扇形统计图的练习解读.ppt

1、,扇形统计图的练习,1、我们学过哪些统计图？,复习,条形统计图、折线统计图和扇形统计图,2、这些统计图各有什么特点？,条形统计图较容易看出各种数量的多少。,折线统计图不但能看出各种数量的多少，而 且能清楚的表示出数量增减变化的情况。,用整个圆表示总数量，每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。,什么叫扇形统计图？,（部分占总体的百分比,生活中的扇形统计图,比较条形统计图和扇形统计图，你发现了什么？,12 10 8 6 4 2 0,射 水 举 球 体 重 其 项目 击 上 重 类 操 技 他 类,数量（枚）,第29届奥运会我国获

2、得金牌情况统计图 2008年11月,5,11,8,7,9,7,4,射击 9.8%,水 上 21.6%,举 重 17.5%,球 类 13.7%,体 操 17.7%,重技类 13.7%,其他 7.8%,清楚地看出数量的多少,清楚地表示出各部分与整体的关系,说一说你从中获得了哪些信息？,我国人口情况统计图 2004年9月,少数民族人口8.4%,汉族人口 91.6%,我国人口年龄结构情况统计图 2004年9月,65岁及65岁以上 7.0%,014岁 22.9%,1564岁 70.1%,我国人口及年龄结构情况图,观察统计图，回答下面的问题。,标准面粉的营养 成分含量统计图,碳水化合物 74.6%,蛋白质

3、 9.9%,其 他 13.7%,脂肪 1.8%,碳水化合物 75.2%,蛋白质 8.1%,脂肪 3.3%,其 他 13.4%,玉米面的营养 成分含量统计图,同等质量的标准面粉和玉米面脂肪的含量哪个高？ 碳水化合物的含量呢？,山 地 15.5%,丘 陵 13.2%,洼地 4.1%,湖沼平原,平 原 55.0%,其他 8.2%,（1）从这个统计图中，你知道了什么？ （2）山东省的总面积为15.67万平方千米， 平原的面积是多少平方千米？,山东省地形分布情况统计图,4.0%,15.6755.0%8.62（万平方千米）,六年级一周30节课 （1）一周有几节语文课？ （得数保留整数） （2）你还能提出什

4、么问题？,其 他 36.7%,语 文 23.3%,数 学 16.7%,英语 10%,艺术 13.3%,六年级各学科课时情况统计图,观察下图 ，并回答下面的几个问题：,（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？,（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？,练一练:,观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？,（3）如果用整个圆代表12公顷的稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？,（2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形B大约代表多少人呢？,想一想:,A,17人,5公顷,灵活运用,要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（）统计图。,制作扇形统计图的方法： 1.收集数据，整理数据。 2.计算各部分占总体的百分比。