关注校园安全

1、关注校园安全，让花儿健康成长活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习校园安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；2、掌握一些自救自护的本领；培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。1、 感知生命的美好。(一）情景导入：同学们，老师前几天读了一首诗，感受颇深，来，和老师一起分享一下，和着音乐朗读一遍。生命如歌轻轻的你离开 就像我轻轻的走来 在这匆匆的岁月里 生命无须等待轻轻的花绽开 就像树静静的成材 人生是辆五彩的车 生命绽放花朵人生是首无尾的歌 是高是低

2、我都和 人生是条无名的河 是深是浅我都过 珍爱生命，唱响人生壮丽之歌课件展示诗歌及一些美好生命的画面：（伴着舒缓的轻音乐，让学生欣赏春暖花开，百花竞相怒放，小草破土而出，鸟儿枝头欢唱，人们在美丽的春光中辛勤而又欢快的劳动着的画面。）师：同学们，大家看了刚才的画面，你有什么想说的？（学生谈自己的体会：生命很美好、生命很可贵、我们要珍惜自己的生命）2、 情景再现：1、我们眼中的小事情：师：是啊，生命是多美的美好啊！诺贝尔就曾说过“生命，那是大自然给人类去雕琢的宝石。”是每一个人的追求与梦想的前提。然而我们有的同学，虽知道生命的可贵，却没有真正把珍惜生命落实到实处，请看：视频：播放学生平日学校生活中

3、的图片或视频（学生上下楼梯推拉、课间追逐打闹、攀爬栏杆等，不用显示出后果）师：看完这段视频，你认为这样做对吗？为什么？学生谈自己的体会：不对，不安全，会容易发生伤害事故2、小事情后面的大问题：师：对啊，孩子们，这样做确实很不对，这些游戏打闹、追逐奔跑，看起来是小事一桩，但它却有可能会危及我们的生命下面，请看案例一、2014年9月26日下午，昆明明通小学起床铃拉响后，该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课，由于靠墙的一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生不清楚情况，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致学生6死26伤的重大伤亡事故师：同学

4、们，一块海绵垫导致了这起事故的发生，6个生命就这样消失了。师：看了这些视频，你有什么想说的？学生讨论回答：师：是啊，就一个小问题，怎么会引发那么大的伤害事故呢？想想，事情发生后，谁会伤心？生回答：老师（师：是啊，班里再也见不到那可爱的小身影了） 父母（师：对，含辛茹苦把孩子养得这么大，如今却永远离开 这个温暖的家，这让父母这辈子怎么过？） 朋友（师：是啊，每天一起玩耍的好伙伴，却因一个小小的问 题永远也不能在一起玩啦） （老师要根据学生的回答做适当的点拨）师小结：是的，同学们，尽管我们总在说，安全第一，然而，在实际生活中，我们的同学总是不以为然，忽视身边的一些小问题，最终造成恶果。师：近几年，

5、有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件呈上升趋势。据有关部门统计，目前全国每年约有1.8万名中小学生非正常死亡。也就是每天就有四十多人因意外死亡，这意味着每天就有一个班级的学生消失！这些触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 因为这些事故不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。三、安全导行：师：所以，我们要把注意一些小问题，才能保证我们的生命安全。（下面这些地方，你认为我们要注意些什么？师出示几个地点，学生分组讨论：教室里：不随意触摸电器开关、不追逐、不玩利器走廊上：不玩危险的游戏、不追逐打闹、不攀爬栏杆楼梯中：靠右走，不跑、不推不挤操场里：不玩危险的优秀、不追逐打

6、闹集会时：不推不挤（学生把自己归纳到的内容写在黑板上或者老师提前准备好内容，根据学生的回答随机贴在黑板上）（老师要多想几个方法，用简单的文字概括）师：同学们归纳的真好，看来大家平时都有留意这些小问题。现在老师就来考考你，你遇到这些问题时，真的会做吗？3、进行校园安全知识测试，内容分单项选择和判断题。以小组为单位，看哪一小组能答得又快又准，答对的小组就可以获得一面小红旗，获得红旗最多的小组，还可以得到奖品。判断题：1、 参加体育活动时，口袋里可以装小刀、钥匙等坚硬的东西。（）2、 不要攀爬篮球架，以免脱手摔伤自己，或球架倾倒时砸伤自己和他人。（）3、 下课了，明明和涛涛在教室里面追着玩。（）4、

7、不在楼梯过道上牵手搭背、聊天、打闹、大声喧哗。（）5、参加体育活动时，要换上宽松舒适的衣裤。（）6、看到同学争吵时，要主动劝其和解。（）7、亮亮扫地时，用扫帚和同学打闹。（）8、小花同学经过拥挤的楼梯时，发现自己的鞋带开了，他马上弯腰去系。（）9、不要攀爬或用力推、撞栏杆栏杆。选择题。1、赛跑时，小刚冲过终点后，特别累，他应该（）立即坐在地上休息。B、继续慢跑一段距离后再停下来。2、下面哪种做法是正确的（）A、故意在快速奔跑的同学前面伸腿B、小刚趁同桌站起来发言时，抽走他的凳子C、同学之间发生矛盾要多在自己身上找原因。D、攀爬围墙、树木、栏杆、大门等3、上下楼梯时如果陷入人流中无法躲避时，应该

8、（）要和大多数人的前进方向保持一致。B、逆着人流前进。4、上下楼梯时哪种做法是错误的（）A、遵守秩序、靠右慢行。B、人多时互相谦让，不拥挤，不吵闹，不起哄。C、把楼梯扶手当滑梯。D、发现楼梯存在安全隐患及时报告老师。5、在上体育课时，应该注意的方面有（可多项选择）：（）A.按老师的要求进行活动B.做好准备活动C.和几个同学自行活动D.做一些有难度的动作E.加强自我保护6、在实验课上，应该注意的方面有（可多项选择）（）A.按实验室规定进行操作B.按老师的要求进行实验C.不乱动其他的物品和器具D.做完规定的实验后可自己做一些别的实验，提高自己的创造力E.和同学比赛，谁能做更有趣的实验3、 师：通过刚才的比赛，我想同学们对校园的安全都有了一定的认识，老师也把这些内容做了整理，编成了一首顺口溜，请大家一起朗读：安全警钟要长鸣，时时刻刻不能停。珍爱生命做好人，做事不能任我行。进出教室要有序，不得追打跑出去。下课活动到操场，不在走廊搞打狂。课间操时排队走，同学不能手拉手。上楼下楼靠右走，楼梯扶手不要滑。课间活动要规范，危险活动不能干。篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。体育课上多检查，锐利坚器要取下。学校里面听老师，不推不挤免踩踏。安全意识记心间，认真做好保平安。四、总结：这首顺口溜教给大家安全的方法，请同学