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1、,北师大版一年级数学上册课件,1-10各数的初步认识(第2课时),情景导入,返回,河里一共各有几只鸭子? 排在第几?,探究新知,例,返回,返回,1,河里一共各有5只鸭子。,2,3,4,5,返回,第1,第2,第3,第4,第5,从前往后,排在第2。,返回,几个,第几,表示物体数量的多少,是总数。,表示物体排序的结果,是一个物体。,河里一共各有几只鸭子? 排在第几?,例,返回,数一数,认一认。,例,返回,6,7,8,9,10,返回,数数要细心, 点数快又准, 从左往右数, 1、2、3、4、5 手、口、眼一致, 数几记心中。,知识巧记,返回,1.数一数,连一连。,课堂练习,返回,2.看一看,说一说。,
2、有5只大雁,第2只是 。,有5只小熊,第4只是 。,有4个人, 排第3。,返回,3.照样子,涂一涂。,2,7,4,5,返回,4.按要求涂一涂,圈一圈。,(1)从左往右数,把左边的4个涂上颜色。,(2)从左往右数,把第5个圈起来。,返回,5.数一数,连一连。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,返回,1.数可以表示数量(几个),也可以表示顺序(第几)。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,2.“几个”表示物体数量的多少;“第几”表示物体的排列顺序,指的是总数中的某一个。,返回,3.当物体的数量是6,7,8,9,10时,可以用6,7,8,9,10来表示。,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课后作业,1
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