安徽省美术类高考全析解读

1、安徽省美术类高考全析解读近几年的安徽省美术类高考，在招考举措方面，每年均有不同程度的变动。为此，我们进行了多层面、多视角的跟踪，并对省教育行政部门和组织实施单位所发布的新政策、新规定和具体办法等信息及时收集和整理，在综合反馈信息与比对统计数据的基础上，对艺考方案、应试流程、招录动态等做了较为系统的解读，并对相关要点信息，进一步做出归纳提示。开展此项工作的目的，除了有助于我们对艺考培训的总体把握，提升针对性教学能力和专业性指导能力，同时，还为了让有志于美术类高考的学生，在思想上，能够对艺考建立相对清晰的初步认识；在心理上，对自身优劣因素有明确判断，能够结合艺考适时要求，做好客观实际的准备；在落实

2、过程中，能够始终围绕目标录取基本点，有目的制定和完成个人考前培训计划，从而切实高效的保障成功率。一、报名（一）、文化考试报名1、时间：大约每年11月中旬。 2、地点：考生户口所在市、县招生办。3、办法：报名时须签订诚信高考承诺书；报名时须交验户口本、身份证、学生证及单位或学校介绍信等相关材料； 缴纳报名考试各项费用；报名时须经市、县招办摄像以制作电子档案；考生基本信息按各市、县安排由考生本人在网上填报；考生报名后可于12月11日到所在市、县招生办领取附有考生号的彩色照片。（二）、专业考试报名1、省内艺术专业考试报名（1）、时间：大约每年12月上旬。（2）、办法：登录安徽招生考试网 “2009年

3、安徽省艺术类考生省统考报名系统”报名。报名成功后根据系统提示在考试前两天到所在考点缴纳报名考试费用后领取准考证。（3）、报考省内有关院校单独组织专业考试的考生根据各招生院校要求报名，详情见相关院校招生简章。2、省外艺术专业校考报名报考在我省设点院校的，在该校考试2天前到合肥市相应考点向考试院校报名、交费（报名时须持本人身份证和与本人电子档案一致的附有考生号的彩色照片）。*要点总结与提示：1、艺术类考生报考的类别为艺术（文）或艺术（理）。2、报名参加省外院校专业课校考的考生，若所报考专业是我省统考涉及到的专业，须先参加省统考并达到专业合格线，否则，其校考成绩不能作为录取投档的依据。3、须根据各自

4、情况，掌握好确切报名时间和地点，报名所需相关材料要准备充分（高考报名交验相关材料：应届生为身份证原件和复印件、户口簿原件和复印件以及近期免冠证件照片；历届生需另加高中毕业证）。4、应届生由学籍所在校集中统一办理相关报名手续。历届生分为挂靠学籍与非挂靠学籍两种形式，其中缴费挂靠学籍的学生，在挂靠学籍校办理报名手续；未缴费挂靠学籍的学生，在当地招生办指定地点办理相关报名手续。5、安徽省招生办规定，参加当年高考的学生，原则上一律在户籍所在地报名参考；持有本省户籍，但在非户籍地的外市借读学生，如所借读校经省招办许可跨地招生，同时向学校所在地招办申请并被批准的，学生可自主选择在校办理报名手续与异地参考，

5、或者返回户籍地报名与参考（作为应届生的前提条件为必须取得校方提供的“综合素质评价报告”）。6、高考报名涉及个人信息填报、高考诚信承诺书和电子摄像三方面，尽可能的掌握好时间和程序，经与班主任沟通，情况允许的条件下，部分程序可请家长代为履行，减少课程耽误；个人信息填报需按规定格式仔细核对，不得失误；有关交验材料中需复印的，可多准备一些，今后的考试与升学均用得着。7、高考文化课报名时获取的考生号，是考生今后参加各项应试必须提供的资格认证号码。二、专业考试（一）省内艺术专业统考1、考试时间安排及内容：（1）考生按规定时间持身份证到指定考点报到，缴纳报名考试费用后领取专业考试准考证及考场安排表；（2）8

6、:0011:00素描（150分） 11:1511:50速写（75分）14:0017:00色彩（150分）2、考试地点（1）考生按其所属地区，分片考试：合肥考点一（安徽建筑工业学院）：合肥、滁州；合肥考点二（合肥学院）：六安、巢湖；芜湖考点（安徽工程科技学院）：芜湖、马鞍山、铜陵、安庆、黄山、宣城、池州；阜阳考点（阜阳师范学院）：淮北、阜阳、亳州；蚌埠考点（安徽财经大学）：蚌埠、淮南、宿州。（2）考生缴费、领取准考证地点：安徽建筑工业学院，北校区，合肥市金寨南路856号合肥学院，南艳湖校区，合肥市经济技术开发区锦绣大道158号安徽工程科技学院，芜湖市赭山东路8号阜阳师范学院，新校区，阜阳市清河西

