世界四大洋中面积最大，水温最高，水体最深，岛屿最多。大西洋是世界第二大洋，轮廓呈“S”形，航运发达。印度洋为世界第三大洋，北部为独特的季风洋流。北冰洋为世界最小的洋，地处北极圈内，有极昼、极夜和极光现象 2世界重要的海峡 (1

3、)马六甲海峡：连接南海与印度洋，是亚洲国家与南亚、西亚、非洲、欧洲国家之间的联系通道。 (2)霍尔木兹海峡：连接波斯湾与阿拉伯海，是波斯湾石油出口的重要通道，被称为海上生命线。 (3)土耳其海峡：连接里海与地中海，是黑海通往地中海的门户，也是亚洲、欧洲的分界线。 (4)直布罗陀海峡：连接地中海与大西洋，是地中海沿岸通往大西洋的唯一通道，还是欧洲和非洲的分界线。 (5)英吉利海峡：连接北海与大西洋，是西欧和北欧各国重要的海上通道。 (6)麦哲伦海峡：连接大西洋与太平洋，是世界重要的航线。 (7)莫桑比克海峡：连接南北印度洋，是世界最大的海峡。 (8)白令海峡：连接北冰洋与太平洋是亚洲与北美洲的分

4、界线。 (9)朝鲜海峡：连接日本和东海，是日本海通往太平洋的重要通道。 (10)德雷克海峡：沟通太平洋和大西洋还是南美洲和南极洲的分界线。 (11)丹麦海峡：位于冰岛和格陵兰岛之间，沟通北冰洋和大西洋，是欧洲和北美洲的分界线。 (12)曼德海峡：沟通红海和亚丁湾，是红海通往印度洋的门户。 3.判读“世界平均气温分布图”时注意以下问题： (1)等温线越稠密，气温的水平变化越大；反之越小。 (2)等温线平直，延伸方向大致与纬线平行，说明气温分布受纬度影响显著；若延伸方向大致与海岸线平行，说明气温分布受海洋影响显著。 (3)若等温线向高纬凸出，说明该地气温比同纬度气温相比偏高，否则相反。 (4)若等

5、温线呈封闭状态，则可能是寒冷中心或炎热中心。 4国界的划定及国界纠纷 国界是一个国家与邻国的界线，它用来划分国家间各自行使主权的范围。 国界都是相邻国家间经过谈判商定的，人为划分的，有的以自然的山脉、河流、湖泊为界，如智利和阿根廷之间以山脉为界：有的以直线(如经线或纬线)为界，在一定地段立界碑、界墙、栅栏作为标志，美国与加拿大西部以纬线为界，另一段以经线为界。还有一些国界是根据历史的、社会的、政治的原因来划定的。 目前，世界上绝大部分国家之间都有明确的国界，但也有少数国家有些地段的国家线没有划定，对此，中国一贯主张协商解决，反对武装解决。 5人口分布的地区差异 人口密度；是指平均每平方千米内居

6、民数目(人平方千米)。就全球而盲，世界上人口的分布是不平衡的。人口稠密地区绝大部分位于北半球中低纬度的近海地带，由于这一地带平原广阔，大部分地方气候温暖湿润，又是人类历史上农业发展最早的地区，工业、城市、交通不断发展，便逐渐形成了世界人口稠密区。具体来说，亚洲东部和南部，欧洲以及北美洲东部人口最为稠密。相反在严寒的苔原带、冰原带、广大的亚寒带针叶林带以及未开发的热带雨林带、干旱的沙漠地区、地势高峻的高原、山区，人口则很稀少。 影响人口分布的主要因素有：社会经济条件(决定性影响因素)、自然条件(影响较大的因素)、历史、政治、军事等条件(一定影响因素)。 。 6民族与种族的概念及区别 种族；人类发

7、展初期形成的有共同体质特点的人群。 民族：是指生活在一个地区的人们，经过较长的历史时期，形成了共同的语言、文字，宗教信仰、生活习惯和社会制度等，具有这些共同特征的人们，就成为一个民族。 民族既不是种族特征的延续和发展，也不是血缘关系的继续与综合而是人类社会发展过程中必须出现的人类共同体。种族是依据先天特征进行分类的，民族是后天历史时期形成的。7.如何区别水资源，水力资源和水利资源? 广义的水资源是指地球上水量的总体，狭义的水资源是指在目前经济技术条件下，可为人类利用的那一部分淡水力资源是指天然河流所蕴藏的动力资源。水利资源的含义很广泛，包括航运、灌溉、发电、水产等多方面效能的利用。属概念 种概

