修改后《假如没有灰尘》王爱平.ppt

1、假如没有灰尘,孙家岗小学 王爱平,一、说教材 本文是新课程教材五年级上册的一篇说明文。这篇说明文语言准确、生动，知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动地说明了灰尘的特点作用及和人类密不可分的关系。,二、说教学目标 (1) 正确、流利地朗读课文，理解课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用。 (2)领悟作者的说明方法并学习运用。 (3)懂得任何事物都有两面性，受到初步的辩证唯物主义启蒙教育。,三、说教学重难点 重点：理解文章主要内容，体会说明文的用词准确性，进一步学习说明事物的方法。 难点：懂得任何事物都有两面性。,四、说教法和学法 培养学生良好的人文素养，语

2、文素养以及合作探究精神，创新精神，是新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，教学时我采取引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后组织学生合作、探究、展示，最后进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、科学相整合的特点。,小,灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。,对比读读，这两句有什么不同呢？,考考你,灰尘有哪些危害？,他 们 眼 中 的 灰 尘,家电维修人员：市场上近的影碟机返修品故障原因是由灰尘引起的。在干燥、沙尘严重地区及重污染城市，这一比例更高。

3、 一位从事微机操作的小姐：脸上起红斑到医院就诊，被告知这是由于电脑屏幕产生的静电吸引了大量悬浮的灰尘，使面部受到刺激引起的。 医务人员：入夏以来导致空调病的原因除了空调环境下引起的人体不适外，还有可能是由于空调长期不清洗而积存了大量灰尘、污垢，这些灰尘又含有霉菌、螨虫等细菌，人体吸入这些带细菌的空气后，呼吸道容易受刺激而出现胸闷头晕等症状。有些空调的灰尘还可能引致肺部感染，甚至肺炎。,古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”,假 如 自 然 界 真 的 没 有 灰 尘,我 们 将 面 临 怎 样 的 境 地？,自学指导,下面的词语字音你都能读准吗？赶快试试吧！,模样（ ） 朝（ ）晖 直径

4、（ ） 削（ ）弱 散射（ ） 较（ ）短 可恶（ ） 干涸（ ） 单调（ ） 尘埃（ ） 调（ ）节气候,下面的词语字音你都能读准吗？赶快试试吧！,模样（m） 朝（zho）晖 直径（jng） 削（xu）弱 散射（sn） 较（jio）短 可恶（w） 干涸（h） 单调（dio） 尘埃（i） 调（tio）节气候,假如大气中没有灰尘，,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,假如空气中没有灰尘，,整个天空将始终是蔚蓝色的。,假如空中没有灰尘，,地面上的万物都将是湿漉漉的。,更严重的是，天空难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。,假如大气中没有灰尘，,生物将无法生存。,假如空气中没有灰尘，,大自然将多么单调

5、,阅读完全文,用一句话概括你对灰尘有什么新的认识?,人类离不开灰尘,晚霞朝晖,闲云迷雾,彩虹,日晕,细小,削弱阳光,列数字、假设,散射七色阳光,使天空不只是呈蔚蓝色,假设、对比,具有吸湿性,调节气候，大自然气象万千,假设、对比,灰尘的两面性,有碍环境卫生，危害人体健康。,对人类、地球的生存及大自然，,都具有巨大的作用。,课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。,你能说出这些句子运用了哪些说明方法吗？ （1）灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。 （2）人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。

6、 （3）阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,列数字,作比较,假设、 作比较,1“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。”中的“一般”能否删去？为什么？,体味用词的准确性,不能，一般指通常，大多数情况表明了灰尘的直径大多数是在万分之一到百万分之一的范围内，但也有特殊情况，这个词在这里有限制的作用，删去后不符合客观情况。,体味用词的准确性,2“庞然大物”的原意是什么？它与“灰尘的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间”是否矛盾？为什么？,形容体积大而笨重的东西。不矛盾，这里的庞然大物是指颗粒比较大， 人肉眼能够看到的灰尘，

7、它们与在高倍显微镜下才能看到的细小灰尘 相比，就显得巨大笨重了。,体味用词的准确性,3“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱一句中的“大大”有什么作用”？,突出了反射后阳光强度被削弱的程度。,比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。 （1）A灰尘大多具有吸湿功能。 B灰尘有的具有吸湿功能。,A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。,（2） A分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。,A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象地写出了分散的水汽逐渐吸附灰尘所形成水滴的过程。而B句“变成” 则指改变而成，这里水的本质并没有改变。,据新华社报道，这个名为“智能灰尘”,的项目由美国国防高级研究计划局资助,“智能灰尘”使用微电子机械系统技术,设计，能够通过飞机散播到敌方公路、,阵