7、路100号安徽财经大学，龙湖东校区，蚌埠市曹山路962号（二）省外艺术专业在皖设点校考1、考试地点：安徽建筑工业学院 安徽艺术职业学院。2、在规定时间内报名的考生凭身份证、院校发放的准考证和院校要求的其他材料参加考试。3、考试时间：根据省考院公布的省外院校艺术专业考试日程表进行。*要点总结与提示：1、关于省统考美术注重知识的系统性，考试无非是平时积累和应变能力的结合。日常教学中，我们会帮助同学们了解最近几年的相关试题，让大家大致知道考过些什么。一般而言，基本的框架结构是相通的，同学们切记乱猜题，要以夯实基础为本，以能够理论联系实际的熟练运用为标准。美术类专业考试是非常注意表现技巧的，掌握正确的

8、方法和技巧，有利于抓分，反之，则容易失分。总结我们以往的经验，同学们一般会出现五大失分点：忽视画面关系和节奏、忽视画面层次、忽视画面质感、忽视画面细节和忽视画面立体感。省统考速写的试题一般是人物和简单场景，表现形式一般为写生或命题默写，要求构图完整、新颖，比例准确，神态生动，重点刻画到位。同学们一定要把题目审清楚，认真观察与了解对象的比例、结构和动态后再开始。从以往的考试来看，问题主要出现在：对人体结构不了解，存在构图错误，不知如何控制画面；衣纹组织不当；大的动态关系不明了；头部、手部、脚部欠生动；线条草率、油滑等方面。因此，考试时，注意要从整体出发，局部入手；大胆落笔，把握关系；突出重点，强

9、调特征；气韵生动，兼备形神。 省统考素描的试题一般是人物头像，表现形式多为写生（不排除默写形式的出现）。同学们在素描考试中容易出现的问题主要集中在：结构不理解；似是而非的东西太多；画面组织凌乱；黑白灰的关系表现不到位；空间、虚实和体积关系缺乏很好的体现；死抠局部，缺少对整体的把握。因此，大家在日常训练时就要特别注意基本知识点的掌握理解和熟练运用，考试时按命题要求定好构图和大的框架，先在头脑中形成透视关系的远近、虚实，再铺色调；要学会巧用光源，用对结构的理解来处理光线的强弱变化；同时，交卷前一定要将画面背景不干净的部分擦净，为此扣分得不偿失。 省统考色彩的试题基本为静物默写。同学们容易出现的问题

10、是：塑形不扎实；缺少明暗关系；画面没有明显的色彩关系；没有体现主次和空间关系。因此，同学们应特别注意，作画时不要细磨，要注重冷暖关系，尽量注意整体表现，服从整体局部整体的步骤；构图要饱满、均衡，有层次，有疏密关系；画面要响亮，整体画面黑、白、灰关系明确，单个物体固有色要有区别；要注意静物前后空间距离，前后主体物层次分明，有虚实变化。同时，一定要留出时间，作为完成作品后的画面调整。2、关于省外艺术专业在皖设点校考 每年，培训中心都将集中组织学生省外艺术专业在皖设点校考，教师随队负责应试辅导、报考指导、日常监管和相关服务支持事项。学生均应提供个人联系方式、相关证件号码和报考院校意向，以便中心存档备

11、查和教师管理服务；中心将根据学生的个人实际情况与所得院校最新综合信息，及时为其提供报名指导参考意见；同时，将参照学生具体报考情况和招生院校的实时资讯，制定详细日工作计划，组织当日考试学生的参考工作和非考试学生的针对性辅导教学。（1）、通过这几年总结来看，各校考试题型变化不大，受客观条件限制，省外高校一般以默写为主。同学们要摆正自己的位置，认清自己所处的档次和自身的优劣面，有的放矢的报考赢面大的院校。（2）、临考阶段同学们要注重心态的调整，把日常训练水平和专业潜能充分发挥出来，千万不要因为考虑过多父母的期望、老师的要求和虚荣心，造成过重的心理压力，引发失误和遗憾。选择报考相对应的学校时，可以多向

