大学班主任工作总结2020最新参考模板5篇.doc

1、大学班主任工作总结2020最新参考模板5篇大学班主任工作总结1在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，行将送走_年，迎来新的1年，回顾过去，展望未来，在_年各项工作获得了1定的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院行将升本的工作中，做出我的应有贡献!1、提高管理工作的标准、再创新佳绩。作为1名班主任，首先要有1种高度的责任心，用慈母般的1颗心，深深地感动每一个同学的心，和具有1种雷厉盛行的工作态度，因此在_年，班级工作展开的狠顺利、遭到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有1个号的方式，方法。在管理上要有1个创新的思想进1步提高我的责任心。根据新的

2、情势制定好学生的职业生涯计划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中建立起模范形象，以竞争机制鼓励同学，用之差异的教育方法培养学生，在_年的管理上要有1个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，应当放手震动学生的积极性，捉住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必定的，势在必行，加强与人沟通的能力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动建立齐职院的良好形象，获得更大成绩。2、突出班级集体观念、营建良好的班风、学风。只有良好的班风、学风，才是获得班级各项工作优良成绩的条件，由于机械081，082

3、在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大3没有固定教室、实行走读、学生噪声涣散、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象产生。因此我每天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课，凌晨7：30到寝室去检查，1次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课1天的罚款20元，管理制度构成后，对有1些同学有了1定的制约，寝室发现脏乱差1次罚款20元，党员，积极份子，班级干部必须起模范带头作用，犯类似毛病的重罚。在我的精心管理下，机械081、082班旷课的现象杜绝了，构成了1个良好的学习风气，并召开了各种班会文明寝室，从我做起、文明离寝等主题班会，美满地完成了学习任务，真实的做到了文明离寝，使同学们对

4、学员有1种迷恋感，寝室的管理工作也获得了可喜的成绩。3、抓好学生的思想教育，提高班级的凝聚力。新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的梦想来求学，离开了家长的精神庇护，来到60人的集体。电机1体化101班，不能让学生感到1种失落，作为1名班主任，就应当先从关心的角度去关心的每位同学，每天到军训场，深入到寝室，关心学生的生活入手，不让学生成心思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和老师说出自己的心里话，畅想自己的未来和理想。从谈话中，我也在物色班级干部，有1些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥戴的工作能力强有力的干部队伍，首先教育学生要有集体荣誉感，在军训期间，我和

5、学生1样在酷热的太阳下站着，团结1心，克服酷热。站姿是检验每位同学的毅力，走步齐心协力，团结是1个集体生存的基础，团结是1种气力，是我们不断前进的动力，半年来，我们电机1体化101班的班委会，认真积极工作，各负其责，团结1心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学积极参加，顺利的完成了各项任务。获得了较好的成绩，俗语说团结就是气力。4、打造品牌寝室、创造优美的生活环境我们班主任，在管好班级的平常管理的同时，认真做好寝室的管理工作，培养学生要有1个良好的生活学习习惯。创造美好的学习环境，在创造品牌寝室的文化建设中，每周深入寝室3次，定期检查，发现问题及时解决。在班级制定寝室的管理制度，加大了管理

6、力度，克服大3涣散习惯，大1是打基础的时候，必须严格把关，先从情字入手，积极关心学生的身体状态，学生有病，我必须第1时间到寝室慰劳，送药，使同学感遭到有1种母爱的温暖，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好持久战，协助寝室老师认真做好机械081、082、电机1体化101班的寝室管理工作。为电机系争光添彩，为创建品牌寝室做出我班主任的1份贡献。5、用北京大学学子的学习精神、鼓励同学的学习尽头同学刚刚步入大学，刚接受专业课，没有兴趣，当我们其中考试结束后，看到同学的考试成绩，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，确到达50%不及格!给我1个致命的打击。1夜不能入眠，我必须找出切入点，怎样才能调

7、动同学的学习兴趣，激起同学的积极性，专业课学得不好，将来怎样接触社会、适应社会的需求?将来的前程会1片迷茫，苦思苦想，决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、终究怎样考入北京大学研究生博士生的学习方法。讲给全班同学，我认真做好了准备，从学习方面，我谈到如何勤奋刻苦，增加1种韧劲，并举出大量的实例进行讲授，同学们听的非常认真，当我把我女儿所取得全部证书、奖状、拿到同学们眼前，同学们眼前1亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目的就是鼓励同学的学习兴趣，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已错过了1次机会，决不能再

