长山小学教育教学质量评价方案_第1页
长山小学教育教学质量评价方案_第2页
长山小学教育教学质量评价方案_第3页
长山小学教育教学质量评价方案_第4页
长山小学教育教学质量评价方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、长山小学教育教学质量评价方案(试行)为全面提高学校教育教学质量,促进落实电白区关于全面实施素质教育进一步提高办学质量工作方案,规范学校常规管理,建立有效的科学质量监测体系,特拟定本校的教育教学质量评价方案。本方案解释权属学校教职工代表大会。一、 奖教方案以期末统考(包括质量监测)成绩为依据。(一) 教学奖励(任教双科的科任,其“一分三率”取双科平均得分,学前班取一年级全镇数据计算)1. 平均分奖(300分) 平均分得分=班级平均分/全镇平均分3002. 合格率奖(300分) 合格率得分=班级合格率/全镇合格率3003. 优秀率奖(100分) 优秀率得分=班级优秀率/全镇优秀率100(说明:优秀

2、率=优秀分人数/全班人数 按100分制计算,一、二年级90分,三四年级85分,五六年级80分为优秀分)4. 低分率奖(100分) 低分率得分=(1-低分率)100(说明:低秀率=低分人数/全班人数 按100分制计算,35分以下为低分层)5. 集体总分奖:以学校为单位,班级总得分排在全镇前三名,语文、数学、英语各科任各奖100分,四至八名各奖50分6. 进步奖:以上学期期末统考成绩排名为依据,单科总得分进步一个名次奖40分,280分封顶。7. 附加奖:由于学前、一年级和三年级英语在第一学期没有进步奖参照标准,特设此奖。上述学科合格率在80%89.9%范围的奖100分,合格率达90%以上奖150分

3、(二) 教研奖1.课题奖:立项: 区级20分 市级30分 省级40分 结题:同上 成果:同上2.论文奖:包括课例、说课、晒课等镇级10分 区级20分 市级30分 省级40分(三) 加分与扣罚1.指导奖:教师指导学生参加各级各类科技、体育、艺术、小组创作等比赛,以证书为准,镇级10分/项 区级15分/项 市级20分/项 省级25分/项 ,100分封顶。2.完成任务奖(1)场室管理达标奖50分/人,不达标扣20分(2)完成区教育督查任务奖50分/人,不完成扣20分(3)完成本学期创现任务奖50分/人,不完成扣20分(4)完成一项活动组织任务奖3050分,不完成的扣20分3.全勤奖:全学期签到100

4、%,奖50分4.除法定产假、婚丧假、病假(有诊断证明)外,调课请事假每学期超过5次(不含5次,半天为一次)的,每次扣10分。5.区质量监测,单科总得分排在全镇前三名的加奖300分,四至五名奖200分,排名全镇倒数后三名的扣20分6.部门奖:根据各部门实际完成的工作量加奖,不按规定履行职责的不奖。校长200分,副校长、教导主任150分,少先队部、出纳报账员100分,卫生、体育、语、数、英科组50分。二、奖学方案以期末统考成绩在全镇同级学生中排名为依据,取最高奖金,不能叠加,此奖项包括“定旭奖”1. 总分奖特等奖(前20名):奖100元一等奖(前2150名)奖50元二等奖(前51100名)奖30元三等奖(前101200名)奖20元2. 单科奖单科全傎前50名发奖状一张3.班级集体奖以学校为单位,班级总分排全镇前三名奖200元,四至八名奖100元。三、机构及运作1.成立以教代会为主的统计委员会组长:汪欲汉 副组长:李定彭 许祥茂统计员:蔡红梅 吴洪国 彭成珠2.每学期教师得分作为评优及公办教师绩效工资分配的重要依据。绩效工资分配方案:根据得分高低,在编教师按1:1:1划分为三个档次,每个档次相差200元。马踏镇长山小学教师综合考核评分表序号姓名任教科目平均分合格

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论