8、念 并列关系水资源 水力资源 水利资源指陆地上的淡水资源 从发电的角度看从综合效益上看目前技术水平条件下，较易利用的有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水(冰川等尚难利用) 专指天然河 湖中所蕴藏 的动能资源。 河流落差越 大，水力资源 越丰富(海 洋动力资源 未包括在内) 泛指河湖航 运、灌溉、发 电、给水、养 殖等多方面 效能的利用7.七大洲地形特点对比共同特点地形类型地面高低欧洲地形单一平原为主平均海拔最 低的一洲南极洲高原为主，称为“冰雪大陆”平均海拔最高的一洲非洲高原为主南高北低南美洲北美洲分 东、中、西三个部分西部山地、中部为平原、东部为高原东、西高，中间低大洋洲西部高原、中部平原、东部

9、山地亚洲地形复杂中部高、四周低高低起伏大8.比较陆地五种基本地形的形态特征：地形海拔特点等高线图山地500米地面峰峦起伏坡度陡峻呈闭合圈状分布密集丘陵500米地面有起伏坡度较和缓呈闭合圈状分布稀疏平原200米地面平坦或起伏较小呈平滑直线弯折较少高原2000米地面坦荡边缘陡峻顶部稀疏边坡密集盆地中间低四周高呈闭合状外高内低9. 世界人口分布对比 分布地区分布规律原因人口稠密地区亚洲的东部和南部、欧洲和北美洲东部北半球中低纬度近海地带平原面积广大，气候温暖湿润，很早发展了农业，现代工业城市发展快人口稀少地区苔原带、冰原带、亚寒带针叶林带高纬度地区严寒热带雨林带赤道附近湿热沙漠地带干旱地区干旱高原山

10、区地势高高寒10 世界的人种分布对比分布白色人种欧洲、北美洲、大洋洲、西亚和北非、印度、南非黑色人种非洲、大洋洲、美洲、印度、澳大利亚黄色人种亚洲东部、美洲印第安人11. 如何培养地理的空间概念及地理思维能力?可按以下三步：第一步，选取十条重要经纬线(赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180经线、20W、160W、120E)，并在脑海中形成网格状经纬仪，并想象其自转起来，线与线之间相互位置关系及与晨昏线的动态关系；第二步，在复习大洲、大洋的基础上，要在脑海中想像，十条线穿过的大洲、大洋，重要大地形、气候区等，此时，在脑海中形成的经纬仪就成为平面的地球仪；第三步，在复习高中系统地理和区域地

11、理基础上，要进一步丰富十条线穿过的地理事物，如工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点等，这样，在给出世界上的某一点或线时，脑海中涌现的将是一系列相互关联、相互影响的地理事物，其成因、规律、原理无不渗透在这种联系和差异中，地理学所关注的区域分析和区域对比，地理思维的综合性、独特性和发展性等特点便在复习过程中潜移默化地形成了。案例精析例1 右图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋，Q点以东为海洋，PQ为陆地。读图，判断14题。1. PQ线位于（ ）A. 北半球，东半球 B. 南半球，西半球C. 北半球，西半球 D. 南半球，东半球2. 下列四项，属于X地所在国的是( )A

12、. 大堡礁 B. 泰姬陵C. 好望角 D. 格林尼治天文台3. 北京一年中雨量最多的季节，X地( )A. 每月降水量在10毫米以下 B. 盛行东北季风C. 时逢干季 D. 气旋活动频繁4. Y地所在国( )A. 处于环太平洋火山、地震带B. 东岸附近海域有寒流流过C. 是世界主要的小麦生产和出口国之一D. 是世界主要水稻生产国之一解析：该题考查的是学生根据经纬度和海陆位置来判读、解析地理事物的能力。设问比较抽象，解答该题的关键是确定PQ陆地所在的国家，根据PQ海陆位置、经纬度位置，可确定PQ在澳大利亚。由此不难解答1、2、4题。再据X地位于南纬30的大陆西岸，可断定其为地中海气候，北京降雨量最

13、多的季节为南半球该地的冬季，在西风带控制下温和多雨，排除A、B、C。答案：1. D 2. A 3. D 4. C例2. 读“不同温度带各月气温的变化”图，完成下列问题。(1)A、B、C三地各在哪一带(寒带、温带或热带)，判断的根据是什么?(2)图上哪个地方各月的平均气温相差最小，各月气温在多少摄氏度左右?(3)B、C两地的最热月和最冷月的平均气温大约各是多少摄氏度?解析：做题前学生必须明确气温曲线图的画法：图底横线上标出月份；左侧竖线上表示气温度数；各月平均气温用圆点标出；把各圆点连成曲线，即所谓的气温曲线。在领会气温曲线图的基础上，认真阅读分析上面三图可知：地球上不仅不同纬度地方的气温不一样

