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文档简介

1、一年“吃掉”多少森林,综合与实践,西师版数学五年级下册第四单元,森林的作用,1.吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气；,2.调节气候，改变低空气流，保温保湿；,4.造纸等其他作用,3.修房子，做家具，做一次性筷子等；,课题,一年“吃掉”多少森林,互动,交流,整理收集到的信息,1用松木做一次性筷子，10双筷子的体积大约是16cm3；,2每棵成材松树可用做筷子的大约有0.08m3；,3每公顷森林大约有1000棵成材的松树；,4. 每棵松树平均每年生长0.004m,解决,问题1,1计算14亿双一次性筷子的体积：,方法一： 1双筷子的体积14亿,方法二： 10双筷子的体积（14亿10）,161014000

2、00000 1.61400000000 2240000000（立方厘米） 2240（立方米）,16（140000000010） 16140000000 2240000000（立方厘米） 2240（立方米）,解决,问题2,2如果按14亿人每人每年用一双一次性筷子计算，一年大约“吃掉”了多少棵树？,已知条件一： 14亿双筷子的体积是2240m,已知条件二： 每棵成材的松树可用作筷子的大约是0.08m,22400.0828000（棵）,解决,问题3,3“吃掉”的这些松树大约占地多少公顷？,已知条件一： 一年大约吃掉了28000棵松树；,已知条件二： 每公顷土地大约有1000棵成材松树。,280001

3、00028（公顷）,知识窗,一棵松树成材大约需要多少年？,一棵松树要长大成材，根据生长环境不同，大约需要1520年。,启发与反思,通过计算和相关资料，你有什么感想？,我们一年使用的一次性筷子，可能不止一双，那就将毁掉更多的树，更宽的森林！种植松树的地方又很少，松树的生长周期也很长，可用来做筷子的木料很少，请保护森林吧！,活动,拓展,你还知道哪些一次性用品？,1.餐具还有：一次性碗筷、餐盒、水杯等；,2.卫浴用品有：一次性牙刷、梳子、浴帽等；,3.还有一次性医疗器械用品等,活动,拓展,使用这些一次性用品有什么危害？,1.乱砍滥伐森林，破坏生态环境；,2.一次性用品还造成大量垃圾，污染环境。,3.一次性用品并不一定干净卫生,总结,升华,同学们：老师希望你们把今天所学的知识，与家人、朋友一起分享，并做一期手

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