12、老师和专业好的同学请教，以求得指导和鼓励。（3）、在外考试期间，同学们要学会自我控制，服从管理，合理安排考试、学习和日常生活的作息时间，考前要在教师的指导安排下，进行针对性自我训练，加强自律，规避干扰因素。特别提醒：1、学会合理控制考试时间仅在这一环节，评分也许可以拉开10到20分的差距。同学们要学会将3个小时的考试时间，习惯性的进行合理划分。看到试题，首先要花上时间仔细观察；结束前要空出一定时间对画面进行最后调整，因为此时最容易出现画面灰、效果不强烈和画面琐碎的毛病；通过画面调整，可以使之成为干净利索、层次分明、色调和明暗清楚的试卷。2、重视速写训练回顾近几年考试，速写部分一直是同学们容易忽

13、视和轻视的弱项，平常训练中经常敷衍了事，单科能力变弱后，在校考过程中又会采取回避政策，尽量报考无速写测试的院校。孰不知，速写考得好不好，却能够成为拉开综合成绩差距的关键。同学们应当注重日常的积累和坚持不懈的训练，要牢记熟能生巧的道理；在考试时间内，也应当有一些明暗部分的技法体现，可以将“速写”处理成“慢写”；同时要尽可能画出人物面部神态和画出手部的关节结构，要注意线条的前后关系，要突出画面形体的转折面。3、平常有意加强心理素质的锻炼在考试的现场，通常都是几十个学生甚至更多的学生同时考试，有些同学一旦分配的座次不是很好时，顿时就慌了手脚，甚至失去了信心，这将非常影响考试成绩。同学们要学会善于稳定

14、情绪，保持镇定，懂得随机应变，可以借鉴周围考生对物体的处理；不管坐在哪儿都要保持画面的主观性，要有自己的表达意图，不要受客观环境的影响。其实每个角度都有各自不同的取点，如果把明暗关系处理得非常妥当，那作品肯定会得到理想的分数。 其实，在很大一定程度上，专业考试也是心理素质的一种考验。三、专业成绩的发放省教育招生考试院根据考生成绩，按一定的比例划定艺术类省统考合格线，可在网上查询本人成绩及合格线，不再另行发放成绩单及合格证（2010年省合格线为175分，总分为375分）；校考合格证一般于4月初，按照在皖招生计划数，以1:4的比例发放。四、填报志愿1、录取批次填报志愿分为六个批次：第一批，校考本科

15、专业，所含院校为31所独立设置本科（包括参照独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业招生办法执行的院校）；第二批，使用省统考专业成绩的本科专业；第三批，校考本科专业，所含院校为除第一批院校外的其它院校，其中包括省外普通院校校考、省属院校校考、独立学院及民办院校校考；第四批，使用省统考专业成绩的独立学院及民办院校本科专业；第五批，使用省统考专业成绩的专科专业；第六批，使用校考专业成绩的专科专业。2、志愿设置（1）、第一批、第三批和第六批均设一个院校志愿，第二批、第四批和第五批，即使用省统考专业成绩的本科专业、独立学院及民办院校本科专业和专科专业实行平行志愿，每批均设A、B、C平行的3个院校志愿，每个

16、院校志愿均设3个专业志愿及1个专业服从志愿；平行志愿录取结束后仍未完成的计划，将面向未被录取的批次线上考生征集志愿。征集志愿也采用平行志愿方式，每批均设A、B、C平行的3个院校志愿和1个院校服从志愿，不设专业志愿。（2）、在平行志愿录取结束后，省考试院通过安徽招生考试网公布院校未完成的招生计划和部分院校在平行志愿录取后向我省投放的增招计划。批次线上未被录取的考生可根据征集志愿信息到所在市、县招办指定的地点上网填报。平行志愿和征集志愿在录取时间上存在先后顺序，在同一个批次，只有平行志愿录取结束后，才能进行相应的征集志愿填报和录取。当某批次平行志愿投档结束后，如果招生计划已完成且没有增加计划，就不

17、再进行征集志愿。（3）、考生可选择艺术（文）兼报文史或艺术（理）兼报理工，填报志愿时间与文、理考生相同。3、填报注意事项我省所有批次均实行网上知分填报志愿。在填报志愿前应认真阅读我省有关招生政策规定和高校招生章程，并结合自己的兴趣爱好选择报考学校及专业。要仔细阅读和熟悉志愿预填表，根据自己的高考成绩，参照有关政策规定，参考相关信息和意见，选定自己的报考学校及专业，把相应的代码及名称填写在志愿预填表上。考生将志愿预填表信息上网录入，确定提交后，由管理员现场打印志愿确认表，由考生本人当场签字确认，这样，志愿确认表就成为该考生志愿信息的纸介质存档文件。志愿信息一旦提交，任何人不得修改。为确保考生网上