14、，在同一地方各月、各季的气温也有差别。这种差别，热带最小，那里各月平均气温都很高，并且各月相差不大；温带四季的气温变化显著，一般是春暖、夏热、秋凉、冬冷；寒带各月气温都很低，不过各月寒冷的程度不同。答案： (1)A热带，全年各月气温都高，均在20以上，气温变化曲线弯曲程度很小；B温带，各月气温高低变化明显，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；C寒带，各月气温都低，大约在0以下，只不过各月的寒冷程度不同。(2)A地，2529左右。(3)B地：最热月平均气温约26，最冷月气温约4；C地：最热月平均气温约5，最冷月平均气温约28。例3. 读下面一幅漫画，回答问题。(1)这幅漫画揭示的主题是_。(2)出现

15、这种现象的原因可能有_，_，_，_。(3)解决这种问题的主要措施有_。解析：漫画试题近几年出现的频次较高，作为漫画具有如下特点：图象新颖别致、幽默诙谐、寓意深刻，有“言有尽而意不尽，意有尽而情不竭”的美的效果。本漫画展示了大批排队等水的长龙在等待着已经倾下身子尽力滴下一滴水的地球为他们提供大量淡水，一方面需求极大，另一方面却是已经无能为力，这是何等巨大的反差！这就反映了供水紧张的主题。产生的原因则不是画面本身所能展示的，它有深层次的原因：既有地球上淡水资源本身时间、空间分布不均的内因，也有人口剧增、工农业需求加大、人类污染等不当行为对淡水资源造成破坏的外因，内、外因共同的结果便是供水紧张，解决

16、的措施也要从这两个方面着手，各有针对性地采取措施，措施和原因可以一一对应。答案： (1)全球用水紧张(2)水资源时空分布不均 人口增加，工农业日益发达，用水量增加 水质污染 浪费严重(3)跨流域调水、修水库、节约用水、净化污水典题精练一选择题1.关于大洲和大洋的不正确叙述是( )A.太平洋和大西洋都跨东西两半球B.大洋洲跨东、西、南、北四个半球C.南极洲是世界上地势最高的大洲D.北冰洋全部在东半球解析： 认真读课本中大洲与大洋分布图，可知大洋洲的岛屿众多，跨东南西北四个半球，南极洲地势最高。答案： D2.下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球( )A.亚洲B.非洲C.北美洲 D.南美洲解析： 本

17、题主要考查各大洲所在的半球位置。本题限制条件有两个，首先可以考虑位于西半球的大洲为北美洲和南美洲，然后再从中选出位于北半球的北美洲。本题属于无图考图题，要求学生熟练掌握世界海陆分布，在头脑中形成一幅“活地图”。答案： C3.赤道穿过的大洲中，面积最大的是( )A.亚洲 B.非洲 C.大洋洲 D.南美洲解析： 本题主要考查学生对大洲和大陆的区别和联系是否清楚。大洲不仅包括大陆的全部，还包括大陆周围的岛屿，所以赤道虽未穿过亚洲大陆，但却穿过其周围的岛屿，也属于被赤道穿过的大洲。答案： A4.北回归线穿过的大洲有( )A.亚洲、欧洲、非洲、北美洲B.亚洲、欧洲、非洲、大洋洲C.亚洲、非洲、大洋洲、北

18、美洲D.亚洲、非洲、大洋洲、南美洲解析： 了解各大洲与北回归线的位置关系。答案： C5.关于北极地区和南极地区的叙述，正确的是( )A.北极地区是陆地B.南极地区是海洋C.北极地区被三大洋包围D.南极地区被三大洋包围解析： 本题主要考查南北极附近海陆分布状况，可以借助地球仪来判断。答案： D6.下列各山脉降水量西侧多于东侧的是( )A.澳大利亚大分水岭B.英国奔宁山C.台湾山脉D.马达加斯加山脉解析： 山脉两侧降水量的差异原因在于风向，一般而言，总是迎风坡降水量大于背风坡。本题涉及四处山地，需要掌握各山处于什么环流形势下，盛行什么方向的风。答案： B7.同属一种自然带，但气候类型不同的城市有(

