高中物理 第1章 第4节习题课：库仑定律　电场强度导学案 新人教版选修_第1页
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1、甘肃省永昌县第一中学高中物理 第1章 第4节习题课：库仑定律电场强度导学案 新人教版选修3-1一、导入新课，展示目标1会处理库仑力作用下的平衡问题2会处理叠加场中的平衡问题3会用牛顿运动定律分析电场中的力学问题二、课前自学，提出问题1共点力的平衡条件：物体不受力或所受外力的合力为零2在某力作用下几个物体运动的加速度相同时，常用_求加速度，隔离法求相互作用力3物体做曲线运动的条件：运动速度方向与_方向不共线4点电荷是指带有一定电荷量，但不考虑_和_的带电体当带电体间的距离远大于带电体的尺寸时，可把带电体看做点电荷5两个点电荷之间的相互作用力与它们的电荷量的乘积成_，与它们间距离的二次方成_，作用

2、力的方向在它们的连线上6库仑定律的表达式为F_，其中k9.0109 Nm2/C2.7放入电场中某点的点电荷(试探电荷)所受_与它的_的比值叫做该点的电场强度8场强叠加原理和应用(1)当空间有几个点电荷同时存在时，它们的电场就互相叠加，形成合电场，这时某点的场强就是各个点电荷单独存在时在该点产生的场强的_(2)场强是矢量，遵守矢量合成的_定则，注意只有同时作用在同一区域的电场才能叠加(3)电场中某点处的电场强度E是唯一的，它的大小和方向与放入该点的点电荷q无关，它决定于形成电场的电荷(场源电荷)及空间位置.三、学习过程1、师导生学，合作探究探究一、库仑力作用下的平衡问题例1如图1所示，带电荷量分

3、别为q和4q的两点电荷A、B，相距L，问：(1)若A、B固定，在何处放置点电荷C，才能使C处于平衡状态？(2)在(1)中的情形下，C的电荷量和电性对C的平衡有影响吗？(3)若A、B不固定，在何处放一个什么性质的点电荷，才可以使三个点电荷都处于平衡状态？图1图2 探究二、叠加场中的平衡问题例2如图2所示，QA2108 C，QB2108 C，A、B相距3 cm；在水平方向匀强电场的作用下A、B保持相对静止，绝缘悬线沿竖直方向求：(1)匀强电场场强大小及方向(2)A、B中点处电场的场强大小及方向二次备课探究三、库仑力与牛顿第二定律的结合例3如图3所示，光滑绝缘的水平面上固定着A、B、C三个带电小球，

4、它们的质量均为m，间距均为r，A、B带正电，电荷量均为q.现对C施加一水平向右的力F的同时放开三个小球，欲使三个小球在运动过程中保持间距r不变，求：图3(1)C球的电性和电荷量；(2)水平力F的大小规律总结带电体在库仑力作用下做加速运动，带电体的受力满足牛顿第二定律，在进行受力分析时不要漏掉库仑力但要注意，若选取整个系统为研究对象，系统内物体间相互作用的库仑力为内力；若选取某个带电体为研究对象，不能漏掉其他带电体对其施加的库仑力2、互动交流，突破疑难如图4所示，在光滑绝缘水平面上固定着质量相等的三个带电小球a、b、c，三球在一条直线上取向右为正方向，若释放a球，a球的初始加速度为1 m/s2；若释放c球，c球的初始加速度为3 m/s2，则释放b球时，b球的初始加速度为多少？

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