8、错过在校读书的美好时光，我讲的很细，有的同学听后写了1篇听后感，写的很实在，都是心理话，老师：“你能有这样的女儿，为你自豪，真让人羡慕。我1定要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化知识，回报我的父母，感激我的老师，让我知道将来应当怎样学习怎样做人，我们就是缺少1种韧劲，我们更要学习她永不伏输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习，不要再给自己留下任何遗憾，所以我们要在两年半的时间里，刻苦学习专业技能，建立正确的人生观，我听完这1刻，我又重新审视了我自己，好像看到了成功的大门正向我们打开”看到同学的听后感，我很激动和高兴，我的付出

9、会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习惯氛很浓，积极性而已很高了。自习课认真温习，认真画图，上课注意听讲。不晓得问题勇于提出，构成了1个积极向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的伟大，由于我们是培养学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有1个高境地，由于我们是学生，发展的引领者。所以我们要不断完善自己，要学会提高自己的境地，把本身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要积极协助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到1个纽带的作用，1切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高。我们班主任工作是1种人格，是照亮班级的1盏灯，感到我们

10、肩上的责任更重了，我们齐职院，_年最重要的工作是升入“本科”院校，是我们学院的大事，1定要在工作中努力工作，学院的利益高于1切，我做的每项工作，与学院发展来说都是微不足道的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作1定成功，我愿做出我应有的贡献。大学班主任工作总结2根据学校现状和长远发展计划，为了做好12安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结以下：我担负了安装专业的理论教师和班主任。1年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。作为专业理论课的教师，课前认真备课，根据自我对教材的生疏，多方面去搜集相干进行资料。认真制定计划，重视研究教学理论，进取参教研组的活

11、动。常常听各教师的课，从中吸取教学经验，扬长避短，提高自我的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。另外，为提高讲课效果和教学质量，我除重视研究教材，掌控好基储重点难点，还采取多媒体教学多样情势。经过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。我经过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮忙差生提高，让不1样层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中，我班有1人取得1等奖，两人取得3等奖。在应知应会考试中，学生100%，等到了校领导的肯定。作为班主任，我深入明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者

12、，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践本事。运动会期间，鼓励学生进取参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并获得了篮球比赛全校第1的好成绩。同时，根据学生的性情特点去点拔引导，常常与出现状态的学生家长坚持联系，与家长共同教育和管理好学生。对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，进取应对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生建立从德、智、体、美、劳全方面发展自我的观念，建立崇高远大的梦想。经过我的不断努力，班上学生没有产生很严重的背游记为，坚持了良好

13、的班风和学风。就业单位对我班学生的素质10分满意。大学班主任工作总结31、班级建设的目标班主任应在继承宏扬学校传统校风校训的基础上，结合学生本身的专业特点和性情特点制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是1种自上而下的行动，所以需要全部班级成员对它有1个了解、认同并共同遵照和不断完善的进程;学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全部师生共同参与和营建出来的，而每个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以1定要把班级建设弄成1场“全_”，而不要让它成为“剃头的挑子1头热”，进而变成班主任1厢甘心的空洞口号。通过半个多月时间的仔细视察和个别交换，我发现所在班级的学

14、生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这类情况，我在随后召开的班会上第1次提出了班级建设的目标和口号，即建设1支“生气蓬勃、健康向上、鼓励宏扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事前对学生的特点有所了解，并且征求了部份学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全部学生的认同和响应，在班会上取得了全票通过，为下1步班级建设的顺利实行奠定了坚实的基础。2、班级建设的内容肯定了班级建设的目标以后，围绕这个目标，我制定了详细的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现罗列班级建设中应注意和加强的6项工作

15、，供大家参考指正。(1)强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第1步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的1言1行和组织各种活动来强化和实践目标，束缚每一个人的行动，共同实现这个理想。以我本身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的1种经常使用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的经常使用工具之1。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这类情

16、势坚持不懈地对学生进行理想信心教育和正确的人生观、价值观和世界观的建立是1种非常有效的途径，这类教育不是空洞的，而是根据学生专业及本身的特点，进行引导，1步1个脚印，1个阶段1个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到1起，会感遭到团结友爱、健康向上、生气蓬勃的班级之风。(2)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，能否建设1支优秀班的集体，学生骨干的提拔和培养是其中非常关键的环节。对班干部的提拔，我个人主张推行“人人同等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出：只要愿意为同学们服务，每一个学生都可以报名参与竞选。选举之前，每位参与竞选的人员都要在现场发表演说