19、 )A.巴黎和罗马 B.北京和伦敦C.广州和开罗D.东京和华沙解析： 一般情况下，每种气候形成的自然带是惟一的，但只有温带落叶阔叶林带例外，温带海洋气候和温带季风气候下形成的自然带是相同的。答案： B读气温和降水示意图，判断89题。8.P地气候类型没有分布的大洲是( )A.亚洲B.欧洲C.大洋洲D.北美洲9.P地自然带为( )A.亚热带常绿硬叶林带B.亚热带常绿阔叶林带C.温带落叶阔叶林带D.温带草原带解析： 本题的关键是先借五幅图判断出该地气候类型。判断气候类型一般需依据气温、降水两类指标，本题借等值线图间接给出所需数值，增加了难度。通过读图，得出1月和7月的气温、降水及全年降水总量，则不难

20、知道该地为温带海洋性气候，其他问题迎刃而解。答案：8.A 9.C10关于水资源的叙述，正确的是( )A.海洋水占据了地球总水量的96%以上，因而我们大量利用的水资源就是海洋水B.淡水资源的分布是不均衡的，有的地方多，有的地方少，因此，节约用水是一个地区性的问题，而不是全球性的问题C.河流水、湖泊水是地球上淡水的主体D.降水的时空分布不均，是导致淡水资源短缺的自然原因11.造成世界淡水危机的自然原因包括( )A.大水漫灌农田B.工业使淡水受到严重污染C.沿海地区海水入侵D.水资源时间、空间分布不均12.今后要扩大淡水资源，从长远来看应该用最经济的办法解决( )A.污水处理 B.海水淡化C.运输南

21、极冰川D.研制新型节水设备解析： 本组题紧紧围绕目前世界面临的重要环境问题水资源紧张展开，从水资源的概况、分布到危机产生的原因和解决的措施，全面系统地考查水资源问题。答案： 10.D 11.D 12.B13.铁、煤、石油储量都位于世界前列的国家是( )A.中国、美国、俄罗斯B.巴西、印度、澳大利亚C.法国、英国、加拿大D.日本、巴西、墨西哥解析： 学生应熟练掌握世界石油、天然气、铁矿分布图，并能具体指出代表国家，再综合考虑，可得出上述三种资源都丰富的是俄罗斯、中国和美国。答案： A14在无林地区20 cm厚的土层，只需40年就可以冲刷殆尽，而有林地区，则需75年以上，这说明了森林具有的作用是(

22、 )A.净化空气B.保持水土C.调节大气成分D.含蓄水源解析： 重点考查森林在保护环境方面的效益。答案： B15.中、印、美、日四国人口现状相比较，正确说法是( )A.中国的人口自然增长率最高B.美国的人口密度最低C.日本的城市人口比重最低D.印度老龄人口比重最高解析： 本题可凭借对我国国情和世界发达国家和发展中国家的了解，判断出在四国中，中国不是人口增长率最高的；日本的城市人口比重一定高于中国和印度；作为发展中国家的印度的人口老龄化问题不会比日本、美国更严重，即A、C、D三项均不正确。答案： B16.关于世界人口增长和分布的正确叙述是( )近代世界人口增长的速度呈逐渐加快的趋势70年代以来

23、，世界人口因普遍实行计划生育而停止增长从社会经济发展的角度，一个国家或地区的人口发展越慢越好西欧平原和德干高原都是人口稠密区A. B. C. D.解析： (1)世界人口增长的总趋势是古代慢，近代快，而且是越来越快，世界每增加1亿人口所需的时间越来越短。(2)虽然70年代以来，世界普遍实行计划生育，使各国人口的自然增长率有不同程度的下降，但从全球看，因人口发展的地区不平衡，使全世界人口总数仍在持续增长。(3)人是生产者，也是消费者，人作为消费者是绝对的，而作为生产者则只有当人长成为劳动力，并获得一定生产资料时才是劳动者，人口增长过快了，人口数量的增长与物质资料的生产不相适应，会影响经济的发展、社

24、会安定和人民生活水平的提高；然而，人口增长过慢了，有的地区甚至出现负增长，又会出现劳动力不足、人口老龄化问题。所以，人口的发展必须与社会经济发展相适应，同资源利用和环境保护相协调，人口的增长受环境承载量和生产发展条件的限制，既不是越快越好，也不是越慢越好。(4)世界人口分布不平衡，西欧平原(即西欧地区)和德干高原(即南亚地区)，都是世界人口稠密区。答案： C17.下列叙述正确的是( )A.白色人种是世界人数最多的人种，黄色人种居第二位B.英语是世界上主要的语言之一，亦是最多人使用的语言C.非洲是黑种人的故乡，印度人、阿拉伯人都属黑色人种D.世界人口最密集的地区是西欧和中欧解析： 此题错选的关键

