乌鲁木齐手法 抒情 2幻灯片.ppt

1、1、直接抒情：直抒胸臆 2、间接抒情： 借景抒情 情景交融 （融情于景） 托物言志 借古讽今,直抒胸臆,作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。,如： 杜甫 ： “呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破死亦足” ，直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。 苏轼：“但愿人长久，千里共婵娟”，表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿 。 李清照：“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，表达了相思之苦。,1、直接抒情,从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓

2、声。 宁为百夫长，胜作一书生。问：最后两句采用的是_的抒情方式，既表现了作者_的思想，也反映了当时唐王朝强盛国势下的_的民族心态，读来令人豪情满怀,答案：直抒胸臆的表达方式；忠君报国和建功立业的思想；举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态；,指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。,1、借景抒情,以景传情达意（间接抒情）的往往具有一定的固定性，如： “故乡明月” “乡思情” “松风山月” “隐逸情” “寒林残月” “诗人的忧愁” “中秋圆月” “相思情苦” “长亭折柳” “惜别情” “空城落花” “对国势衰危的哀叹” “风雨落花，双燕孤飞” “闺怨情” “江湖扁舟，月落

3、乌啼” “诗人的羁旅之苦” “梦后酒醒，烟柳断肠” “悲欢离合情” “昔荣今非，几度夕阳红” “对世事沧桑的感叹”,借景抒情（由景生情）:景与情,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。 这首诗是如何抒发感情的？,那刚刚披上春天外衣的西湖，生意盎然，在作者的字里行间充满了爱意。“莺争”“燕啄”“绿杨”“白沙”，从动态到色彩，无处不体现诗人对西湖的情有独钟乐景 ，借景抒发了自己的喜爱之情。,（一）乐景写乐情,登高（唐 杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江

4、滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 诗的前四句描绘了一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意，水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情-哀情：交织着对国运艰难的关注，对沦落他乡不胜的感伤。,（二）哀景写哀情,枫桥夜泊（张继） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 析：此诗描写作者夜泊枫桥时的情景，属写景诗。诗中所描写的景物带有凄清萧疏孤寂特点，这正与作者的羁旅之愁相融。,小重山 陈亮 碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。 往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封。江南阔

5、，无处觅征鸿。 这首词表达写的是什么景，表达什么情？,这首词的上片写景，一缕红、啼鸟、冷烟、黄昏月、一笛风，创造出浓重的凄冷的气氛，烘托出自己的心情，与下片曲折抒发的忠愤相呼应，构成了全词的悲切婉转的情调哀景。,（二）哀景写哀情,绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？,本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。,（三）乐景写哀情,

6、滁州西涧韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,诗的前二句“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”是说：诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这是清丽的色彩与动听的音乐交织成的幽雅景致。“独怜”是偏爱的意思，偏爱幽草，流露着诗人恬淡的胸怀。后二句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”是说：傍晚下雨潮水涨得更急，郊野的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤，引人思索,滁洲西涧 韦应物【中唐】 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 问：这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略作分析。,

7、答：诗人运用了寓情于景的手法。（1分） 诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟横的悠闲景象。（1分） 表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位，不得其用的无奈而忧伤的情怀。（1分）,寓情于景（情景交融） 在景物描写中融入了作者的主观感情，使诗歌达到“物我合一”,分不清哪是“景”，哪是“情”。 宋祁的“红杏枝头春意闹” 张先的“云破月来花弄影” 郑燮的“一枝一叶总关情”,绝句二首 (其一)杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,此诗描绘了一派美丽的初春景象，这是一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。在这里既是写“景”，

8、也是写“情”，已分不开哪是“景”，哪是“情”。,借景抒情和寓情于景的区别,“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”； “寓情于景”表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。,鉴赏诗歌的景和情,答题要点： 1、从“景”的角度： 通过联想、想象展现诗中所描绘的画面。 概括景物所营造的氛围特点（一般两个双音节词） 2、从“情”的角度： 分析作者的思想感情。 判断“景”和“情”是否和谐一致。（一致：借景抒情、情景交融；不一致：反衬） 引入术语，总结该诗的思想感情。,练习 读下面一首古

9、诗，回答问题 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐，你如何看待这个问题？,参考答案：（）“红叶青山”乍看不协调，是因为本诗用了“以乐景写哀情”手法 （）“红叶”“青山”看似色彩艳丽，但恰恰是对沉郁的离愁形成有力的反衬。景色越美，越觉得离愁的难耐。 （）这种以乐写哀的手法，更增添了哀伤的情绪。,例：从写作技巧方面简析三四两句的艺术效果。 过三闾庙戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深。 日落松风起，萧萧枫树林。,三、四两句运用了借景抒情的手法通过“日暮松风”、“萧萧枫林”等意象渲染出凄怨悲凉的意境氛围，

10、烘托出屈子之怨的深重，从而突出了“怨”的主题，含蓄的表达了对屈子的崇敬与怀念之情。,1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 闽中秋思 杜荀鹤 雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。 北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。 注：杜荀鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作，后人评价极高。,本诗以乐景写哀情。前三句写景，极尽明丽欢愉，与气象开阔之能事，全无北国秋天之萧瑟。末一句两个“堪”字，则构成心绪的对比。作者客居福建，他乡虽美，但只堪图画，不能慰解思乡之苦，诗歌无一句明言思乡、思乡之情却表现的淋漓尽致。,送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近

11、，御衣砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？,尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。,清明 佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。【注】此诗作于诗人被贬宜州期间。士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居锦山被烧死。（1）这首诗首联写景抒情有什么特点？（4分） 【答案】运用拟人、对比的修辞手法，描写清明时节两种不同的景色，以乐景写哀情，哀景衬哀情。,简述结

12、句与前三句写法的不同，有什么作用？,前三句借事抒情，通过叙写“琵琶换新声、旧别情、听不尽”，表现了无法排遣的思乡愁绪一波三折，最后一句写景，以“长城、秋月”这壮阔而悲凉之景，寓情于景，表达了戍边将士的浓浓思乡之情。,从军行 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。,25,河湟旧卒 张乔 少年随将讨河湟， 头白时清返故乡。十万汉军零落尽， 独吹边曲向残阳。 最后一句与前三句在表达方式上有何不同？结句这样写有什么好处？,描绘一幅孤独的画面，以景结情，寓情于景，渲染了悲凉的氛围；充分表达作者对战争的憎恨。,滁洲西涧 韦应物【中唐】 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨

13、晚来急，野渡无人舟自横。 问：这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略作分析。,答：诗人运用了寓情于景的手法。（1分） 诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟横的悠闲景象。（1分） 表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位，不得其用的无奈而忧伤的情怀。（1分）,蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。,【析】诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。,补充:托物言志与借景抒情的区别,1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”

14、，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。 2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。,画菊 郑思肖（宋末诗人） 花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷 。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 说说诗歌是如何抒情的。,答：采用了托物言志的手法，诗人用宁可在枝头枯萎也不愿意飘落风中的菊花寄托了自己宁死不屈，坚守民族大义的高尚气节。,例如：阅读下面一首诗，然后回答问题。(6分) 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 本诗表现手法上最突出的特点是什么?从诗中能领悟到诗

15、人怎样的思想感情?,答案托物言志林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。,（3）借古讽今（喻今、伤今）。咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件来讽喻当朝。,读诗歌，分析诗歌的抒情技巧 李白越中览古 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。,参考答案：本诗的抒情方式为怀古伤今。以今昔对比的手法着重渲染昔日的繁华，而衬托出今日的凄凉，以此表达对历史盛衰无常的感慨。,绝句 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。,析】这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有