18、志愿填报的准确性，考生需要注意以下事项：（1）、志愿预填表分为艺术类，体育类，普通文理科提前批、一本、二本、三本和高职（专科）共7种。务必根据自己类别和批次，在相应的志愿预填报上填写正确的志愿信息。（2）、应在规定时段携带准考证、身份证到当地招生考试机构指定地点上网录入志愿信息，非指定地点无法填报，志愿预期不予补报。考生凭考生号、座位号和身份证号登录系统，初次登录须设定登录密码，再次登录必须输入密码。必须牢记自己设定的密码。（3）、应按照预填表上填写的内容，逐一输入相关信息，仔细检查录入信息，要确认无误后方可提交。本人签字确认提交志愿信息后，在志愿确认表签字确认，他人不得代签。考生未按要求按时

19、签字确认的，后果由考生本人负责。（4）、所谓“平行志愿”，指在某个录取批次设置的院校志愿均为并列的志愿。平行志愿与传统志愿的根本区别在于投档方式上的区别。平行志愿改变了传统的“志愿优先”的投档原则，首先按照分数将考生排序，然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，一旦出现符合投档条件的学校，即向该校投档，体现了“分数优先，遵循志愿”的原则。平行志愿所填报的各校只是检索顺序而非位次，考生投出档案的先后取决于高考成绩的高低。因为排在前面的院校首先被检索，一旦符合投档条件，即投到该校，只有排在前面的院校不符合投档条件时，才依次检索后面的院校，所以，几个平行志愿之间也应有先后顺序，填报时要将自己最希望就读

20、的院校排在平行志愿的最前面。要点总结：由于艺术类专业的特殊性，艺术院校的录取方法不同于普通文、理科，在录取时会综合考虑专业课和文化课成绩，而不同院校、不同专业间的录取规则又不尽相同。因此，填报艺术类志愿，除掌握填报志愿的一般规律外，同时还要掌握一定的技巧。了解目标院校、目标专业录取规则，是保证填报志愿成功的重要前提。1、艺术类专业目前主要采用的录取规则（1）、文化课成绩上线的考生，按专业课成绩排序从高到低择优录取。这种录取规则有利于选拔专业水平高的考生。若是专业成绩排名比较靠后，即使文化成绩较高也可能不被录取。对考生专业水平要求较高的专业性的美术院校多采取这种录取规则。需特别提醒的是，有些高校

21、对专业课成绩特别突出的考生(如排名在前三名)，在录取时有一些优惠政策，可以充分利用。（2）、专业课成绩合格的考生，按文化课成绩排名从高到低择优录取。显而易见，这种录取方式适合于文化课成绩较好的考生。一些不单独组织考试，认可省级联考或其他院校专业合格成绩的学校多采取这种方式录取。（3）、按综合分录取，即专业课成绩和文化课成绩各占一定的百分比，二者相加的综合分从高到低择优录取，现在大部分综合性院校的艺术类专业多采取这种录取规则。省外院校，专业成绩较好的考生应选报专业分占比例较大的学校或者专业，而文化成绩强势但专业成绩弱势的考生适合选报文化成绩占比例较大的学校或专业。由于艺术类专业考生可以参加多个学

22、校或专业的专业考试，一个考生往往会同时取得两个以上学校的专业合格证，因此填报志愿时考生应根据不同的录取规则，衡量自己的成绩来考虑填报哪所学校更有利。2、实际填报慎重选择（1）、重视第一志愿：相对于普通专业，艺术类的第一志愿填报尤为重要，虽然现在实行了平行志愿，但因为艺术类专业招生院校少，计划有限，特别是知名度较高院校的本科专业，生源充足，第一志愿上线考生通常绰绰有余。考生在填报一志愿时既要顾及自己的兴趣与理想，也要充分考虑自己的实力(文化课成绩、专业课成绩)，过高或过低的自我估计均不利于志愿的录取。（2）、慎重选择专业：近几年，高校纷纷增设艺术类专业，不排除个别院校设置的专业存在学科基础薄弱、

23、师资力量不足、硬件设施较差等情况。因此，考生在报考志愿时要慎重选择，不仅要了解专业的培养方向、课程设置、就业情况，还要全面了解专业的学科发展、师资力量、硬件条件等，既要看“表”，又要看“里”。同时，在选择专业时，不要一味报考“热门”专业，去挤独木桥，否则，落榜的几率会大得多。（3）、注意单科成绩限制：在招生中，很多学校规定了部分单科成绩要求，通常是对语文、英语成绩做一定要求，所以在填报志愿时，招生学校的这些要求也是考生尤其需要注意的。（4）、慎重大学与专业的选择：学科的发展一般都不是独立的，相关学科的相互支持是一门学科发展的重要保证。相应地，一所学习环境、师资力量和学习氛围都非常好的大学，可以

