湖南省郴州苏仙中学八年级生物上册 动物的运动及行为复习（无答案） 新人教版

1、 动物的运动及行为复习一、单项选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是（ ）A、骨 B、肌肉 C、关节 D、神经2、在掷铅球的过程中，肱二头肌和肱三头肌的活动状态是 （ ）A、同时收缩 B、同时舒张 C、收缩，舒张 D、舒张，收缩3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）A. B. C. D.4、几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是（ ）A、贮食行为 B、攻击行为 C、繁殖行为 D、捕食行为

2、5、动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是（ ）A、蚊叮咬人 B、雌蛾释放性外激素C、狗撒尿做标记 D、蜜蜂的圆形舞6、动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下列说法最完整的是（ ）A、这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境B、这有利于脊椎动物寻找配偶C、这有利于脊椎动物有效地逃避敌害D、这有利于脊椎动物获得更多食物7、小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是（ ）A、学习行为 B、遗传行为 C、先天性行为 D、A、B、C都不对8、关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是（

3、）A、动物的运动系统是由骨和肌肉组成的B、在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动C、动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代D、动物的取食行为都是先天性行为9、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（ ）A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为 D.昆虫的迁徙行为10、下列属于先天性行为的是（ ）A、蜘蛛结网 B、猴子骑车 C、谈虎色变 D、老马识途11、动物的先天性行为所具有的特点是（ ）动物生来就具有的行为不是动物生来就具有的行为由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动A、 B、C、 D、12、不属于防御

4、行为的是A、野兔发现天空中的鹰正在盘旋时，飞快跑回洞穴B、长颈鹿踢狮子的头C、一群蚂蚁将一条毛虫的尸体拖进蚁穴 D、枯叶蝶像一片枯叶13、对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（ ）A、“尝试与错误”是常见的动物学习行为B、“尝试与错误”是动物的后天性行为C、“尝试与错误”是动物的先天性行为D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少（ ）14、每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是：A、母鸡孵蛋，鹅看家B、鼠走迷宫，黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉C、象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘；D、猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮。15、下列图中动物的行为属于学习行为的是：（ ）小鸟喂

5、鱼大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物鸡的绕道取食A、 B、 C、 D、16、生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（ ）蚂蚁 蜜蜂 青蛙 蝴蝶 猴 象A、 B、 C 、 D、17、狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（ ）A、繁殖行为 B、社会行为 C、捕食行为 D、先天性行为18、动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是：A、蚊叮咬人； B、雌蛾释放性外激素；C、狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿；D、蜜蜂的圆形舞。19、我们必须保护青蛙，其意义在于（ ）A、青蛙体表有颜色，适于观赏 B、青蛙的肉味鲜美，营养价值高C、青蛙能预测天气变化 D、青蛙能

6、捕食大量害虫20、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（ ）A、能促进生态系统的物质循环B、能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C、能维持地球上的生态平衡 D、能协助植物传粉,传播种子二、非选择题21、右图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指 _从 _中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是 _ _。（2）骨的运动要靠_的牵拉;当_受到神经传来的刺激时,就会牵动_绕_活动，于是躯体就会产生运动。22、小明喜欢用哑铃

7、锻炼上肢。请据下图分析回答问题。（1）图A表示_动作,图B表示动作_。（2）表示_ _,在图A中处于_状态;表示 ，则同时处于_状态; 图B中和的状态分别是_和_ _。（3）当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为均处于_ _状态.（4）当你双手提重物时,感觉到比较累,是因为均处于_ _状态.（5）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_关系.23、当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉试分析回答： （1）黑猩猩的这种行为属于行为（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得（4）

8、先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的基础上建立的（5）学习行为对动物的生存有什么意义？ 。24、生活中我们经常看到，处于繁殖季节的母鸡有“抱窝”现象，在生物学上我们称之为 ，这是一种有意识的行为吗？请你通过实验进行探究。你的猜想是 。实验步骤：取两只处于“抱窝”时期的母鸡，一只在其窝中放 ，另一只在其窝内放数量 ，大小 的 。观察两只母鸡的 观察到的现象是 ，由此分析可知，母鸡的“抱窝”只是一种 ，是一种 （有/无）意识是行为，这种行属于 行为。25、蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、

9、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点，分析回答。（1）蚁群中数目最多的是_，繁殖后代的是_。（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，他靠_传递信息。（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗？答：_（4）像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多，请举出其中一例。答：如_26、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。A.黄鼠狼偷鸡 a.防御行为B.大雁的迁飞b.攻击行为C.蚂蚁共同搬运食物c.社会行为D.两只雄师在搏斗d.迁徙行为E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静e.

10、取食行为27、绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成。动物作为消费者，直接或间接以为食，通过消化和吸收，将摄取的变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量，同时也产生 、等物质，这些物质可以被利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，也能释放出 、等物质，可见动物能促进。28、福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约l 500个捕食螨的卵（捕食螨是一种节肢动物）。卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，达到减少农药使用、“以虫治虫”的目的。捕食螨对温度敏感，如果气温在7 以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡。（1）捕食螨以捕食红蜘蛛为主，请据此写出食物链： 。 （2）图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关