《练习八》导学案_第1页
《练习八》导学案_第2页
《练习八》导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、红柳沟镇学区导学稿四 年级 数学学科 红小小学 数学 组 执笔人 张艳芬 2013 年 11月21日集 体 备 课批注栏 集 体 备 课批注栏一、课题：练习六 二、学习目标：1.通过具体的情境练习使学生进一步熟练掌握在方格纸上用“数对”确定物体的位置；描述简单的路线图；根据方向和距离准确确定物体的位置。2.在练习过程中培养学生的空间观念和运用数学知识灵活解决问题的能力。三、学习重、难点：熟练掌握确定位置的方法。 预习案【预习内容】 1、回顾本单元所学知识。 2、自主完成本节课所有的练习题。 （如有不明白的地方向组内成员请教，还是不明白的，在小组内讨论或请求其它组帮助。）探究案导学释疑1、【学】

2、认真看，仔细想，我自学，我快乐！（1）、先独立完成课本第 85页第1题：量一量，填一、先独立完成，然后在小组内说一说。 、各小姐汇报结果。（2）、完成课本第86页第4题. （先独立完成，然后在小组内交流）2、【研】轻轻说、仔细听，我研讨，我快乐！小姐交流：小华上学所走的路线是：从小华家出发向 走 米到养鱼塘，再向 偏 度方向走 米到广播站，然后向 走 米到学校。小华放学所走的路线：从学校出发向 走 米到广播站， 再向 偏 度方向走 米到养鱼塘，然后向 走 米到小华家。从学校出发向 走 米到广播站， 再向 偏 度方向走 米到养鱼塘，然后向 走 米到小华家。（1）、各小组交流方法，并提出相应的问题

3、。（2）、小华在往返的路上什么在变？什么不变？3、【展】大胆说，勇敢辩，我展示，我快乐！（1）、各小组选代表当小老师讲解小华往返路线图。（2）、各小组出示未解（3）、学生小组内解决或全班解决。（4）、评比优胜组及积极个人。集 体 备 课批注栏 集 体 备 课批注栏训练案巩固提升、检测反馈 （1）、这是一个飞机的雷达屏幕，A、B、C、D、E、F、G为飞机的位置。以机场为观测点，说说这些飞机的方向。A在 ，B在 ，C在 ，D在 ，E在 ，F在 ，G在 。 、在完成本题时，你必须先干什么？、在小组内交流。（2）、确定自己家与好朋友家的具体位置。 （展示、评比）【盘点收获】通过今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现好,在 方面表现不够，以后我会注意的是 。总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）作业设计：（1）、大练习册第64页第一题“填一填”。（2）、学校大门在四（1）班教室的正南50米处， 艺术楼在教室北偏东东30度的方向的事50米处

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论