六年级四模题

1、公民中心学校2013上期素质教育检测小学六年级语 文 期 末 模 拟 题（四）（100分钟完卷，满分100分）题 号基础知识阅读习作总分得 分1-45-78-1011-1212一、基础知识。45分1我能准确判断下题的正确答案。（4分）（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ） A、 抽屉（t） 逛街（gung） 娴熟( xin ) 单薄（bo） B 、潸潸(shn) 徘徊(pi) 赤裸裸（lu） 匪徒（fi）C、 机械（jin） 玫瑰（mi） 剥削（b） 萎缩（wi）D、 和睦（m） 试卷（jun） 散文（sn） 戛然而止（g ）（2）没有错别字的一组词语是（ ） A.无源无故 鱼惯而

2、入 B.精兵简正 卓有成效C.目登口呆 风华正茂 D.饶有趣味 无独有偶 2我把下面的汉字规范地写在田字格里。（4分）誉醋鞭蒸藤 2我会用查字典的方法填写下列表格。（4分）查汉字查字母查音节查部首查画数解释落下掉下、下降；衰败；用笔写；完工。选义（填写番号）：（1）落花流水（ ）；（2）落笔（ ）；（3）落成典礼（ ）；（4）落下（ ）。4我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分） （1）因长期工作，劳累过度而生了病。 （ ）（2）离开大路向荒野逃去。 （ ）5我能正确选择词语填空。（4分） 不仅而且，只要就，只有才，不但而且（1）我们的教室（）宽敞（）明亮。（2）（）人人都献出一点爱，世界（

3、）会变成美好的人间。（3）（ ）社会主义， （ ）能救中国。（4）气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。6我能按要求改写下面句子。（4分） （1）下课了我被老师叫到办公室去。 改写成“把”字句： （2）鲁迅给颜黎明的回信中说“我的信如果要发表且有发表的地方我可以同意。”换个说法意思不变： 7我能改正下面句子的错误。（4分） （1）我的家庭作业基本上全部做完了。 改正： （2）大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。 改正： （3）过去，我做作业马虎潦草，很不认真。 改正： （4）读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。 改正： 8我为理解正确的句子写上“A”，为理解错误的句子写上“

4、B”。（6分） （1）课文匆匆是著名作家林清玄写的一篇脍炙人口的记叙文。 （ ）（2）课文北京的春节描绘的是老北京人过春节的隆重与热闹，温馨与美好。 （ ）（3）课文跨越百年的美丽以“美丽”为主线，写出了居里夫人漂亮的外表，告诉我们只要长得漂亮就更容易成功。 （ ）（4）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”（卖火柴的小女孩）这句话中两个“幸福”的意思是不一样的。（ ） （5）“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎。”意思是：早上的太阳像车盖，中午的太阳像盘子，这就是远小近大的道理 （ ）（6）“这样做怎么不行”和“这样做

5、不行” 的意思是不一样的。 （ ） 9我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填后面的括号里。（4分）（1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 （2）此不为远者小而远者大乎？（3）一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。 （4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （1） （2） （3） （4） 10我能默写古诗江畔独步寻花。（4分）江畔独步寻花 唐 杜甫 ， 。 ， 。11我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（4分） （1）补充格言宝剑锋从磨砺出 业精于勤而荒于嬉 （2）配写对联上

6、联：蜂采百花酿甜蜜 下联： 12我要通过分析歧义句来提高表达的准确性，把歧义句的两种理解写在后面。（4分） 歧义句：今天来了几个出版社的编辑。理解1： 理解2： 二、阅读理解25分 （一）读文中的两段话，完成后面的题。（13分）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么-”“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。（1）联系上下文解释：“恍然

7、大悟”_（1分）（2）照样子写出四个词语。（不能重复）(2分)又高又直（ABAC）_ _ _ _（3）“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？（2分）_（4）“四周围黑洞洞的”怎么理解？（2分）_（5）从这件事中，你体会到鲁迅是怎样一个人？（3分） （二）我读短文我的父亲丰子恺后能完成后面的题。（12分）我的父亲丰子恺（ki）我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。 记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说 牵羊的时候 不论几只 只要用一根绳子系住带头的那一只 其余的都跟上来了 父亲

8、听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛圈”，是唐朝名画京戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河河边去进行实地观察，发现

9、来往货船走在最前面向纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。 1在没有标点符号的地方打上标点符号。（2分） 2用“ ”在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。（2分）3文中记了三件事，第一件事的结果是：（ ） （2分）A父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。B父亲画的画被青年农民看到。 C父亲想起了杜处士的故事，把那故事讲给我们听。D父亲接受了青年农民的意见，重画了一张。 4第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来写在下面。（2分） 过渡句是 5用简要的语言把第二件事和第三件事的内容概括在下面。（4分） 第二件事： 第三件事： 三、1.应用文（5分）小敏的妈妈给舅舅借了五千元钱为奶奶治病，请你帮妈妈写一张欠条给舅舅，借钱时限为半年。2.作文（25分）当我学会了某种知识，掌握一种技能，做了一件好事