24、从各方面给学生提供良好的条件，培养学生多方面的能力，使学生的综合素质得到提高，而从就业的角度来看，多数企事业单位招聘人员也是按照先选学校再选专业的原则进行招聘的。因此，要本着知己知彼、分流报考的原则，慎重选择：（a）如果是综合成绩优秀的考生，应首选美院或名牌综合大学，并在此前提下，选择自己相对喜欢的专业，这有利于学生综合素质的培养；（b）如果是综合成绩中等的考生，可以选择一些地理位置相对“不好”的名牌学校，这样可选择的余地会变得宽广些，竞争也会小些，也同时有益于学生今后的发展；（c）如果是学习综合成绩相对较差的考生，特别是那些考试成绩在一般本科或专科录取批次控制线上下晃荡的考生，可适当考虑选择

25、一所地理位置“不好”、所设专业又不“热”的学校，就很有可能被录取，甚至还能提高一个录取批次。特别提示：（1）、考生在填报志愿前，应有一个综合考虑，其因素大致包括八个方面：一是考虑该专业的社会口碑；二是考虑该大学的学生群体素质；三是考虑该校毕业生的就业率；四是考虑该校的师资实力；五是考虑该校该专业的学科排名；六是考虑该校社会知名度；七是考虑该校的学习和生活环境；八是考虑该校的学费标准。 因艺术类院校招生分提前批、一批、二批、三批，选报时，同学们就应在各个批次中选择目标院校和专业，要分开档次，不要盲目选报，以保证每个批次均有与自身合适的院校和专业。 （2）、在报考志愿之前必须了解大学的重点和优势专

26、业。对于高考成绩优异的学生而言，一定要选择重点大学，因为重点大学的办学思路、学科建设、教师的科研情况都是一流的，注重培养学生的基础和学生的综合素质；就算在重点大学学了冷门专业，也还会有转专业或者是双修和辅修第二专业的机会。而如果是考入二本以下的专业性较强的大学，可以注重专业的选择，当上不了重点大学时，可以选择其它学校的优势专业。（3）、除第一批外，其他各个批次内都既有省内院校也有省外院校。统考批和校考批的区别在于使用的专业课成绩不同，外省院校使用我省统考成绩录取的，列在省统考批次。我省院校的校考专业，列在校考批次中。（4）、考生志愿是考生电子档案的主要内容之一，是高等学校录取新生的重要依据。教

27、育部明确规定，考生电子档案一经建立，任何人不得擅自更改。因此，广大考生和家长一定要认识到填报志愿的严肃性，要慎重考虑，杜绝随意。档案投到学校去以后向学校提出退档；被院校录取后，后悔当初的选择；只填报一个专业，且专业不服从，造成退档，只能参加征集志愿等现象的产生，均是由于缺乏填报前的深思熟虑所造成的（5）、仔细了解院校招生章程和录取规则。如：一些学校在某些专业方面，对单科成绩、身体条件有要求；有些学校在对已投档考生安排专业时，不认可政策加分；一些学校或者专业收费较高等等。在填报志愿时，没有详细了解这些情况，就填报了自身条件不具备的院校或者专业，会造成退档或者是被录取后又不愿意就读的情况。（6）、

28、慎重填报院校服从。所谓院校服从，是指在考生所填报的院校志愿无法满足的情况下，计算机自动将填有院校服从的考生档案调剂到仍有剩余计划的院校，由院校进行录取。设置院校服从，能够给那些因志愿填报过高无法满足而又希望被相应批次院校录取的考生增加被录取的机会，也有利于院校完成招生计划。但填报了院校服从，也会存在被调剂到不满意的院校而失去参加后面批次录取的机会的情况。（7）、尽可能填报专业服从。所谓专业服从，是指在考生所填报院校的专业志愿无法满足、学校尚有其他专业计划的情况下，学校将考生调剂到该校其他专业。实行平行志愿后，为了最大限度维护考生利益，为了增加被录取机会，避免投档后被退档，省教育招生考试院经过与

