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1、第7章 现代生物进化理论2题目第7章 现代生物进化理论2第2 课时学习目标1、说明什么是物种、共同进化、隔离的概念。 2、理解隔离在生物进化过程中的作用。3、概述生物多样性的形成。学习疑问学习建议复习提问:一、隔离与物种的形成1物种的概念:能够在 相互交配并且产生 的一群生物。种群和物种的概念区分:种群:在一定的自然区域内( )生物( )个体的集合。举例:(1)一片草原中所有的黄牛。( )(2)马和驴个体间能相互交配吗?( )能产生可育后代吗?( )因此,马和驴是不是同一物种?( ) 2隔离(1)概念:不同 间的个体,在_ _下基因不能 的现象。(2)常见类型: 和 (3)以加拉帕戈斯群岛上地
2、雀的进化为例,同一种地雀,从南美洲大陆迁来后,分布到不同的岛屿上,从而逐渐产生 隔离。内因:不同岛屿上的不同种群出现不同的突变和 ,而且不同种群之间不发生 。外因:不同岛屿上的 和 互不相同,自然选择对不同种群 的改变起的作用不同。结果: 形成明显的差异,并逐步出现 ,从而形成不同种的地雀。结论:隔离是物种形成的 二、共同进化与生物多样性的形成1共同进化:概念:_ _之间、_ _之间在_ _中不断进化和发展,这就是共同进化。生物的进化历程可概括为:从原核生物到( )生物,从无性生殖到( )生殖,由简单到( ),由水生到陆生,由低等到( )。结果:通过漫长的_ _过程,地球上不仅出现了_ _,而
3、且形成了_ _。地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的_ _以及各种各样的_ _,共同构成了生物多样性。2生物多样性:层次:_ _多样性、_ _ _多样性、_ _多样性.原因:研究生物进化历程的主要依据:_.三、 生物进化理论在发展1有些学者认为:大量的基因突变是 ,决定 生物进化方向的是 的逐渐积累,而不是 。2有些人认为:物种形成并不都是渐变的过程,而是种群 与 交替出现的过程。3在现有的生物进化理论中,影响最广泛和最深远的是以 为核心的现代生物进化理论。资料分析:隔离在物种形成中的作用(P120)1、设想南美大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后,先在两个岛屿上形成两个初始种群,这两个
4、种群的个体数量都不多,它们的基因频率一样吗?2、不同岛屿的地雀,产生突变的情况一样吗?3、对不同岛屿上的地雀种群来说,环境的作用有没有差别?这对种群基因频率的变化产生什么影响?4、如果这片海域只有一个小岛,还会形成这么多种地雀吗?回答:加拉帕戈斯群岛的地雀是说明通过( )形成( )的著名实例。长期的地理隔离,在自然选择的作用下使得这些种群的基因库形成明显差异,并逐步出现( ),而生殖隔离一旦形成,原来属于一个物种的地雀,就成了( )。由此可见,( )是物种形成的必要条件。( )的出现,标志着新物种的形成。小结:1、 以( )为核心的现代生物进化理论,其基本观点是( )是生物进化的基本单位;(
5、)产生生物进化的原材料;( )决定生物进化的方向,2、生物进化的实质在于种群( )的改变。3、( )、( )及( )是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。4、( )是新物种形成的必要条件。1、下列哪项不是生物同步进化的事例? A.某种兰花有专门为它传粉的蛾 B.猎豹捕食斑马C.光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造了条件 D.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增2、下列各项中,不属于生物多样性包括的内容的是 A.物种的多样性B.基因的多样性 C.生存环境的多样性 D.生态系统的多样性3、最原始的生态系统具有的成分是 A.生产者和消费者 B.生产者和分解
6、者 C.消费者和分解者D.只有生产者4、中性学说认为决定生物进化的方向是 A自然选择 B生存斗争 C中性突变的逐渐积累 D变异5、下列关于物种形成的说法不正确的是 A自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成B突变和基因重组可以使种群产生定向的变异,因而可能导致新物种的形成C经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致新物种的形成D经过突变和基因重组,自然选择及隔离三个基本环节,能导致新物种的形成6、果蝇的自然群体中,第号染色体的变异很多.下表表示为果蝇的三种第号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)请分析并回答下面的问题:(1)染色体变异与 统称为突变,分析表中数据,可看出生物突变的特点是 .(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于.如果这一新品种与原类型形成 ,就是一个新物种了.(3)通过,使生物的有利变异,不断进化出新类型.7、根据分类学的记载,现在地球上生活着的生物约有200多万种,但是每年都有新物种被发现。近年来在深海中,海底3000米的深海热泉孔周围,发现了以前没有记载的生物。这就说明,生物界的物种还有待人们去继续发现。请根据以上材料分析: (1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是 ,根本原因是 . (2)从遗传水平看,生物新性状的出现主要是由
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