17、，报出竞选职位的同时，针对这1职位论述自己的工作计划。同学们可对候选人进行发问和质询，并终究以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这类方式推举出的班委会得到了学生们的拥戴和信任，学生参与班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的延续健康发展，我提出对班干部进行动态管理。在每学期初，要求全部班委会成员进行述职和_验，对没法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另外一方面，班主任应对班干部进行培养和培训，在平常工作中要做到“公道授权、放手使用”，遵守“欣赏鼓励为主，批评指点为辅”的手段，培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质，增进其健康成长的同时

18、，也构成班级的骨干与核心。(3)“抓两头、促中间”在班级建设中要牢牢捉住“先进”学生与“落后”学生这“两头”，同时增进和推动“中间层”学生的变化与突破，这是班主任工作的科学方法之1。应用这1方法时，我认为最少要注意以下3个问题。第1，在进行“先进”学生的表扬、鼓励和宣扬时，要坚持标准，积极极引导，充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用，让学生们切身感遭到榜样就在自己身旁，这类气力胜过教师单纯的说教;与此同时，要坚持实事求是的原则，不能盲目夸大。第2，在抓“落后”学生的教育、转化时，要充分了解学生，通过宿舍访问等各种途径，掌握在学习、生活、思想状态等方面有问题的学生的真实情况，在教育进程中，要

19、注意沟通的方法和技能，采取“个别教育和公然鼓励”相结合的方法，尽可能发掘他们的“进步点”、“闪光点”予以肯定和鼓励，唤起他们的自信心、自尊心和荣誉感。第3，增进和推动“中间层”学生的变化与突破时，要顺手推舟，帮助学生逐渐积聚“突破”气力，相继实现“突破”目标，切忌“揠苗助长”。(4)重视分类指点与个别指点在指点学生学习、生活和个人发展时，班主任应根据学生各自的特点，酌情份别采取分类指点与个别指点的方法。所谓分类指点，就是要根据学生的不同种别或类型，进行有的放矢的指点。上述“抓两头”、“促中间”，其实也是1种分类指点，即根据行动表现与综合水平的层次所划分的类型进行指点。另外，还可以根据学生不同的

20、性别、性情、经济状态等因素划分不同的类型，进而实行指点、教育和帮助。所谓个别指点，就是要根据各个学生的具体情况与客观实际，进行有目的的指点、教育和帮助。无数事实证明，实行和重视分类指点与个别指点是1种积极有效的班级工作方法，比笼统的要求、泛泛的指点之类，要有力有效很多。(5)关心学生、帮助学生解难由于种种缘由，学生在学习、生活、成长、进步、发展进程中，常常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题，诸如经济困难、生病、遭受意外事故、产生纠纷等等。作为班主任，应当尽力而为地帮助学生解决或减缓这些困难、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在，又是密切师生关系、促进师生感情、推动班级工作的1种有效手段。(6)展

21、开丰富多彩的班级活动班集体是在集体活动中培养起来的，集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中，我就要求每一个班委成员要在1学期里展开1次成心义的班级活动，要特别注意寓思想教育于每一个活动当中，增强活动的吸引力和实际效果。以下是在我和同学们的共同努力下展开得1些有特点的活动。首先，为了促进同学之间的相互了解、增强班级凝聚力，由我带队带领全班学生赴香山举行了1次主题活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的进程中，大家相互搀扶、互帮互助，无形当中拧成了1股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚力和团队精神也增强了。其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的互通

22、，我组织舞蹈专业的同学发挥本身特长，为班级编创了1套班操，每周同学们都将跳1次班操，既锻炼了身体，又增强了不同专业学生的沟通和交换，同时又展现了当代大学生的风采，增强了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每期的班报都构思奇妙、设计精美，也让同学们及时了解班级的最新动态。第3，展开军民共建活动。先期，通过组织国防知识讲座和艺术鉴赏活动，双方互通来往，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进1步深入，双方共同准备了1台文艺演出，并准备了学习用品和书籍，共赴房山区中心小学慰劳学生和老师，遭到了贫困山区师生的称赞。通过上述活动的展开，学生们的国防意识和思想觉悟都有很

23、大的提高。随着活动的进1步深入和展开，共建活动的层面从班级拓展到全部学院。2005年10月，双方举行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。第4，我在全班范围内进行了1次问卷调查活动，了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加安心肠投入到学习中去。第5，每周1次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语交换能力较差，针对这个问题，我在1次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选