25、是选项A中，很多学生想当然地认为黄种人在世界上最多，这是不对的，如印度8亿多人口大都是白人。所以，完成此题，必须对各项一一分析，B之所以不正确，因为最多人口使用的语言是汉语；C也不正确，撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，但北非的阿拉伯人却属白种人。D属错误选项，世界人口最密集的地区是亚洲的东部和南部、欧洲、北美洲东部。答案： A18.对土地资源的破坏，其不良后果的实质是( )A.土地生产力不断衰减B.土壤盐渍化C.沙化土地面积增大D.耕地面积减少解析： 土地一旦受到破坏，不论是耕地面积减少，土壤盐渍化，都可归根于土地生产力下降。答案： A19.下列关于自然资源、水资源、能源三者之间关系的图解表述

26、正确的是( )解析： 解答此题关键是要掌握上面三个概念的内涵及它们之间的区别与联系。水资源属自然资源，但不等同于能源。能源中有一部分来自自然资源，还有一部分不是自然资源。答案： C20.有关地形变化的正确说法是( )A.地形的变化是地球内部力量作用的结果B.地形的变化只发生在陆地部分C.风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低起伏不平D.来自地球内部的力量使地表变得高低不平解析： 地形的变化是地球内部力量和外部力量共同作用的结果；陆地地形和海底地形都是不断变化的；地球内部力量使地表变得高低起伏不平，外部力量使地表形态趋于平坦。答案： D二综合题21读一组海峡轮廓图，回答下列问题。 (1)A代

27、表_(高原)，B代表_(洲)，C代表_岛，D代表_(国)。(2)沟通太平洋和印度洋，连接亚洲和大洋洲的海峡是_，图中代号是_；沟通地中海和大西洋的海峡是_，图中代号是_；跨越两大洲又位于同一个国家内的海峡是_，图中代号是_；周围沙漠气候广布，附近盛产石油的海峡是_，图中代号是_。(3)以上四个海峡的位置从地质方面考虑它们的共同特点是_，原因是_。解析： 这是从轮廓图判断陆地名称的题目，图中四个海峡要求重点掌握，同时注意土耳其海峡有三部分组成。答案： (1)安纳托利亚高原 非洲 苏门答腊 伊朗(2)马六甲海峡 直布罗陀海峡 土耳其海峡 霍尔木兹海峡 (3)分布在环太平洋和喜马拉雅山地中海火山地震

28、带及其附近，海峡附近有火山、地震活动 位于板块的交界及其附近，这里是地壳比较活动的地带22.读“某地气温和降水量变化示意图”，回答下列问题。(1)该气候类型是_，成因是_，主要分布地区是_。(2)影响该气候区的不利的灾害性天气有_、_(举两例即可)。(3)该气候最大的特点是_，有利于农作物的成熟。该气候区主要粮食作物是_，该作物在世界上产量最大的国家是_。解析： 气候这部分内容在地理复习中应作为重中之重，需从各气候类型的分布、特征、成因及其判断方法等方面全面掌握。本题中给出的气候特征资料方式比较新颖，横坐标不再是传统的月份，需要头脑清晰地认真判读坐标含义，领会、抓住图中内容含义的实质，先判断出

29、气候类型是解答后面各题的关键。答案： (1)亚热带季风气候 由于海陆热力性质的差异，冬季盛行从大陆吹向海洋的偏北风，低温少雨，夏季盛行从海洋吹向大陆的偏南风，高温多雨 我国秦岭淮河以南地区(2)梅雨 伏旱(3)夏季高温多雨，雨热同期 水稻 中国23.读人口、资源和环境相关曲线图，回答下列问题。(1)简述2000年前人口、资源和环境污染三者之间的关系。(2)人口迅速增长，对自然资源的无节制开发造成的后果是使土地_；使森林_；使水资源_；使矿产资源_。因此，导致资源短缺和环境恶化。(3)协调人口、资源和环境关系的主要途径是_。解析： 此题主要表明人类在生产生活过程中对自然资源和环境产生的不良影响以

30、及协调人口、资源和环境的途径。重点考查阅读示意图和用动态的方法分析现象的发生、发展等方面的能力。本题要通过读图，弄清人口、资源和环境污染之间的关系，即2000年前，人口急剧增长，环境污染日趋严重，而资源却迅速减少。从而导致资源短缺和环境恶化。协调三者之间的关系，必须从控制人口数量增长、提高人口素质方面着手，同时要搞好国土整治工作。答案： (1)2000年前，随着人口的急剧增长，资源被消耗而锐减，污染日趋严重，人口、资源和环境之间的矛盾日益突出。(2)遭受水蚀、风蚀、沙漠化的面积扩大；次生盐碱化、城市工交基本建设和农村住房用地不断扩大，使土地中的耕地面积不断缩小 覆盖率降低，木材贮积量减小，森林生态