汽车检测与维修(高职)专业人才培养方案

1、2014级 汽车检测与维修技术 专业人才培养方案1、 专业名称：汽车检测与维修2、 专业代码：3、 学制、学分及证书1、 学制：三年2、 学分：143分，学生修满143学分，方可取得毕业资格3、 证书：学生除获取本专业毕业证书外，必须取得一种本专业职业资格证书汽车维修工或汽车维修电工中级等，以及全国计算机等级考试一级证书。4、 培养目标本专业培养德、智、体全面发展，掌握现代汽车检测与维修技术、能适应社会发展需要、有较强实践技能、敬业精神好、具有团队协作和创新创业精神，能在汽车等各类机动车的制造、运行、维修领域从事工艺设计与制造、技术开发和相关管理工作的工程应用型人才。5、 培养规格1.知识结构

2、掌握汽车机械制图、汽车电工电子、汽车机械基础等课程的基本知识；掌握汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、汽车电控系统的构造及维修知识；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具备汽车使用及维护的能力；具备对汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、汽车电控系统进行简单维修的能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力。2.能力结构职业技术能力：具有能够运用机械制图等专业基础知识，阅读机械图的基本能力，具有汽车检修基本设备和工具的使用能力，具有汽车日常维护保养的能力，具有汽车检测和维修的能力，具有解决汽车机械故障、电控故障的基本能力。关键能力：具有计划和组织活动的能力, 具有交

3、往与合作的能力，具有学习和运用技术以及快速适应相关岗位的能力，具有了解汽车售后服务行业的前沿及发展趋势不断更新知识的能力，具有社会交往、处理公共关系的基本能力。 3.素质结构政治思想素质：热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，立志做社会主义的建设者，树立正确的世界观、人生观、价值观。道德思想素质：遵纪守法、正直诚实、教品励学、文明礼貌，养成社会公德和道德修养。职业基本素质：具有诚信敬业、团结协作、严谨务实、爱岗奉献的职业道德，具有社会交往沟通、处理人际关系的基本能力。身体素质：具有健康的体魄，养成体育锻炼的卫生习惯。心理素质：具有成熟的心理、积极乐观的人生态度和适度的心理承受能力。6、 附表

4、附表一课程设置和教学时间分配表（汽车检测）课程类别课程编号课程名称学时学分学时分配开课学期及周学时考核方式讲授实践一二三四五六通识必修课概论64448164考试思想道德修养与法律基础48332163考查形势与政策12112每学期各1次讲座考查大学英语1167665043考试高等数学（理工）9669633考试大学体育58445422考试计算机应用基础48324243考试职业生涯规划与就业指导16188第一、四学期各2次讲座考查心理健康教育161124每学期各1次讲座考查小 计474303021721512通识选修课10国学智慧161考查四选二网络教学11领导与管理16112音乐鉴赏16113书法

5、赏析161小 计3222专业基础课14机械制图96648486考试15AutoCAD64432324考查16电工电子技术64432324考试17工程力学64432324考试18机械设计基础64432324考试19机械制造基础64432324考试20液压与气压传动64432324考试21互换性与测量技术64432324考试22工程材料与热处理64432324考试小 计60838304304108164专业核心课23汽车电气64432324考试24汽车检测技术64432324考试25汽车构造64432324考试26发动机原理64432324考试27汽车故障诊断与维修64432324考试28汽车总装

6、技术64432324考试29汽车企业管理48324246考查30汽车装饰与美容48324246考查小 计480302402400441612专业选修课31Pro/E产品造型与设计32216162考查四选二32机械CAD/CAM3221616233质量管理体系3221616234市场营销32216162小 计644323222合 计16581049107482724222212附表二每学期各教学环节周数分配表学年学期总周数其 中具 体 分 配教学周数寒暑假理论教学集中实训实习国防教育公益劳动入学教育毕业教育考试机动一一522041411.510511二20816211二三5220416211四2

7、0814411三五4220481011六181611小 计1461182868351.5105156合 计146146118附表三 学时分配表项目学时数占总学时百分比备注课内总学时165873%理论教学时数通识课33440%专业基础课304专业核心课240专业选修课32实践教学时数 课内实验（实践）74860%实践教学包括：课内实验、实践，集中实习，顶岗实习等。每周按16学时计算 集中实践624总学时2282100% 附表四 集中实训（实践）教学安排序号课程类别课程名称校内校外学分周数学时开课学期起止周数使用实训室主要实训项目材料名称作品成果形式要求该知识目标对应企业工作岗位/任务机电维修工汽

