第九套广播体操教案7-8详案

1、.教学内容复习上节课的内容学习第九套大众 广播体操重点操化动作的学习，学生上下肢协调合难点把握音乐节奏，动作到位，姿态优美1、认知目标：通过学习，建立正确基本的原地队列队形变换能力和 75%的同学掌握第九套大众广播体操2、技能目标：多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换，并能运用于教学目标实践；提高学生身体姿态的控制能力。3、情感目标：学生能积极主动参与练习， 提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作精神。各项课部分时教学内容内容间时间一、课堂常规1. 体育委员集合整队，报告出勤情况2. 师生问好3. 教师宣布本课内容、学习目标4. 安排见习生二、准备活动1、慢跑 800 米20

2、开分钟始2.基本原地队列队形定位动作及转法练习：准立正、稍息、看齐、报数、备踏步及立定等；向左（右）转、部向后转等。分三、原地基本队列队形变换1. 一列横队变两列横队及还原学法指导：学生听到口令后，双数者右脚向右跨一步，左脚向右脚靠拢，并站到单数者之后，自行看齐。还原时，双数（后列）左脚左跨一步，右脚左脚靠拢，回归至原位，自行看齐。运动负荷时 次强组织教法间 数度2组织：成两列横队分钟小要求：队伍整齐，精神饱满5分钟要求：控制跑速注意队形保持一致3分小钟5组织：成两列横队分教法：听老师口令进行练习钟要求：队伍整齐、节奏一致中组织：一列横队变两列横队及还原要求：变换前先1-2 报数组织：全体学生

3、站成一队横排教法： 1. 教师讲解队形变换要求，口令：成二列横队走和成一列横队.三、游戏：兔子舞方法：学生排成一排站成圆圈，后面的同学把手臂搭在前面同学的肩膀上，在5音乐伴奏下，左脚点地两分次，右脚点地两次，向前钟跳两次，向后跳三次。然后重复同样的动作。左脚跳两下， 右脚跳两下， 双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。一 .复习上节课的内容复习两遍要点；听准音乐身体上下肢要在音乐伴奏下协调配合二 .学习新内容21.学习第九套广播体操第7-8 节0基分钟本部第七节：跳跃运动（ 48)分钟第一拍，跳成左脚在前的弓分步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上第二拍，跳成立正姿势第三拍，跳成右

4、脚在前的弓步第四拍，跳成立正姿势第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下第六拍，跳成立正姿势分钟第七八拍，动作同五六拍第二至第四个八拍，动作同第一个八拍第八节：整理运动（ 28）.走！2. 学生在教师口令下完成变换要求：步伐一致，节奏正确中组织：全体学生围成一个圆圈教法： 1. 教师讲解游戏方法和要求2. 学生在教师口令下完成游戏要求：动作协调，舞步轻快，跟随音乐节奏组织：成四列横队教法；老师在前面带要求：队伍整齐，精神饱满，在音乐伴奏下.跟上音乐节奏，动作规范，强组织x x x x x x xx x x x x x xx x x x x x xx x x

5、 x x x x（图一）中（图二）中.基一至四拍，原地踏步四拍本第四拍还原至立正姿势部五六拍，左脚向侧迈出，比分肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头 45眼看前上方七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反.10分钟（图三）强（图四）教学方法；1.教师先作讲解2.老师做出完整的镜面和背面示范3.老师分解每一节的动作 并在的慢口令下做示范 .学生仔细的观察并模仿强 4.集体在教师慢口令下练习56 次5、学生领会动作，自己练习体会动作6、学生自己练习，教师巡视，检查学生对动作的理解和掌握情况，同时对学生进行各别指导。7、统一口令练习 56 次，由教师领做后学生独自练习 35 次教师检查动作完成情况，再进行讲解，同时纠正易犯错误8、同学间分组进行练习，互相纠正错误要求； 1.慢口令下要求学生能够更上2.学生认真练习所学动作能跟随