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文档简介

1、 写字课教学设计 点、提基本笔画的教学 第一课时【教学目标】 1、通过直观演示和示范讲解的方法指导掌握基本笔画点、提的正确运笔方法。2、在学会笔画正确运笔的基础上，通过对比观察和抓住笔画组合规律的方法正确书写偏旁三点水旁的写法。3、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。4、培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。【教学重点】学习笔画正确运笔的方法；利用笔画组合规律正确书写偏旁三点水的写法。【课时安排】 1课时【教学过程】 第一课时1、 欣赏国韵，激发写字兴趣1、 同学们，写字课上，让我们伴随着耳边美妙的音乐一起欣赏几幅水墨画。（PPT出示图画和古诗）教师旁白：小桥、流水、

2、人家构成了江南独特的风景。点点孤帆已送走离别的友人。西湖的美景盛载着太多的离情。那朵朵墨梅却有别样的情怀。正如元代画家、诗人王冕所说，吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。2、同学们，看了名家的书画作品，有什么想说的？3、教师总结：只要我们用心学习写字，我们的字也可以和画一样美。今天的写字课上，我们一起来学习点提的写法。二、学习点提笔画的写法（一）学习点的写法1、同学们，想把点、提写好么？我们一起来看大屏幕上的动画演示。2、师：（播放点的动画演示）你看到提是怎么写的？引导学生注意起笔和行笔走向。3、 教师示范：我们一起在黑板上写一个“提”，伸出手和老师一起来写一写。注

3、意看老师的示范：起笔轻变重，顿笔后回笔。4、 师：想不想自己也来写一写？在本子上写三个点。学生齐背写字姿势歌：提笔就是练字时，拿起笔要牢记，胸一拳，手一寸，眼一尺，头正背直脚放平，端端整整来写字。 教师巡视指导，注意学生的写字姿势。4、交流反馈出示学生的书写，写字好和写字需要进步的各一份。师：观察他们的笔画书写，你认为哪些地方写得好？哪些地方需要改进？学生交流，教师指出不足，进行范写。3、 学习三点水及相关偏旁的字的写法1、 师：（课件出示三点水）三点水怎么写才好看？观看冯慧老师的趣味书法视频。师：三点水怎样写才好看？2、教师范写三点水，学生书空。3、 学生书写，教师巡视指导。注意提醒学生注意书写姿势。4、 集体反馈 指出写得好的地方和写的不好的地方。、5、 学写“汗”，出示冯老师的视频。师：看看冯老师教我们怎么写好这个字？观看视频“汗”。师;在视频中，你看到哪些笔画有什么样的变化？指生交流。师总结：在写三点水旁的字中，我们注意到了不同笔画的变化，这样，只要同学们多观察就一定能写好字。教师范写，学生书空。学生书写两个“汗”。交流反馈，修改，再写。四、教师总结，学生练习1、总结：这节课我们学习了点、提以及相关偏旁三点水、旁的写法。评选写字进步星、坐姿端正星、2、布置

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