湖南省耒阳市七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）_第1页
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文档简介

1、第二节 生物与环境组成生态系统【抽测反馈】1、生物与_是一个不可分割的整体。2、什么是生物圈？3、科学探究的一般步骤是？4、生物与环境的关系？5、环境中的生态因素包括 和 。非生物因素是指 ，生物因素是指 。【学习目标】1.理解生态系统的概念及组成。2.描述生态系统中的食物链和食物网。【重点难点】1、生态系统的组成。2、食物链和食物网。【自主学习】一、 课前预习：1.什么叫生态系统？举例说明。2.什么是食物链？3.什么是食物网？ 4.什么是生态平衡？5、描述生态系统具有一定的自动调节能力。二、 课堂提升1、观察教材23页的图进行资料分析，讨论题目：A、昆虫、啄木鸟、树之间是什么关系？B、腐烂的

2、树桩最终会消失吗？C、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？请学习小组合作学习，分析讨论，归纳其组成及它们各自所起的作用。D、如果没有分解者，自然界会出现什么局面？ E、生产者、消费者和分解者的关系：2、完成教材23页资料分析。【梳理巩固】1、生态系统的组成： ：植物生态系统 ：动物 ：细菌、真菌 ：阳光，空气，水，温度等2、生态系统中的物质和能量沿着_和_流动。3、生态系统的自动调节能力是_，_的生态系统不容易被破坏。【达标检测】1.生态系统中最主要的成分是 （ ） A食物链和食物网 B分解者 C生产者 D 消费者2.生态系统包括（ ） A生产者、消费者 B生产者、分解者C生产者

3、、消费者、分解者 D 生产者、消费者、分解者和非生物部分3.下列不属于生态系统组成的是（ ） A食物网 B生产者 C消费者 D分解者4.下列食物链正确的是（ ）A阳光草蝗虫蛙 B草蝗虫蛙细菌C草蝗虫蛙 D草蝗虫蛙5下列属于生态系统的是（ ）A . 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼C.池塘中的所有生物 D. 一个池塘6在“草兔鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）A . 增加B. 减少 C.先少后多 D. 先多后少7捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会（ ）A减小 B增大 C不变 D先减后增8下列是一些池塘中常见的生物鱼类藻类水生甲虫池边杂食动物水蚤。将上述各生物构成一条食物链，其次序为（ ） A BC D9能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却( )A少量增加 B富集 C减少 D不变10下列食物链中，正确的是（ ） 草兔子狐狸狼 植物遗体真菌动物猫头鹰老虎种子 青蛙蛇鼠猫头鹰11生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ） 淡水中的衣藻高山上的油松土壤中的细菌朽木上的蘑菇树上的麻河边的青蛙土壤中的蚯蚓树叶上的毛毛虫池塘里的蠕虫鲜艳的大丽花A B C D12、根据生活经验写出几条食物链，并指出生产者、消费

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