29、学校的协商，尽可能降低院校投档比例，不少高校都承诺，只要填报了专业服从，身体条件符合要求，学校都会增加计划录取已投档的考生。（8）、在填报平行志愿时，应根据自身情况有层次的填报志愿。超过计划数一定比例投档的考生可能会被退档，学校无法进行专业调剂的考生也会被退档，达到了院校实际投档线，档案被投到学校的考生并不一定100被录取。综合以上因素，具体填报时，可以考虑“冲一冲，稳一稳，保一保”的原则，以确保尽可能录取。（9）、在填报征集志愿时，首先应查实自己确属达线且未被录取考生，符合征集志愿的填报条件；其次须按时到指定地点上网填报，切勿错过填报时间，要及时、合理填报征集志愿。要在不同批次之间作出合理选

30、择；要仔细了解参加征集志愿院校的情况，只有在确定希望被参加征集志愿的批次内院校录取的情况下，才可填报志愿。如果不希望被参加征集志愿院校录取，则不要填报志愿，因为一旦被录取，将不能参加下一批次院校的录取。附录1：安徽省2011年普通高校招生考生志愿网上填报时间安排表时间工作安排6月26日8:00至27日17:00填报文理科提前批次、自主选拔录取的院校和艺术、体育类院校志愿7月2日8:00至4日17:00填报文理科第一、二批本科院校志愿7月7日8:00至9日17:00填报对口招生志愿7月12日10:00至16:00文理科提前批次征集志愿7月14日10:00至16:00艺术类第二批（本科）征集志愿7

31、月15日10:00至16:00体育类第一批（本科）征集志愿7月19日10:00至16:00文理科第一批本科征集志愿7月21日10:00至16:00艺术类第三批（本科）征集志愿7月26日10:00至16:00文理科第二批本科征集志愿7月27日10:00至16:00艺术类第四批（本科）征集志愿7月28日8:00至31日17:00填报文理科第三批本科、高职（专科）院校志愿8月4日10:00至16:00体育类第二批（高职（专科）征集志愿8月6日10:00至16:00文理科第三批本科征集志愿8月7日10:00至16:00艺术类第五批（高职（专科）征集志愿8月16日10:00至16:00文理科高职（专科）

32、征集志愿附录2：安徽省2009年普通高校招生志愿预填表样本（艺术类）考生基本信息姓名考生号身份证号第一批院校代码院校名称专业代码专业名称专业服从第二批院校代码院校名称专业专业服从代码1专业名称1代码2专业名称2代码3专业名称3ABC第三批院校代码院校名称专业代码专业名称专业服从第四批院校代码院校名称专业专业服从代码1专业名称1代码2专业名称2代码3专业名称3ABC第五批院校代码院校名称专业专业服从代码1专业名称1代码2专业名称2代码3专业名称3ABC第六批院校代码院校名称专业代码专业名称专业服从六、录取1、文化控制线与录取综合分艺术类文化分数最低录取控制线由省招生委员会根据教育部相关文件规定划

33、定（分别按艺术文、艺术理，本、专科各划定一条文化考试最低录取控制线）。独立设置本科艺术院校（包括参照独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业招生办法执行的院校）本科文化考试最低录取控制线由各招生院校确定。第二、四、五批采用综合分投档，根据类别和招生计划，按比例划定各批次综合分录取控制分数线。省属院校校考专业根据计划划定专业成绩最低录取控制线。综合分计算公式：专业成绩/专业满分*700+文化成绩/文化满分*300（文化成绩包括政策加分）2、投档和录取原则（1）在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格、文化考试成绩达到艺术类文化分数最低录取控制线、综合分达到综合分最低录取控制线的情况下，由省考试院根据

34、考生填报志愿，按相应批次投档办法向学校提供档案，由学校择优录取。所有艺术类批次投档且均不区分文理；兼报文史、理工类志愿的考生，当文史、理工类与艺术类录取时间发生冲突时，以艺术类投档优先。（2）、报考独立设置本科艺术院校（包括参照独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业招生办法执行的院校）本科专业且专业考试合格的考生，由省考试院将考生电子档案一次性提供院校，由招生院校按有关规定和公示的招生规则确定录取。（3）、报考其他省外院校校考专业的考生，若其文化成绩达到相应批次最低录取控制线且专业考试合格，方能向院校提供档案。（4）、省属院校校考专业，要求在文化成绩达到相应批次最低录取控制线的基础上，原则上按专

