陕西省山阳县七年级生物下册 4.1.2 人的生殖导学案1（无答案）（新版）新人教版（通用）_第1页
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文档简介

1、人的生殖学习内容第 四单元 第一章第二节人的生殖(第1课时) 课型：新授课学习目标学习目标1知识目标：（1）概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。2能力目标：（1）通过小组活动培养合作能力；（2）通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。3情感态度价值观目标：（1）自主学习，尝试学习获得新知识的成功和喜悦。（2）认同母亲生育了“我”，不容易，父母把“我”养育成人更不容易。重难点：1、教学重点：（1）男女生殖系统的结构和功能；2、教学难点：男女生殖系统的结构和功能时间分配导课3分、自学10分、合作交流15分、小结 5 分、巩固7分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）导课多媒体

2、播放动画大耳朵图图出生的秘密 1. 讨论那种说法是正确的？ 一.自学新知：完成导学案P4基础知识梳理二、合作探究一、人的生殖的过程原有知识的回忆，经过学生之间的互相补充和教师的启发，能够理清思路：精子+卵细胞受精卵胚胎胎儿婴儿思考质疑：如精子和卵细胞在人体的什么部位产生？精子和卵细胞产生的部位？精子和卵细胞是如何相遇的？受精卵又是怎样形成的？等等，经过讨论、交流，将大家都不能解决的问题浮出来，引领后续的学习。二、精子、卵细胞和受精卵的形成学生对于生殖的基本过程已经有了模糊的认识，对精子和卵细胞产生的部位也基本清楚，教师引导学生复习男女生殖器官的结构图，明确卵巢和睾丸是生殖器官中最重要的结构。认

3、真观看录像资料，分析精子和卵细胞产生的过程以及它们的相遇具有怎样的特点。精子的旅程：艰辛。卵细胞的旅程：漫长。精子与卵细胞的相遇和结合：奇迹三、展示纠错：就学生在合作探究中出现的错误、不足，存在的共性问题随堂及时纠错。四、归纳总结：本节课你的收获是：五.练习巩固 完成学案P6课堂达标1. 学生在观看的基础上，讨论完成，教师对学生讨论结论点评，引入本节学习内容1. 自学新知指导学生通过自学课本P8_P12的内容完成新知导读的内容，教师检查针对共性问题做一讲解。2. 合作探究一、人的生殖的过程直接切入主题人的生殖。根据已有的知识，你能说说人的诞生经历了怎样的过程？启发学生对原有知识进行梳理。教师不要急于对学生不够清楚或不够详细的见解提出质疑，充分利用学生之间的讨论，挖掘学生已有的关于人类生殖的基本知识，得出比较完整的过程即可，同时理出清晰的顺序。启发学生对生殖过程中的相关环节质疑，引导学生自己思考问题的答案。2、 精子、卵细胞和受精卵的形成引导学生复习巩固男女生殖器官的结构图。组织学生观看视频资料精子和卵细胞的产生，分析从精子和卵细胞的产生过程看，他们各自的产生有什么特点？它们能够相遇也是一种奇迹。三，展示纠错，学生先自己理解总结出答案然后在进行小组讨论，。每组派一个代表说出答案，最有教师展示完整

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