初中七年级生物上册第一单元第1章生物学研究生命的科学名师精编学案+练习无答案新版苏科版_第1页
初中七年级生物上册第一单元第1章生物学研究生命的科学名师精编学案+练习无答案新版苏科版_第2页
初中七年级生物上册第一单元第1章生物学研究生命的科学名师精编学案+练习无答案新版苏科版_第3页
初中七年级生物上册第一单元第1章生物学研究生命的科学名师精编学案+练习无答案新版苏科版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐生物学是探索生命的科学门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是()学习目标:A界 B 门 C属D 种1. 知识目标:用自己的语言说出什么是生物学;3、首次提出生物学这个科学名词的是()列举生物学研究的对象和研究意义;A拉马克B林奈C达尔文D哈维能将教材中列举的科学家和他们的主要贡献进行联系。4、被称为“分类学之父”的是()2. 能力目标:培养小组合作交流、探索的能力。A 哈维 B 林奈 C 沃森 D 克里克3. 情感目标:逐步养成保护环境、珍爱生命的意识。5、生物进化论的创始人是 ()学习重难点:A 林奈 B 哈维 C 达尔文 D 沃森列举生物学研究的对象和研究意义。B 类题

2、 一、探究新知(由组长分配任务,督促组员按时完成)1、 生物分类单位中,最大和最小的单位分别是(一)生物学家的科学活动A界、纲B门、科C界、种D 门、种上一章我们学习了生命的世界、和生命的特征,这些都是谁来进行研究的呢?他们又是用2. 、植物的分类单位由小到大依次是什么方法研究的呢?请同学们阅读课本22-23 页内容。A. 门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目1. 科学活动包括 _、 _、 _、 _ 和相互交流等。C. 种、属、科、目、纲、门D.种、科、属、目、纲、门(二)生物学及其发展历程3、使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是()1生物学是一门 _。 19 世纪初,法国学者

3、_ 认为动物和植物都A 实验法的运用B DNA分子的双螺旋结构的发现是有生命的物体首次提出“生物学”这个名词。C 达尔文的进化论D林奈的生物分类2 _ 被称为分类学之父,他将地球上所有的生物分为_ 和 _C 类题 等多个界,每个界又分出若干门,生物分类按由大到小的顺序可排列为_、_、1、下列生物分类的单位中,生物间共同特征最多的是()_、 _、_ 、 _、_等分类单位。A. 门 B.目 C.属D.种3. _ 动摇了人们信奉多年的神创论,成为_ _ 理论的创始人。2、连线题 (请将科学家与相应的研究成果用线连接起来)4. 在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人_ ,他发现了血液循环。林奈D

4、NA分子双螺旋结构5. DNA 分子双螺旋结构是发现的。达尔文生物分类系统(三)生物学的研究对象是生命现象哈维物种起源与生物进化的理论1生物学是研究生物的、沃森和克里克血液循环、生态的科学。三、课后训练2生物学是一门科学,一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验。请课下认真完成学习指导9-11 页二、当堂训练当堂训练得分:课后训练得分:错题改正得分:A 类题 1、 DNA分子双螺旋结构是()发现的。A达尔文B沃森和克里克C林奈D袁隆平2、科学家根据生物之间的相似程度,将生物分成若干个界,每个界又被分为六个更小的等级:- 1 -名校名 推荐2.2 生物学研究的基本方法(2 课时)学教案三、课后

5、训练(请课下认真完成学习指导12-13页)第一课时第二课时学习目标: 1. 知识目标:说出实验法研究的一般步骤;学习目标 :1. 知识目标:设计简单的实验并控制实验条件;2. 能力目标:培养小组合作交流、探索的能力。2. 能力目标:培养小组合作交流、探索的能力。3. 情感目标:养成保护环境、珍爱生命的意识。3. 情感目标:养成保护环境、珍爱生命的意识。学习重难点:实验法研究的一般步骤学习重难点 : 设计简单的实验并控制实验条件。一、探究新知(由组长分配任务,督促组员按时完成)一、探究新知实验法研究示例(请同学们阅读课本27-29 页内容,小组讨论完成下面的问题。)用实验法研究影响生物分布的环境

6、因素1. 试验中两只死老鼠的唯一区别是什么?1鼠妇,也叫“潮虫” ,属于节肢动物。体呈椭圆形,长约15-20毫米,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花2. 为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠?盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗?现在提供鼠妇 20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选3. 实验法研究一般包括哪些步骤?用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。(1) 你提出的问题是 _(2) 你的实验假设是 _。二、当堂训练(3) 你 的 实 验 方

7、法 和 步 骤 : 先 在 硬 纸 盒 内 铺 一 层 湿 泥 土 , 并 在 中 央 画 一 条 线 , 再A 类题 _ 。1、响尾蛇能对哪种猎物进行追寻(4) 你预期的结果是 _。A. 活的未被咬伤的老鼠B. 被它咬伤的或咬死的老鼠(5) 实验结束后,应将鼠妇_。C. 没被它咬死的老鼠D 以上三者都行二、当堂训练2、研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠()A 类题 A一只 B 两只 C 三只 D 数量不限1、探究“光对鼠妇生活的影响”时,所用鼠妇的数量是()3、科学探究的一般过程的排列顺序是()A 1 只 B 5 只 C 10 只 D 8 只发现问题并提出问题作出假设表达交流制定计

8、划实施计划得出结论B 类题 A B C D 1、 设计对照实验时,应遵循的原则是()B 类题 A. 除实验变量外,其他变量都相同B.除实验变量外,其他变量都不同1. 、为掌握我市水产养殖的现状,某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地,考察了解养殖场,C. 所有变量都不同D.所有变量都相同走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是()C 类题 A. 实验法B.观察法C.调查法D.测量法1、在探究 “光对鼠妇生活影响” 的实验中, 将实验盒一边遮光, 另一边不遮光, 这是为了 ()2、 获得科学知识和生物学研究的重要途径是()A提供一种无光的条件B 便于观察C 控制变量D 设置一个对照实验A . 调查 B .分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论