35、业成绩根据招生计划数1：1投档。（5）、采用省统考成绩录取的专业，原则上根据我省综合分统一排序，按招生计划数的1：1投档。省考试院将根据高校最终确定的招生计划及投档比例，首先对考生按总分(含政策加分)从高到低排序，再逐个对考生志愿从A院校到D(F)院校的顺序进行检索，被检索的志愿中一出现符合投档条件的院校，即向该院校投档；考生成绩单上的位次，是按照平行志愿实施方案最终排定的位次，也就是总分（含政策加分）相同时，则按文化总分排序；文化总分仍相同时，则按单科顺序及分数高低排序。单科顺序排列：文科为文科综合、语文、数学、外语；理科为理科综合、数学、语文、外语。（6）、如果考生名次并列并报考同一学校，

36、将全部投档；同等条件下高校可以优先录取学业水平测试、综合素质评价等级层次高的考生；在分数线的划定过程中，按照我省普通高校各批次招生计划和实行平行志愿的实际情况，实行了适度从紧的原则。查询方式安徽招生考试网（）是省教育招生考试院唯一官方网站，招生录取期间的所有信息都将通过这个网站及时发布。安徽教育网（）是省教育厅的官方网站，该网站也为考生提供录取结果查询、相关政策咨询等权威信息。同时，考生的录取结果还可以安徽教育资源网、168声讯台查询，只有通过这几个渠道查询到的录取结果，才是最终结果。汇总信息一、美术高考常考察的

37、八种能力1.感受力。一个东西摆在这儿，我们有一种感觉。比如一个静物、一个人坐在那儿，它的软硬、轻重、大小、颜色的华丽与朴素等，对这些都得有较好的、正确的感觉。2.想像力。3.记忆力。比如2005年的联考，要求速写“弯腰扫地的人”， 由现场的监考老师担任模特，监考老师并非专业模特，因此有些老师的动作坚持没多久就变动了，为此很多考生就画不了。其实这个时候，就需要考生富有记忆能力，记住老师的动作画面，把它“默写”下来。4.理解力。观察、分析，是理解的前提，理解了， 才能更好地进行表达。5.审美力。 即要有美感。比如比例、黄金分割等。6.表现力。 表现力是手上的功夫，比如素描是长期训练的结果，需要在训

38、练中循序渐进地提高。7.创造力。 艺术的本质、生命就是创造。比如画真人时，必须进行艺术处理，有所概括、有所取舍地进行创作。8.应变力。 应变能力是综合素质的表现，“变则通”同样适用于美术考试中。二、培训中心有关安徽省美术专业统考的提示事项1、考前培训安排至考前一天的下午结束，专业教师将尽全力解决同学们的疑惑与问题，并帮助指导应试要点和技巧；2、考前一天的晚上停课，同学们在家做好应试前的准备工作，要尽可能的考虑周详，所有绘画工具请收拾好带回家；3、统考日由于当日考点周边人数骤增，可能造成拥堵现象；同时，因为考试时间较早，出租车处于交接班范畴，人员流向也相对集中。鉴于以上原因，可能将给同学们的应试

39、出行带来不便，所以，请根据各自具体情况，妥善安排好交通事项（8:00考试，提前30分钟进入考场；5号和6号教学楼距离校门较远；初次应考，为便于稳定情绪，最好7:30前抵达考场外等候）；外地住校生将由中心统一安排；4、还是因为人员骤增的原因，考点附近就餐压力大，要提前安排好午餐（上午考试将于11:50结束，12:10左右方能出校门，下午13:30进考场；校内有2个学生食堂，考点周边有小餐馆，如考虑就近就餐，需提前占座准备）；外地住校生将由中心统一安排；5、相关证件一定要带齐，并妥善保管好，考试结束，记得检查带出（身份证、准考证）；6、考场内如出现意外状况，请勿慌张和情绪激动，可咨询监考教师解决；

40、请确认保留了中心教师号码，当日我们将陪同大家考试，适时予以帮助（手机最好可以接收彩信）。7、应试应以日常训练看待，思路灵活，不明确的地方可以借鉴考场其他考生；题目必须分析清楚，严格按要求完成作品；合理分配时间，任何情况不急于交卷，要做好最后的检查；心态平和、状态稳定、戒骄戒躁、正常发挥。三、安徽省美术专业统考试题1999年素描：男青年头像写生，8开纸，限铅笔，时间：3小时。 色彩：蓝台布、白台布各一块，可乐一瓶，三个苹果，一块切开面包，一卷白纸，一个鸡蛋并打开，桔汁玻璃杯上插吸管一支。 2000年素描：男青年头像写生，8开纸，时间：3小时。 色彩：深蓝色台布一块，淡绿色台布一块，啤酒瓶一个，白