8、车生产装配工汽车质检员1通识课程运动会、科技艺术节校内3348第一学期第三学期第五学期2思政校外实践校外1116第二学期社会调研3专业核心课程汽车构造校内2232第二学期14-15汽车实训室各总成拆装、检修燃润料、清洁剂等拆装检修步骤照片汽车各总成性能检测4汽车电气校内2232第三学期14-15汽车实训室各总成拆装、检修燃润料、汽车电线、绝缘胶布等拆装检修步骤照片汽车电气设备维修5汽车检测技术校内2232第四学期9-10汽车实训室汽车各总成检测燃润料、清洁剂检测步骤照片汽车各总成检测汽车各总成性能检测6发动机原理校内1116第四学期11-11汽车实训室汽车发动机拆装、检修燃润料、清洁剂等拆装检

9、修步骤照片发动机维修7汽车故障诊断与维修校内2232第四学期12-13汽车实训室汽车各总成故障诊断及排除燃润料、清洁剂故障诊断及排除步骤照片汽车各总成故障诊断及排除8汽车总装技术校内2232第四学期14-15汽车实训室汽车各总成装配燃润料、清洁剂照片汽车生产装配工合 计1515240附表五 顶岗实习教学安排表序号课程类别课程名称校内校外学分周数学时开课学期起止周数作品成果形式要求顶岗实习主要岗位大中小型企业产品升级/技术研究/专利申报项目名称顶岗实习校外2424384第五、六学期10-181-16实习报告汽车维修工、汽车维修电工、车间调度、汽车备件管理员、汽车质检员、二手车鉴定评估和汽车客户服

10、务等降低汽车燃油消耗率的措施探讨注：1.校外顶岗实习每周以16学时核算，应不少于16周。2.配备辅导员、专业教研室主任、专业指导教师三类人员在顶岗实习过程中给予指导，其中辅导员负责电话指导学生顶岗实习期间生活技能，给予辅导员32学时工作补贴，专业教研室主任负责顶岗实习期间学生的技术问题破解，管理流程收集，继续指导学生技术开发，给予教研室主任32学时工资补贴。专业指导教师驻点企业2周，指导学生完成顶岗实习记录，给予专业指导教师32学时工资补贴。（重复，属于实习管理细则）附表六 课内开设实践（实训）项目安排表第一学期 开设实践（实训）教学项目安排表序号课程名称学时使用实训室实训项目材料名称作品成果

11、形式要求该知识目标对应企业工作岗位/任务绘图员设备维修员1运动会、科技艺术节16运动场2机械制图48机械制图室投影与三视图/截交线与相贯线/轴测图/组合体机件的表达方法/标准件与常用件的画法/机械图样/建筑电气图/计算机绘图画笔、画纸变速箱设计图绘图员3电工电子技术32电工电子实训室安全教育及常用电工电子工具使用、基本电工电子仪表的使用工具使用电子元件套装常用电工电子工具知识及使用方法、懂使用基本的电工电子仪器机械电子元件的维护学期学时合计80第二学期 开设实践（实训）教学项目安排表序号课程名称学时使用实训室实训项目材料名称作品成果形式要求该知识目标对应企业工作岗位/任务绘图员质检员汽车质检员

12、1AutoCAD32机房计算机绘图图纸集机械装配图设计电子图纸绘图绘图员2工程力学32力学实训金属材料检测各种规格金属材料实训报告金属材料检测3汽车构造32汽车实训室各总成拆装、检修燃润料、清洁剂等拆装检修步骤照片汽车各总成性能检测学期学时合计96第三学期 开设实践（实训）教学项目安排表序号课程名称学时使用实训室实训项目材料名称作品成果形式要求该知识目标对应企业工作岗位/任务机械制造设备维修员检验员机械设计基础32机械实训室机构认知实验/平面机构运动简图的测绘与分析/渐开线直齿圆柱齿轮参数的测定与分析/轴系结构分析与设计/减速器拆装及结构分析蜗轮蜗杆减速箱减速器拆装操作照片机电设备维修工机械制

13、造基础32金工实训室模具零件的加工实训圆钢棒轴零件的加工、普通车床的操作普通机床的操作互换性与测量技术32金工实训室零件测绘零件、工具、实训报告单实训报告检验零件工程材料与热处理32金属材料实训室材料热处理实训烤箱、各种金属材料实训报告材料检测汽车电气32汽车实训室各总成拆装、检修燃润料、汽车电线、绝缘胶布等拆装检修步骤照片汽车电气设备维修学期学时合计160第四学期 开设实践（实训）教学项目安排表序号课程名称学时使用实训室实训项目材料名称作品成果形式要求该知识目标对应企业工作岗位/任务机电维修工汽车生产装配工汽车质检员1液压与气压传动32液压实训室液压与气压元器件的认识、各种回路的认识液压油液压与气压传动装置的拆装维护自动化设备