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文档简介

1、,第四单元 课题1 爱护水资源,广州市海珠区黄埔初级中学 2014.10.28,黄埔古港池塘资源与初中化学有关“水”的课程的开发研究课题,上善若水老子,仁者乐山，智者乐水孔子,问渠哪得清如许，为有源头活水来。 朱熹,爱护水资源,一、水 多,一、水 多,一、水 多,书P73页第2题（1）植物体内都含有水，如何设计实验加以验证？（可图示）,一、水 多,地 球 水,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素,一、水 多,一、水 多,二、水 贵,全球海水、陆地水储量比,二、水 贵,二、水 贵,“地球是个美丽的蓝色星球，表面2/3覆盖着水，但实际上，其中97

2、.5%海水。余下2.5%的淡水中，77.2%是冰雪，22.4%为地下水，只有剩下的0.4%为地表水，人类能取用的淡水仅占地球储水量的0.014%”。资料中关于水的数据与课本的数据对比分析 ： 红,二、水 贵,二、水 贵,中国缺水 我国虽有水量2.8万亿立方米（居世界第六位），但人均淡水资源量仅2300立方米，相当于世界人均水量的1/4（居世界第八十几位），由资料可知，人均水量在17003000立方米就属于缺水，被列为世界上最贫水的13个国家之一。,二、水 贵,三、节约水,三、节约水,三、节约水,课本P73页第1题，请画出大约百分比图：,三、节约水,课本P73页第2题（2）一个成年人每天需要补充

3、多少水？ ；,“一般来说，成年人每天需水量在2500毫升以上。对于一个70岁的人来说，他一生需水60多吨。”资料中关于水的数据与课本的数据对比分析： ；,三、节约水,调查问卷：家庭用水量与节水方法 （1）你家9月的用水量（水表数）为 M3，人均月用水量为 M3，人均天用水量为 L， （大于/等于/小于）2008年的全国平均用水量。 （2）你和家人在生活中有什么节水窍门？ ； （3）在互联上查找到的节水窍门： 。 （4）用了节水技术后，11月你家的用水量（水表数）为 M3，预祝你节水成功！,老师全家5个人用水量： 7月读数906吨，9月读数942吨， 36吨*2元=72元,三、节约水,三、节约水

4、,老师从2009年开始在节水马桶中放入550ML的矿泉水瓶。,三、节约水,在第九届世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。 标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。,三、节约水,四、水污染,四、水污染,四、水污染,四、水污染,四、水污染,1：工业：工业“三废”的任意排放。 2：农业：化肥、农药的不合理使用。 3：生活：生活污水的任意排放。,四、水污染,城市处于污染河流的上游还是下游才比较有利？,五、水处理,五、水处理,新技术、新工艺减少污染物的产生,污水排放符合标准,提倡使

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