41、碟子一个，3个苹果，2个梨子，一把水果刀，一个玻璃杯内装有玫瑰红颜料2001年素描试题：男青年肖像写生，时间3小时。 色彩试题：中黄、白色台布各一块，7个草莓，2个桔子，1个梨。一个高脚杯内装有湖蓝水，一瓶红葡萄酒（张裕干红葡萄酒）。一个白盘子上放有一块西瓜。2002年素描：男青年头像写生。时间3小时，铅笔、碳笔不限，8开纸。 色彩：可乐瓶1个，蓝、白台布各一，桌面上放着一个菠萝、五个梨子、一块面包、一个碟子、二个桔子、一个1/2桔子、一个1/4桔子。2003年素描：男青年肖像写生，时间3小时，8开纸。 色彩：蓝色台布、白色台布各一块，葡萄酒瓶一个，白盘子一个，自己添加（若干）梨、苹果 200

42、4年素描：男青年头像写生，3小时，8开纸。 色彩：橄榄绿色台布一块，白色台布一块，二个黄瓜，青大椒若干，大白菜一棵，自己添加一个深色陶罐。2005年素描：女青年头像写生色彩：静物默写2006年素描：男青年头像写生色彩：静物默写（文具组合）速写：站姿坐姿两张，一张20分钟一张10分钟2007年素描：男青年头像写生 3小时 8开水粉：一个花瓶,一打开的书,书上不得出现任何文字和图案,两个梨子,两块衬布一深色一浅色,一把美工刀,其余另自加两个以上物体（默写，3小时 8开）中国艺考网6o#B/o+9Vh P速写: 画一站一坐两种人物姿势,一静态一动态（写生，30分钟）2008年素描：男青年头像写生；3

43、小时 8开速写：拖地者，动态速写，10分钟；坐姿人像，20分钟慢写；色彩：沙锅、盘子、调味瓶各一个（已给出图形），辣椒两个以上，自己添加蔬菜不少于两种，两块色相不同的布，自行组合构图2009年素描：写生男青年头像速写：动态与静态(写生) ，动态：一个正在拾东西的人（10分钟），静态：坐着看书的人，要求右腿在左腿前方,右手翻书)（20分钟慢写）色彩：默写深色陶罐一个,酱油瓶一个,一个白色瓷盘,两个辣椒,两个西红柿,白菜一个,葱若干,一块蓝色衬布,一块灰色衬布四、试题与评卷归纳篇素 描一、考试内容1人物头像写生或默写。2静物写生或默写：瓷器、陶器、玻璃器皿、金属器皿、水果类、蔬菜类、塑料制品、木制

44、品、衬布二、评分标准90100分：(1)构图完整；(2)形体结构塑造准确；(3)形象特征刻画鲜明、生动；(4)画面整体效果表现充分8089分：(1)构图完整；(2)形体结构塑造较准确；(3)形象特征刻画比较鲜明、生动；(4)画面整体效果表现比较充分7079分：(1)构图完整；(2)形体结构塑造基本准确；(3)形象特征刻画比较生动；(4)画面表现效果比较好6069分：(1)构图比较完整；(2)形体结构塑造基本准确；(3)画面效果一般5059分：(1)构图不完整；(2)形体塑造比较差；(3)画面效果比较差49分以下构图、形体塑造、形象刻画、画面整体效果表现均差，从画面效果看没有经过系统学习。速 写

45、一、考试内容站姿、坐姿、蹲姿人物或带场景的人物组合速写（写生或默写）二、考试评分标准 90100分：（1）构图完整均衡得当；（2）人物比例、结构和形体刻划正确，特征鲜明；（3）人物动势、姿态表达准确（4）画面整体表现效果生动，线条流畅，形神兼备，繁简适度8089分：（1）构图完整均衡较得当；（2）人物比例、结构和形体刻划清晰正确；（3）人物动势、姿态及表达准确；（4）画面整体表现效果较好7079分：（1）构图较得当；（2）人物比例、结构和形体刻划基本正确；（3）人物动势、姿态表达尚好；（4）画面整体表现效果一般6069分：（1）构图基本均衡；（2）人物比例、结构和形体刻划一般式存在轻微错误；（3）人物动势、姿态表达一般；（4）画面整体表现效果较差59分以下：（1）构图不均衡；（2）人物比例、结构和形体刻划不准确；（3）人物动势、姿态及重心支点表达有缺陷；（4）画面整体表现效果差色 彩一、考试内容1色彩静物写生：陶器、玻璃器皿、金属器皿、水果类、蔬莱类、石膏几何形体、塑料制品、纸质物品、木制品、衬布2色彩静物默写：陶器、玻璃器皿、金属器皿、水果类、蔬