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文档简介

几分之一,教学目标 1使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。 2通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。 3在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。,中秋节到了，小朋友都想吃月饼，现在有2个月饼，分给这两个小朋友吃，你会分吗？,如果现在只有1个月饼，分给这两个小朋友吃，你会怎样分呢？,我来分一分！,把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一， 写作：,如果把这块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一， 写作：,四,4,分数的认识：,读作：二分之一,分数线,分母,分子,把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的四分之一。对吗？,只有平均分， 每块才是月饼的四分之一。,小画家。,图中有色部分可以用 “ ”表示的是哪个?,折纸游戏,拿一张正方形纸折一折，表示出它的,。,分子是1的分数，分母越大，表示分的份数越多，其中的1份越小。,小试身手！,大显身手！,知识宝库,分数的认识,读作：二分之一,知识宝库,比较分数大小,分子是1的分数，分母越大，表示分的份

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