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文档简介

1、.2016-2017 学年下期末八年级英语试卷、成绩分析这次期末考试成绩已经揭晓，通过试卷难易度和做题情况的分析，可以有效地评估自己在本学期的教学中是否采用了有效的教学方法和合理的教学思路。从试卷本身看，这次的题目难度一般，七大题应分三部分，可是本试题共分了两部分。第一部分的听力题25 分。前三个听力题难度适中。只有第四小题难度较大。第二部分六道大题：单选题15 分，完形填空 10 分，阅读题 35 分，补全对话 7.5 分和写作 25 分。在新授课和复习过程中， 都将题型反复操练过， 并且期末阶段一直在做复习，词汇，听力，写作，都经过比较充裕的时间复习。 可是考试结果，真的很令人遗憾。 作文

2、和补全对话也是反复练的体裁。 作文对于平时成绩稳定的同学来说，结果也比较理想。得失分析：第一部分听力题四道小题，前三个听力题难度适中。只有第四小题难度较大。 填词汇丢分。这个问题属于学生自身的原因，可能是学生自己语言不够熟练， 对词句的敏感度不够。 因此今后应充分利用现有的听力材料，扎实练好听力。第二部分六道大题：单选题15 分。其中有一个小题， 28 小题区分 cost 与 take，此题考查过细，我在教学中忽略了take 做花钱的用法，导致大部分失分，这点属于老师的原因，我今后应该在知识点上讲的更细致一些， 对于该不该讲的太细的问题，多和同科老师交流探.讨。其它习题的情况看，学生都不同程度

3、地存在着知识点掌握不到位的问题。这个问题的原因在于，学生基础实在是太薄，加之后天学习习惯没有养成，复习时间太过仓促，讲解达不到全面细致，练习不充分。但是从策略上讲，我自身也存在着复习战术上的偏差，以后的讲练还是要注重基础教学， 应该考虑课堂听写的针对性， 在这种情况下，应该针对考试的基础点听写，不应该再纠缠于延伸的难点， 而我在考前的听写中对基本点的把握都还做得不够好，以为应该在句型上多下功夫，看来是学习的起点高了。针对知识点的讲解，我今后应该更加侧重于重点，难点的讲练，可以少一些知识的延伸和拓展，应该更客观地针对学生的实际，做好作业听写的错点记录，及时纠错。学生做的最差的是阅读题，本来以为是做过的题型，但事实上失分很严重，固然有改题人图省事，只看唯一答案的因素，但也反映出平时我在讲解时流于宽泛的弊病。今后一定多引导学生会泛读和精读，仔细思考，并考虑周全，学会任务型阅读。而且，要多引导学生培养语感，引导学生多读，多背，而不单纯地死做题，做死题。尽量接触并学会运用丰富的语言。综合以上分析， 本学期的英语教学没有存在大的失误， 但细节问题仍然不少，

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