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文档简介

1、第一章 丰富的图形世界,4. 从三个方向看物体的形状,创设情景、激发兴趣,横看成岭侧成峰， 远近高低各不同， 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,“横看成岭侧成峰”，说明从不同方向看钟楼的印象不一样.,请同学们观察几幅照片：,观察实物、探究新知,下面的五幅图形，分别是在哪个方向看到的？,从正面看,从左面看,从上面看,从上面的活动中可以体会到从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图形.其中从正面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫俯视图,即物体的三视图.,画出右图几何体的从正面看、左面看、上面看所看到的平面图形。,从正面看 从左面看 从上面看,1. 你搭我画,拼拼画画、发

2、展深化,从正面看有几列，每一列有几层？从左面看呢？从上往下看呢？,2.问题探究一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面看和从左面看所看到的平面图形如图所示。搭出满足条件的几何体，你搭的几何体由几个小立方块搭成？与同伴交流。,从上面看 从左面看,如图所示是由几个大小相同的立方块所搭几何体从上面看所看到的平面图形，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。请画出相应的几何体从正面看和从左面看所看到的平面图形。,3. 做一做,左视图 从左面看到的图,“三视图”,用小正方体搭建一个几何体:,从不同的方向观察同一物体时 从正面看到的图叫做主视图,从不同的方向观察同一物体时 从左面看到的图叫做左视

3、图,从不同的方向观察同一物体时 从上面看到的图叫做俯视图,“三视图”,左视图 从左面看到的图,请画出这个几何体的三视图,“三视图” 知多少,主、俯长对正,主、左高平齐,左、俯宽相等.,从正面看,主视图,左视图,俯视图,画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图,小 结,1、主视图、俯视图和左视图合称三视图。 2、主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽,3、主、俯视图长对正， 主、左视图高平齐， 左、俯视图宽相等,回顾与思考,这节课我们学习了从不同方向看同一物体。并得知 “从不同方向观察同一物体时，可能 ”。,看到不同的图形,数学中我们只从三个不同方向看同一物体，所以，每一个物体都有三视图。,叫主视图， 叫左视图， 叫俯视图。,从正面看到的图形,从左面看到的图形,从上面看到的图形, 思考 ,当知道某物体的几何体时，你能否画出该几何体的三视图？,画出下面几何体的主视图、左视图与俯视图,主视图,左视图,俯视图,五 课堂小结、布置作业

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