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文档简介
1、服装设计,科组：美术科 授课时间：2018.11,【学习目标】 1、理论学习：学习服装设计的概念、分类 2、实践创作：运用点线面体的方式设计一套服饰。 3、素养形成：审美判断 、创意实践 4、情感提升：感受服饰美,【导】身边的艺术,“和”文化节品牌节目“炫我青春”服装设计比赛作品精彩回放,【学】一、服装设计的基本概念,服装是衣服鞋帽的总称，通常泛指衣服。 服装设计是运用一定的思维形式、美学规律和设计程序，将其设计构思以绘画的手段表现出来，并选择适当的材料，通过相应的裁剪方法和缝制工艺，使其设想进一步实物化的过程。在美术分类中所属类别:工艺美术,【学】根据基本形态分类 1.腰衣式 2.袈裟式 3
2、.贯头式 4.东方式 5.窄衣式 6.其他种类,腰衣式,袈裟式,贯头式,窄衣式,东方服饰,【研】二、服装设计的构思与表现美术选修-设计P49,1.构思 服用人群（性别 年龄 身高 体型）-你本人 穿着场合（在一种怎样的场合穿着）-文化节 穿着时间（穿着季节等）-第11周 其他因素（体型特征 特殊要求）-？,2.服装设计的具体方法 基本要素：点线面的穿插运用，“体”的因素 色彩：冷暖，深浅的搭配等 款式：对称，反复等等 材料设计,【研】三、服装设计的构思与表现,【研】如何构思设计服饰,思考：上面几张图设计借鉴了什么仿生元素？生活中有哪些常见服饰元素是参照自然界动植物以及其他立体形状材质的？,答：燕尾服、荷叶领、蝙蝠衫、荷叶领、灯笼裤、喇叭裤、蝴蝶结、鸭舌帽、虎头鞋、豹纹服饰、喇叭裙、孔雀裙、迷彩服。,【研】服装设计形式美的基本要素：点线面体的构成,【研】材质和工艺,如何设计一套服饰？.序列 0133.mp4 （上身主要是用了仿生蓝玫瑰，下半身以流线型为主，设计了一套窄衣式蓝黑色调星空裙晚礼服）,【实践】课堂练习： 你运用什么元素设计一套服饰？ 同时考虑使用什么材料进行制作？,【展】实践与展示 设计草稿 展示交流,【评】说一说 达优 标准 1.主题清晰,思想健康
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