24、取两人，抽取3人的方式进行，英语背诵练习，通过1段时间的练习，学生们学习英语的热忱较从前有很大的提高，之前从不开口讲英文的学生的也能在全部同学眼前流利地用英文讲述故事，自信心和口语能力均有显著提高。班级建设是1个长时间的进程，需要师生的共同努力。在新的情势下，班级建设也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真的思考、热忱的实践，在继承的基础上勇于突破，不断加强班主任工作，改进方法，探索新的思路，共同推动班级建设的新发展。大学班主任工作总结41个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之主旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动展开班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、

25、指点和帮忙下，获得了必须的收效并且有了良性的发展。现将_年上学期期末工作总结汇报以下：1、主动贯彻落实学校和各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、调和、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任1样，常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促检查并考核登记，阶段性地或延续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状态或晚自习状态进行突击检查，常常性、随便性地视察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状态，力求更多的感性掌握第1手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育

26、并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。2、主动、大胆弄好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽量的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育潜力，培养和提高学生的“5自”潜力。该班“难得”的班干部从整体上说：“领头雁”几近没有、榜样网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能构成班大众的核心这1状态，深入学生生活，善于洞察和了解状态，。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之本源、指出教育其不足、授之推荐以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互调和，实行民主管理，逐渐培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张1烁

27、等这样1批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此1状态在有了明显的改观。3、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好落后生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的落后生多、且突出之头疼状态，我班实行了学生每天状态登记表、学生思想动态状态每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每个月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任常常性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、展开“告别不良

28、行动，重塑礼貌形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法3章”，狠治各种歪门邪道，培养正确的舆论导向，耐心做好落后生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团会、课余时间和校内外各种方式的活动，结合德育量化考核实行细则和礼貌学生的评比，培养正确的舆论导向和核心大众，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大用心份子队伍，构成良好的学风、考风和班风.。透过坚持不懈的“惨淡经营”，个性是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的常常“协力教育”，背纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今最后有了根本性的改变。4、主动联系和调和各课任教师，共同努力弄好教育教

29、学研究，加强学生的思想教育、学习辅导和落后生的帮教，促进师生情谊。本学期应对落后生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“4大1难”，本人全力以赴，1改1些成效不大的做法，延续了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等1大批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。5、常常性与家长获得联系，定期召开家长会，用心做好协力教育工作。约请家长来校应对学生1齐商讨教育对策。本学期第1次检测后及时召开了11位落后生及其家长和科任教师的应对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长以后透过电话、写字条等也

30、获得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。6、用心、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。7、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重任、乐于助人。作为1名大学班主任，应做好大学班主任工作计划，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的总之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用仔细、耐心、虚心、忍心和爱心、良知去极力培养，工夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任3年多来，深入体会到：做优秀班主任之最主要、最关键的地方即“勤”勤下班、勤巡查、勤“谈话”、勤”蹲点

31、”、勤“陪读”总之，勤能补拙;时间就是效力、时间就是质量、时间就是生命!大学班主任工作总结5学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能包括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在全部学校工作中的重要性。1、班主任本身要练好“内功”。俗语说“打铁全凭本身硬”。要做好班级各项工作必须加强本身建设，班主任本身建设的关键是提高班主任本身的素质，建立班主任的。这类不同于上下级之间构成的行政权利，而是班主任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中建立起的令人敬服的名誉和声望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身，这正是班主任产生

32、的条件。如果班主任能够通过他的智慧和才华在学生心目中建立起这类，那末他在工作中就可以起到“不令而行”的效果，否则学生是很难同他积极合作的。班主任建立的威望应从3方面努力。1是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能谅解的就是教师的1知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获得知识的途径。因此学生其实不由于教师年龄比他大就佩服和尊重你，而是由于你确切有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中建立威望的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不但要精通所教学科，还要熟习所学专业的1切知识。2是加强道德修养，做学生

33、为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体履行者。他的1言1行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深入的印象。班主任要注意本身的修养，努力通过自己的言谈举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真实的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开辟结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强本身修养是对每位班主任的基本要求。3是具有多种能力。班主任要具有的能力很多，如视察、分析和判断能力，组织调和能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人材的能力，总结工作的能力等等。作为1名班主任，必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，掌控他们的真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启发学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。2、切实做好学生工作班主任练好“内功”足做好学生工作的前导，班主任在努力提高本身素质能力的同时，要下大力气做好以下4项工